【正文】 獲得“縣教科研先進學(xué)?！钡姆Q號。抓書寫習(xí)慣，形成自己的特色。以學(xué)風(fēng)教育為感召，促進學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)、多思、篤行的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（4）不斷改造，消除安全隱患。同志們，過去的一年是我校各項工作上臺階的一年，是值得我們回顧的一年。加強對辦學(xué)理念的理論探討和實踐探索，著力挖掘辦學(xué)理念的思想內(nèi)涵，把廣大師生的思想統(tǒng)一到“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念上，并內(nèi)化為全體師生的思想觀念，轉(zhuǎn)化為教職工的自覺行動。完善學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，努力形成學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的齊抓共管、密切配合的教育合力。（1）根據(jù)學(xué)校工作計劃，擬定學(xué)校教研工作計劃。（3）加強教學(xué)案例研究，可就公開課中教學(xué)片斷或教育雜志中案例進行探討，理論聯(lián)系實際，提高教師的教學(xué)能力。班班都有多媒體，生均一臺微機，無紙化辦公已經(jīng)不是遙遠的夢想，網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研將進入常規(guī)化，教學(xué)環(huán)境將達到最優(yōu)。②一張學(xué)生行為規(guī)范（班級公約）。在新的歷史時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢、虎震山岳的威銳，迎接新的挑戰(zhàn)。全縣三科聯(lián)賽中，我校七、八年級雙雙獲團體獎。三是強化教師教書育人責(zé)任心，并通過學(xué)習(xí)教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術(shù)性，減少因教師工作方法不當(dāng)而產(chǎn)生的教育教學(xué)事故，建立和諧師生關(guān)系。認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，隨時保持校園環(huán)境干凈整潔。認真開展了共青團、學(xué)生會工作，充分發(fā)揮了學(xué)生自我管理、自我教育功能。加強了教師培訓(xùn)工作，對教師進行教學(xué)新策略的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)習(xí)提高。在20xx年里，我校先后被評為縣“先進學(xué)校”，江西省“規(guī)范管理先進集體”；全縣三科聯(lián)賽中，我校七、八年級雙雙獲團體獎；全縣中學(xué)生運動會上，我校獲得團體總分第六名；中考我校有56人被重點中學(xué)統(tǒng)招錄取……現(xiàn)在，就一年來我校的工作總結(jié)和20xx年工作思路報告如下：第一部分 20xx年工作回顧一、進一步強化依法治校、依法執(zhí)教、以人為本、民主管校意識，創(chuàng)建和諧校園。二是抓好干部隊伍的學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的楷模，并以不斷的學(xué)習(xí)思考來促進工作水平和德行修養(yǎng)的提高。學(xué)校工會組織切實關(guān)心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶，重陽節(jié)老教師茶話會；幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。加強了師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和日常禮儀、言行規(guī)范的訓(xùn)練。安排教學(xué)經(jīng)驗較豐富、教學(xué)效果好的教師幫扶新教師和成績落后的教師；提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。開源節(jié)流，搞好學(xué)?；ňS修的等監(jiān)督管理。管理創(chuàng)新是對舊有模式的一種變革，意味著管理思想的一種解放，是管理理念的一種突破。按照“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求，積極轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，改善辦學(xué)條件，提高管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育均衡化發(fā)展，加快推進素質(zhì)教育，為初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化做好先期準(zhǔn)備。采取得力措施，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高整體管理水平。學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)常規(guī)管理，建立競爭機制，積極探索建立學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，探索、落實以校為本的教研制度，使教育教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)成為素質(zhì)教育示范校的突出特點。要圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代管理觀念和教育科學(xué)理論為指導(dǎo)，以調(diào)動教職工積極性為目的，堅持先進性與現(xiàn)實性相結(jié)合，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學(xué)等各項工作有章可循、有法可依，達到學(xué)校管理的規(guī)范化。學(xué)校自身也要廣泛籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校的辦學(xué)條件和設(shè)施盡快達到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，為提高學(xué)校的辦學(xué)水平和層次提供良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的宗旨是不讓有創(chuàng)造才能、有水平、勤奮肯干的教師吃虧，不讓平庸貪懶、不思進取的教師沾光，促使他們以自身的努力來樹立教師的崇高形象，真正實現(xiàn)有作為的教師有地位，有地位的教師更有作為。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發(fā)生，對學(xué)生進行了健康查體。抓好早晚自習(xí)輔導(dǎo)、理科實驗操作、平時教學(xué)檢測等環(huán)節(jié)，扎實搞好期中、競賽與期末考試。嚴格按照學(xué)校班級量化實施細則，對各清潔區(qū)域進行考核獎懲。認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。三是強化教師教書育人責(zé)任心，并通過學(xué)習(xí)教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術(shù)性，減少因教師工作方法不當(dāng)而產(chǎn)生的教育教學(xué)事故，建立和諧師生關(guān)系。20xx年，學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以“抓安全、保穩(wěn)定；抓隊伍、樹形象；抓質(zhì)量、促發(fā)展的工作思路統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，以師生共同成長為最終目標(biāo)，大力實施素質(zhì)教育，鞏固并提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧、安全、文明校園。提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。堅持每月學(xué)生安全紀律法制教育。認真接待學(xué)生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學(xué)校形象、教育形象和教師隊伍形象。五是自覺接受群眾監(jiān)督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。一是加強政治學(xué)習(xí)，強化思想教育，弘揚正氣，堅決懲治和制止不利于學(xué)校和諧發(fā)展和師生團結(jié)進步各種歪風(fēng)邪氣。積極開展各項工作，堅持依法治校，實施民主管理，全校師生上下團結(jié)，務(wù)實開拓，學(xué)校各項工作都有了長足的發(fā)展。⑨每周一次班隊活動。對校園環(huán)境進行一番整治，該更換要更換，該上墻的要上墻，做到三化“美化、凈化、綠化”。完善教師繼續(xù)教育制度，努力把教師培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、科研型、專家型人才，實施名師工程，完善名師和骨干教師培養(yǎng)制度，繼續(xù)加強青年教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)。（1）學(xué)校教研組深入課堂指導(dǎo)老師上好校級優(yōu)質(zhì)課，組織好評課活動，每位老師每學(xué)年上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，形成自己的書寫特色，使書寫特色學(xué)校落到實處。深入貫徹實施《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，嚴格執(zhí)行“三限”政策，規(guī)范招生行為和教育教學(xué)行為。為此要求全校教職工務(wù)必要增強事業(yè)心、責(zé)任感，更新教育教學(xué)觀念，探索科學(xué)教育方法，彰特色、提質(zhì)量、重改革、促發(fā)展，提高辦學(xué)檔次、創(chuàng)品牌學(xué)校。積極爭取上級項目資金。二是加強安全防范，做好安全演練。以社會實踐活動為平臺，“大德育觀”正在形成。狠抓藝體特長生的培養(yǎng)。狠抓課題研究，教研成果豐碩。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，育人環(huán)境得到優(yōu)化。二是以評促改，進一步規(guī)范了辦學(xué)行為。我相信，只要我們同心同德，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不懈追求，我們學(xué)校的明天一定會更加燦爛！謝謝大家！2012年12月28日第三篇：教代會學(xué)校工作報告彰特色強質(zhì)量促科學(xué)發(fā)展 抓改革上檔次創(chuàng)一流學(xué)校—埕口鎮(zhèn)小學(xué)五屆一次教代會學(xué)校工作報告（二○一○年十二月）各位代表、同志們：大家好！埕口鎮(zhèn)小學(xué)五屆一次教代會，經(jīng)過精心籌備，今天隆重召開了，這是我校教職工民主治校的一件大事，必將推進我?？茖W(xué)發(fā)展，再創(chuàng)佳績。盡管如此，但只要我們堅信有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工堅持同心同德謀發(fā)展，群策群力求質(zhì)量，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，迎難而上，我們學(xué)校定會再譜新篇章，再鑄新輝煌。一方面有的教師教育觀念落后，缺乏教育前沿理論的支撐，教育觀念保守，創(chuàng)新意識不強，為學(xué)生服務(wù)的意識還不高。不斷提高安全防范能力。校領(lǐng)導(dǎo)的周密 安排，全校上下的眾志成城，成功開展了各項系列活動，如：演講比賽、英語口語比賽、學(xué)生田徑運動會、五四、元旦文藝匯演等，系列活動內(nèi)容豐富多彩，歡快的歌聲，激揚的舞步。教師保證自己的工作量，我們對教師的作業(yè)，評改次數(shù)，都作了明確的規(guī)定，從前兩次教學(xué)檢查情況來看，大部分教師能按要求完成教學(xué)量和作業(yè)量。1．堅持民主管理制度。做有依據(jù)，做有成就，讓能干事的人，有成就。）（一）抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為。牢固樹立服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，加強財產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。（3）學(xué)生離校、返校一律安排專車及隨行老師接送，確保學(xué)生安全。學(xué)校要不斷完善規(guī)章制度，從以往的經(jīng)驗型管理升級為制度化管理，建立完善相關(guān)制度。要大力倡導(dǎo)反思性教學(xué)，把反思作為開校本教研的重要途徑和手段。確立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的意識，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，向?qū)W習(xí)常規(guī)要分數(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)習(xí)能力的提高。建立健全以學(xué)論教，獎賞公平的考核機制，樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，要求老師采取扎實有效的措施，持之以恒地做好常規(guī)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，在各類檢測中取得長足的進步。學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。2．改善辦學(xué)條件，打造韜奮品牌，創(chuàng)社會美譽的學(xué)校。二、學(xué)校管理（包括教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理和教師隊伍管理）在某些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中還不同程度地存在“松”、“軟”、“散”、“亂”現(xiàn)象。不斷深化教研教改，開展形式多樣的業(yè)務(wù)競賽,如教師板書競賽、“韜奮杯”教師優(yōu)質(zhì)課競賽、說課競賽等，不斷提高教師教學(xué)水平。對語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看三率”的原則，全面評價班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。一年來，我們運用現(xiàn)代教育思想，建立起有章有序、開放高效的管理體系，切實提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，爭創(chuàng)一流學(xué)校。加強過程管理。在這辭舊迎新之際，我們又欣喜迎來了余江韜奮學(xué)校2007年六屆一次教代會的勝利召開，在此，我謹代表校行政與大會主席團對大會的召開表示熱烈祝賀，預(yù)祝大會圓滿成功！對蒞臨大會指導(dǎo)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝！對光榮當(dāng)選本屆教代會的代表們表示崇高敬意!現(xiàn)在，我代表校行政向大會作學(xué)校工作報告，請各位代表予以審議。校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)邁上了新臺階；各項教學(xué)工作改革實現(xiàn)了新跨越；師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破；學(xué)校社會聲譽和形象在積極整合社會資源中得到了新提升,為我校在新一輪辦學(xué)競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎(chǔ)。行政管理者通過常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)競賽等舉措檢測評價教師工作過程，并有針對性地提出改進意見，促進教師專業(yè)成長并帶動教學(xué)質(zhì)量的提高。關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，我校積極開展各種競賽活動，如