【正文】 臥不寧。10%，此數(shù)據(jù)又是如此驚人。其不然，諸君異口同聲曰：對自己的專業(yè)沒什么興趣，只是為了出人頭地，賺錢過活而已。2007寒假社會實踐醫(yī)院實習白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。短短的15天醫(yī)院實習結束，終于可以喘一口氣了。，積極為醫(yī)學的未來作出貢獻。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。1．從牛奶到糧食，訂單農業(yè)覆蓋的品種不斷拓展。訂單農業(yè)主要局限在當?shù)赝撂禺a。還有一種中間主體，龍頭企業(yè)與中間主體如農產品販銷大戶或經(jīng)紀人簽訂購銷合同，販銷大戶或經(jīng)紀人再與農戶簽訂生產合同，這種合同履行率非常高，這是一項值得重視的形式。龍頭企業(yè)不僅重視結果，而且非常重視過程，竭力為訂單農業(yè)提供全程服務。綜合全市的情況，主要形式有四種：（1）保證價合同。二次分配的意義在于使農工商形成經(jīng)濟利益共同體，使農民分享加工和流通環(huán)節(jié)產生的利潤。主 要原因是訂單農業(yè)剛剛起步，訂單經(jīng)驗和技術不足，需要一段時間摸索；企業(yè)特別是農戶都 有一種包贏不輸?shù)乃枷?，不愿意把合同條款定細，以便在違約時免去責任。（四）.是缺乏相應的發(fā)展環(huán)境和條件，訂單農業(yè)數(shù)量偏少。在發(fā)展訂單農業(yè)中緊緊依靠科技 提高農產品質量，通過加強種子工程建設，加快名特優(yōu)新品種的引進和推廣；運用先進實用 技術，從各個環(huán)節(jié)保證農產品的品質；通過科技培訓，提高農民的科技素質，不斷增強農民 的質量意識。以其“人無我有，人有我優(yōu)”的優(yōu)勢，吸引著各地茶商，成為眾茶商的搶手貨，并多次獲全國農業(yè)博覽會金獎，市優(yōu)質農產品金獎和市農業(yè)名牌產 品。（四）.要大力培育發(fā)展中介服務組織和經(jīng)紀人隊伍。在資金、信息、技術、服務等方面組 予支持，加大對農業(yè)的投入，為發(fā)展效益農業(yè)多做實事。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。綠色奧運、科技奧運、人文奧運。而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足?？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒?，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!呃?經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。這一天,我去居委會勞動了一天。如生豬生產調節(jié)基金和實 行農業(yè)保險，確保農業(yè)生產穩(wěn)定，緩解自然與市場兩大風險。在發(fā)展訂單農業(yè)中，一方面把訂 單農業(yè)納入法制化管理，維護訂單的嚴肅性，另一方面，積極探索建立各種互惠互利、相互 制約的利益聯(lián)結機制，建立相對穩(wěn)定的農產品購銷關系，為訂單的有效履行創(chuàng)造條件。目前著 重抓“兩早”。所以發(fā)展訂單農業(yè)始終注重提 高農產品質量和數(shù)量，要充分發(fā)揮當?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，來調整耕作制度和優(yōu)化品種結構，要因 地制宜，調整農業(yè)生產區(qū)域布局。據(jù)調查，3/4以上農業(yè)龍頭企業(yè)在發(fā)展訂單位農業(yè)過程中，還 是單純的買賣關系，保護收購和實行“二次追利”的不普遍，企業(yè)和農戶還沒有形成利益共 享，風險共擔的機制，訂單顯得比較松散。從訂單運作看，有的是企業(yè)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政 府簽訂協(xié)議；有的是通過政府撮合，農民與企業(yè)簽訂協(xié)議；有的是重復簽訂，“一女嫁二郎 ”。（3）二次分配合同。企業(yè)為了確保產量和質量，落實了基地建設負責人，并聘請了農業(yè)技術專家進行技術輔導。5．從產品買賣到跟蹤服務，訂單農業(yè)的內涵不斷豐富。政府部門是特殊的主體，如糧食部門為了完成糧食收儲任務，委托糧食收儲公司與農戶簽訂糧食生產合同。2．從傳統(tǒng)產品到優(yōu)新品種，訂單農業(yè)的產品不斷創(chuàng)新。目前，全市已有86家“龍頭企業(yè)” 31家糧食收儲公司開展訂單生產，參加的農戶已達133950戶，品種40多個，總金額20．66億元。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。韓國人出種子，出技術，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的考大學，去大城市的話影響著他們。人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應該充分認識到：，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。20021在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術！手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。原本的自信蕩然無存。鳥兒嘰喳喳，喜鵲變?yōu)貘f。此現(xiàn)象屬于發(fā)展之大趨勢。還有很多人是受了《狼圖騰》之影響，要學習蒙古人，露尸荒野，魂歸騰格里。”憶古今，斯華年，英雄者，去也！2/5我在做什么，網(wǎng)絡，喝酒，抽煙，打球，看書，閑談等。如此可見此君充實的很了，自稱為人物那也是當之無愧。難不成時間也成了罪過，那還不趕快去再把后羿找來，把那最后的一個太陽也射去算了，那樣時間它的意義也就是自然的消失掉了。卻是有這樣的一個聲音似在呼喚著我。與此同時，其提醒不要盲目追求高薪而忽視了自身的安全。如果是通過一些張貼小海報的中介公司，那一定要仔細查看中介公司的三證一照：稅務登記證、職業(yè)介紹許可證、收費許可證和營業(yè)許可執(zhí)照。六成學子為實踐經(jīng)過一番調查發(fā)現(xiàn)，大學生兼職的月收入普遍集中在800元以下，只有約15%的大學生月收入在800元以上。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如所愿地打工并非易事，所以除了提高自己的文化素質，增加就業(yè)機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。另外打工不應影響學習，積攢經(jīng)驗和社會知識，為今后的就業(yè)夯實基礎。代招員工。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對于將來就業(yè)那是一定不會從事這職業(yè)的，而且玩游戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去?！比瞬攀袌龅墓ぷ魅藛T告訴記者。與以往不同，今年招聘會上除了提供業(yè)務促銷、服務員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。總結與建議：在對新昌加油站的市場調查分析的過程中，我對加油站的認識逐漸從“加油站的業(yè)務就是加油，根本不需要什么管理”轉變到“加油站是不僅需要足夠的業(yè)務知識，還需要市場營銷、財務管理、客戶關系管理、創(chuàng)新管理等多種管理知識的行業(yè)”。加油站的顧客可分為新顧客、老顧客、離去的顧客和未開發(fā)的顧客4類，所以留住新顧客、保持老顧客、減少離去的顧客和開發(fā)未開發(fā)的顧客是加油站工作的重點。健康方面：油站管理人員關心員工健康、安全與福利，暑期定期發(fā)放防暑藥品和防暑費，供應綠豆湯，冬季定期發(fā)放感冒藥品，給員工配備溫度計等安全方面：油站定期開展安全教育，落實崗位安全職責，制定滅火預案，定期進行安全檢查，安全檢查分為日檢、月檢和年檢三種。新昌加油站共有員工16人，其中加油員與營業(yè)員實行循環(huán)白夜兩班倒制度，每天工作12小時。社會實踐報告起草好以后，要認真修改。調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。因此，確定主題要注意：報告的主題應與調查主題一致；要根據(jù)調查和分析的結果，重新確定主題；主題宜小，且宜集中；與標題協(xié)調一致，避免文題不副。①根據(jù)邏輯關系安排材料的框架有：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現(xiàn)實生活為對象進行調查后所形成的調查報告?！?。三、社會實踐調查報告的類型從內容性質分，調查報告有以下六種：。典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。(7)不用引文,除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。摘要慎用長句,句型應力求簡單。篇幅以300字左右為宜。摘要應具有獨立性和自明性,并且擁有與文獻同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。教育機制與教育體制是兩個不同的范疇，但它們之間又是緊密相關的。新華文摘．論點摘編［Ｃ］．新華文摘，2007（7）．例二：教育機制是教育現(xiàn)象各部分之間的相互關系及其運行方式，包括教育的層次機制、教育的形式機制和教育的功能機制三種基本類型。如：例一：教育研究方法論問題始終是教育學研究的最基礎和最前沿的問題，因為它直接關系到教育學的科學地位并影響到教育學的進展方向。例三：本文第一節(jié)界定職業(yè)教育文化課與述評中職高職銜接教育文化脫節(jié)與重復現(xiàn)象；第二節(jié)一般性探討課程銜接與課程銜接策略；第三節(jié)具體研究兩種共同性課程銜接策略，并提出以共同性銜接策略為平臺尋求特殊性銜接策略。摘要反映論文的主要工作，要求客觀敘述，忌諱摻進編寫者的主觀見解、解釋和評論；引言應對論文的工作與結果作一實事求是的評價；而結論則要求對論文取得的結果總結出普遍的規(guī)律、意義，探討出其理論的與實用的價值。如冠以“本文”只能是“本文報道了??”，“本文介紹了??”，一般情況應采用“對??進行了研究”。摘要應該用最短的篇幅給讀者盡可能多的有用信息。縮略語、略稱、代號等，除相鄰專業(yè)讀者能清楚理解的以外，否則在首次出現(xiàn)時必須加以說明。編寫摘要注意結構嚴謹，表達簡明，語義確切，前后連貫。應采用國家頒布的法定計量單位。摘要不是論文內容的補充，不要加上主觀見解、解釋或評論。因此，一般來講，自然科技論文一般要求要寫清楚摘要內容各項要素，較適合選用報道性摘要；社科類論文的創(chuàng)新點很少在方法方面，一般在角度和結論方面，其摘要一般強調觀點性結論（極少時也強調方法），所以較適合采用報道性摘要和報道—指示性摘要兩類。通常這種摘要可以部分地取代閱讀全文。在信息化時代的今天，每天都會有十幾萬篇論文發(fā)表，為了節(jié)約時間，其他科技工作者在查閱參考資料時，并不會逐篇仔細閱讀，而是利用一些檢索線索如文獻庫或聯(lián)機檢索系統(tǒng)去查找，通過關鍵詞去查找某一類文章，然后再查看論文摘要，最后才會決定是否閱讀整篇文章。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。二、論文摘要的分類根據(jù)內容的不同, 摘要可分為以下三大類: 報道性摘要、指示性摘要和報道指示性摘要(1)報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文.(2)指示性摘要: 也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要, 一般只用二三句話概括論文的主題, 而不涉及論據(jù)和結論, 多用于綜述、.(3)報道指示性摘要: 以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分, 、論文摘要的寫法目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報道性摘要。論文摘要又稱概要、內容提要。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。(3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。(5)要使用規(guī)范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。但是有些作者認為摘要僅僅是論文的裝飾性部分，只重視對論文主要部分的寫作而常常忽視對論文摘要的寫作，或是寫作不規(guī)范，這樣一來就可能使其工作的價值大打折扣。 報道性摘要也常稱作信息性摘要或資料性摘要，其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結論。自然科技論文的創(chuàng)新點往往在方法和結論方面，而結果是隨方法（或條件）變化而變化的，是結論賴以分析形成的前提。3 摘要寫作原則 客觀性要客觀、如實地反映文獻，保持原論文的基本信息和格調。尚未規(guī)范的詞，應與文獻一致。敘述要完整、準確、簡明，不宜使用俚語、俗語，非公知公用的縮寫詞不宜采用。因此，一些檢索工具均要求文摘中不要包含這些特殊字符，而要求改用文字表達或文字敘述。 簡單重復有的摘要把文題進行簡單的擴充和重復，而所含信息量與標題沒有什么差別。因進行研究、探討或認為的施動者是作者，而不是“本文”，所以“本文”不能做主語。二是內容要求不同。例二：本文第一步界定人格、人格教育及健全人格，第二步以相關界定為基礎考察現(xiàn)代大學教育中人格教育的績效與常見大學生人格問題，第三步描述與分析佛教慧學對現(xiàn)代大學教育中人格教育的作用。觀點濃縮，實際上是獨立的與完整的短文。這四種研究取向并沒有絕對的優(yōu)劣之別，但可以肯定，它們是一種相互依存的關系（原文為“存在”）。教育的層次機制主要包括宏觀教育機制、中觀教育機制和微觀教育機制；教育的形式機制主要包括行政—計劃式機制、指導—服務式機制和監(jiān)督—服務式機制；教育的功能機制主要包括激勵機制、保障機制和制約機制。摘要是以提供文獻內容梗概為目的,不加評論和補充解釋,簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。以“摘錄要點”的形式報道出作者的主要研究成果和比較完整的定量及定性信息。句子之間要上下連貫,互相呼應。(6)除了實在無法變通以外,一般不用數(shù)學公式和化學結構式,不出現(xiàn)插圖、表格。真實性是調查報告首要的、最大的特點?？偟膩碚f，調查報告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。由此形成的調查報告結構，就包括標題、導語、正文、結尾和落款。導語又稱引言。正文的結構有不同的框架。（二）社會實踐調查報告的寫作程序一般來說，社會實踐調查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實?，F(xiàn)在，油站正在逐步發(fā)展，各方面逐漸趨于成熟。新昌加油站積極