【正文】 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)過(guò)不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教育、教學(xué)、教研、安全、雙創(chuàng)等方面工作成績(jī)斐然，綜合辦學(xué)水平持續(xù)提高，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校園文化獨(dú)具特色，學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)。于此同時(shí)，我們將提高全體師生環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建縣市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的議事日程。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點(diǎn)。學(xué)校定期指導(dǎo)整理花壇，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力，努力用自己的雙手，美化生活。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廢品的危害，給它一個(gè)合理的歸宿，并由團(tuán)委負(fù)責(zé)，定時(shí)公布收集電池的數(shù)量，及時(shí)表?yè)P(yáng)。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名，立誓做永不吸煙的新一代，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境，拒絕吸煙”的莊嚴(yán)口號(hào)。環(huán)?；顒?dòng)已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色學(xué)校的發(fā)展一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過(guò)程，沒有最好，只有更好?，F(xiàn)根據(jù)自治州“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查自評(píng)，并將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況介紹奇臺(tái)六中創(chuàng)建于2008年5月28日，是經(jīng)奇臺(tái)縣人民政府批準(zhǔn)，由原私立天和學(xué)校、奇臺(tái)三中、九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民族中學(xué)多元組合的一所公辦九年義務(wù)教育一貫制完全寄宿制的雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校高度重視環(huán)境保護(hù)工作，并把環(huán)境保護(hù)工作作為學(xué)校常規(guī)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，深入扎實(shí)地開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。(自評(píng)分7分)。在重大紀(jì)念日開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：如在“世界水日、“無(wú)煙日”、“地球日”等，我們開展了以環(huán)保為主題的班級(jí)板報(bào)比賽、主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)、環(huán)保征文比賽等。通過(guò)培訓(xùn)，全校師生的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)?；顒?dòng)的主動(dòng)性有明顯的提高。在化學(xué)課中綜合酸堿鹽的性質(zhì)、工業(yè)制法，石油、煤、有機(jī)物等，講明大氣污染、水污染的原理、危害和防護(hù)?！醋栽u(píng)分5分)四、課外教育（21分）小組活動(dòng)（6分）。 ”白色污染“的調(diào)查報(bào)告》、八年級(jí)(7)班張衡《關(guān)于”光污染的調(diào)查報(bào)告》等。學(xué)校在實(shí)現(xiàn)整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，校園環(huán)境布局合理，配套設(shè)施齊全，管理制度完善。學(xué)校團(tuán)委、少先大隊(duì)設(shè)立了共青團(tuán)、少先隊(duì)文明禮儀示范崗和文明禮儀監(jiān)督崗。(自評(píng)分8分)環(huán)保行為（10分）。2分〉我校已將環(huán)境教育列入必修課(3分)我校鄧玉麗老師撰寫的環(huán)保教育論文獲州級(jí)三等獎(jiǎng)（2分）(加分項(xiàng)自查為10分)回首過(guò)去，展望未來(lái)，我校的創(chuàng)綠工作在新的時(shí)代面臨著新的挑 戰(zhàn)，同時(shí)也孕育著新的機(jī)遇。環(huán)境教育、環(huán)?；顒?dòng)已成為我校特色教育，取得明顯效果。由于學(xué)校創(chuàng)建氛圍濃郁，師生共同參與創(chuàng)建活動(dòng)，使各個(gè)班級(jí)的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)都能根據(jù)自身特點(diǎn)，廣泛而經(jīng)常性地在面上推開，使創(chuàng)建工作走上領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，力爭(zhēng)上游的軌道。走廊、板報(bào)、電子屏幕、各室布置、橫幅、校班隊(duì)會(huì)和綠色網(wǎng)頁(yè)等教育陣地充分宣傳學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)、宣傳環(huán)保知識(shí)、提出環(huán)境教育要求，并組織開展了征文、板報(bào)、演講比賽，使學(xué)校環(huán)保氛圍日益濃郁，學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。學(xué)科滲透使學(xué)生置于全方位的環(huán)境教育之中，而且培養(yǎng)了學(xué)生在環(huán)保方面提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，收效顯著。作為學(xué)校這一基層單位，也必須把黨的這一方針落實(shí)在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝?，近年來(lái)我們圍繞著建設(shè)“兩型”社會(huì)的目標(biāo)，在學(xué)生中開展了一系列的活動(dòng)。我們立足學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建綠色學(xué)校是為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。存在問(wèn)題與努力方向校園建設(shè)受資金等因素影響，未能完全按照規(guī)劃來(lái)進(jìn)行建設(shè)，制約了校園的整體建設(shè)；師生自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識(shí)和監(jiān)督社區(qū)污染問(wèn)題等方面仍做得不夠。黨的十六大以后，提出了樹立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要思想，提出建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的奮斗目標(biāo)。除了環(huán)境教育課的落實(shí)外，我們還注意抓好學(xué)科滲透工作。美麗的校園為學(xué)生提供了讀書的好環(huán)境，美麗的景色使學(xué)生對(duì)大自然產(chǎn)生美好的情感體驗(yàn)，環(huán)境育人的作用得到了充分發(fā)揮。環(huán)境教育的要求，學(xué)校目標(biāo)任務(wù)，三風(fēng)等都通過(guò)橫幅，標(biāo)牌大力宣傳。近幾年來(lái)獲評(píng)為廣東省優(yōu)秀現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市辦學(xué)效益先進(jìn)單位、市花園園林式單位、市綠色學(xué)校、市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校、市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、市學(xué)生體質(zhì)測(cè)試先進(jìn)單位、深圳市安全文明小區(qū)標(biāo)兵等。我校鄧玉麗老師撰寫的環(huán)保教育論文獲州級(jí)三等獎(jiǎng)，在奇臺(tái)縣教育局舉辦藝術(shù)節(jié)上；有3名教師獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；有6名學(xué)生分獲環(huán)境保護(hù)宣傳畫優(yōu)勝獎(jiǎng)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。如按時(shí)保質(zhì)保量地完成衛(wèi)生打掃任務(wù)、自覺保持整潔校園環(huán)境、主動(dòng)制止亂丟亂扔現(xiàn)象；愛護(hù)身邊的花草樹木，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性地布置自己的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，美化自己的生活等等。堅(jiān)持室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)每天三掃三檢查制度。今天，熱愛綠色、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我校廣大師生的自覺行動(dòng)。學(xué)生通過(guò)調(diào)查，寫出了許多高質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告。、”世界無(wú)煙日“、“中國(guó)植樹節(jié)”，我們開展了以環(huán)保為主題的小報(bào)比賽、主題班、隊(duì)會(huì)、環(huán)保征文比賽等。讓環(huán)境保護(hù)教育也成為課堂45分鐘的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。學(xué)校加大對(duì)教職工和學(xué)生的培訓(xùn)力度，特別是對(duì)管理人員、任課教師的培訓(xùn)。學(xué)校還利用《校報(bào)》、《健康報(bào)》、《德育小報(bào)》和校園廣播站對(duì)廣大師生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)方面宣傳教育，號(hào)召大家共同攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，共同保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧。二、組織管理（22分）領(lǐng)導(dǎo)重視（7分）?，F(xiàn)有教學(xué)樓兩幢、學(xué)生宿舍樓四幢、學(xué)校各類功能室齊全，班班裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，同時(shí)還擁有高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)1個(gè)（跑道400米），總投資4千多萬(wàn)元，校園環(huán)境開闊、優(yōu)美、大氣，呈現(xiàn)出了自然生態(tài)環(huán)境與現(xiàn)代建筑的和諧統(tǒng)一，校園文化秉承了傳統(tǒng)文化和內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合的特色，為學(xué)生全面發(fā)展搭建了良好的平臺(tái)。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任、德育主任、教務(wù)主任、團(tuán)委書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)干部為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)綠工作辦公室，各班也成立了環(huán)保小組。通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高，環(huán)境意識(shí)也得以增強(qiáng)。為了形成學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò)，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動(dòng)，這次活動(dòng)大力地宣傳了環(huán)保知識(shí)，并提高了許多公民的環(huán)保意識(shí)，受到社會(huì)好評(píng)。結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)活動(dòng)，我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開展活動(dòng)。學(xué)校還專門設(shè)立了“綠資源回收站”，回收各班的可回收垃圾，并做好登記。二、硬件投入，創(chuàng)造綠色環(huán)境校內(nèi)開辟苗圃：學(xué)?；▔瘍?nèi)，種植各種花木，是學(xué)生實(shí)踐的樂園。列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)抓落實(shí)：學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)按結(jié)構(gòu)比例予以落實(shí)，幾年來(lái)我們投入了10多萬(wàn)元資金，擴(kuò)大校園綠化面積，美化校園，改善師生的生活環(huán)境，改善學(xué)校的育人環(huán)境。喜看今，我們黃安初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，形成了“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)，精業(yè)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“文明、勤奮、健康、向上”的學(xué)風(fēng)。隨后，我校和全縣一道，全面貫徹教育方針，深入開展素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，受到社會(huì)輿論的廣泛好評(píng)。但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，深入開展環(huán)境教育，還有許多工作要不斷完善。學(xué)校環(huán)境教育有特色，環(huán)境管理有創(chuàng)新，獲市級(jí)以上表彰或獎(jiǎng)勵(lì)的；教師在省級(jí)以上刊物有環(huán)境教育論文發(fā)表或獲省級(jí)以上榮譽(yù)的；學(xué)生在市級(jí)以上環(huán)境類（知識(shí)競(jìng)賽、征文、論文、繪畫、攝影、電腦制作等）比賽獲獎(jiǎng)的。（5）開展“告別塑料袋、一次性筷子、一次性塑料杯”活動(dòng)。（7）開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。如初一（5）班的“水是生命之源”、初一（2）班的“讓我們共同保護(hù)環(huán)境”、初一（1）班的“告別壞習(xí)慣”等主題班會(huì)觀摩評(píng)比，都取得很好的效果。由專人負(fù)責(zé)此次創(chuàng)綠工作的各種資料收集和整理，并且材料齊全和完整。有環(huán)境教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地、以及一定的教育經(jīng)費(fèi)保障，能基本滿足創(chuàng)建活動(dòng)需要。制訂創(chuàng)建計(jì)劃具體指標(biāo)和方案，環(huán)境宣傳教育納入學(xué)?？傮w安排，重視校長(zhǎng)和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)生參與社區(qū)的護(hù)綠活動(dòng)，清除城鎮(zhèn)“牛皮癬”活動(dòng)得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)為核心，各班級(jí)班干部積極配合，成立相應(yīng)的管理小組。（4）每個(gè)班級(jí)每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識(shí)的黑板報(bào)。注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識(shí)地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。第二部分：近年來(lái)學(xué)校創(chuàng)綠工作回顧環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。（2）學(xué)校創(chuàng)綠的特色還不夠明顯。（8分）校園規(guī)劃布局合理，能綠化處盡可能綠化；在全校師生中進(jìn)行全方位的節(jié)水、節(jié)電宣傳；教育學(xué)生廢紙?jiān)倮?，減少垃圾產(chǎn)生；實(shí)行垃圾分類回收，各種活動(dòng)效果極為明顯。開展全校性的環(huán)境征文比賽和環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)培訓(xùn)并及時(shí)做好記錄。制訂創(chuàng)建計(jì)劃具體指標(biāo)和方案，環(huán)境宣傳教育納入學(xué)校總體安排，重視校長(zhǎng)和教師的環(huán)境教學(xué)培訓(xùn)。同時(shí)，我校還積極參加義務(wù)植樹勞動(dòng)活動(dòng)，在綠化家鄉(xiāng)的同時(shí)，使學(xué)生也得到了良好的環(huán)保教育。同時(shí)利用少先隊(duì)等學(xué)生組織對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、草坪的維護(hù)與管理進(jìn)行監(jiān)督和落實(shí)。2007年，榮獲州級(jí)“文明單位”稱號(hào)。校園占地面積65畝，建筑面積2382平方米，校園綠化面積已達(dá)到8000平方米。全校教職工68人，其中具有小教高級(jí)職稱16人。各中隊(duì)確立校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)園地，每周，大隊(duì)部都將進(jìn)行檢查和評(píng)比。我們認(rèn)為，榜樣的力量是無(wú)窮的，教師要在日常生活中從嚴(yán)要求自己，用自己的行為來(lái)感召學(xué)生，你彎下腰撿起一張紙屑，學(xué)生會(huì)看在眼里；你扶起路邊一棵披風(fēng)吹倒的小樹，學(xué)生會(huì)記在心里。按照計(jì)劃定期舉行綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議，并作好會(huì)議記錄。（10分）組織開展培訓(xùn)、講座、主題班會(huì)