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打通學區(qū)20xx—20xx學年音樂教研工作計劃(存儲版)

2024-10-25 08:33上一頁面

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【正文】 根據《xx區(qū)教育局2013年教育工作要點》的要求,以科學發(fā)展觀為指導,以全面提高教育教學質量為目標,進一步深化課程改革,加大教學改革力度,努力實施有效教學,促進我學區(qū)中小學教育教學質量的全面提升。改變學生學習方式,確立學生在課堂學習中主體地位,建立學生自主、探究、發(fā)現、研究以及合作學習的機制。建立以教師自]進學生的成長。抓好各學校教學常規(guī)管理機制的落實工作,督查好各校課時備課,教案撰寫、課堂教學、聽評課、作業(yè)批改和學生評價等工作落實情況,確保各項常規(guī)工作扎實有效的開展和落實。結合本學區(qū)的實際逐步推進校本課程的開設和開發(fā),根據鎮(zhèn)的實際,計劃從環(huán)境保護、國學經典、大棚種植三個方面研發(fā)自己的校本課程。提前落實“河北省教學評估方案”各項要求,切實抓好教學管理的基本環(huán)節(jié),通過評估促進學校教學管理科學化、規(guī)范化。本學期開展如何提高課堂教學吸引力和培養(yǎng)學生良好的學習習慣的“主題”研究。加強并做好教學質量期中、期末考試質量監(jiān)測工作;學校在質量檢測后要形成教學質量檢測分析,根據質量檢測情況,制定相應對策,教導處要跟蹤檢查課前、課上、課后教研狀況、薄弱學科的教學、個性化輔導、興趣小組培養(yǎng)等情況,促進薄弱學科任課教師的整改,切實解決教學工作中突出問題,提高整改效果,使教學質量檢測工作更科學、更有利于推動教學工作。按《河北省教育教學評估方案》要求,四月份開始進行本的學校教學工作的評估,督促各單位為迎接2013年河北省教學評估做好準備。改革評價制度,促進教師發(fā)展。一是看教師在教育教學活動中教學手段和方法實施有效。注重課外閱讀,培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀。把教師的科學傳授和學生的主動學習結合起來,確立互動的教學觀。(1)鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓,提高學歷層次,提高教師自身素質。⑤加強課堂教學監(jiān)控,做好課堂效果的測試與反饋,提高教師的教學反饋意識,促進課堂教學目標的全面達成,扎實推進我校的“過關課”工作。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識結構,能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。(1)、嚴把課堂教學關。(全年)今年,我們將以“十八大”精神為指導,進一步落實科學發(fā)展觀,加強全鎮(zhèn)教研工作;加強全鎮(zhèn)課堂教學改革,全面提高課堂教學質量;發(fā)揮服務職能,提高服務意識,實施好課題帶動教研,教研推動教改,教改優(yōu)化教學戰(zhàn)略。指導學校和廣大教師改進教學方法,提高教學效率,為提高教育教學質量提供有效支持。各校開展課堂競賽活動,大力創(chuàng)建高效課堂。進一步貫徹市級教育局《關于加強中小學校本教研工作的指導意見》。強化學校對教學計劃、備課、授課、作業(yè)批改、考試、鋪到等教學各環(huán)節(jié)的過程管理,向課堂要質量,向精細化管理要質量。根據x教研【2013】4號文件精神,認真制定各教學計劃,指導研讀課程標準;組織開展學區(qū)內校際交流,配合縣教研室積極組織開展各類教師培訓等活動。(4)、加強課堂教學研討,提高課堂教學的有效性。通過各校推薦的音樂中心教研組成員,重新組建學區(qū)2012至2013學年音樂中心教研組,并定期開展研究活動。二、工作思路以“新課程標準的理念和實踐研究”為基礎,深入開展“有效課堂教學”研究,針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的
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