【摘要】降水是天氣的一個重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶???雨量器我們怎么樣才能準(zhǔn)確地知道雨下得有多大?測量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡單的雨量器1、找一個直筒透明杯(或飲料瓶),高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對測量有影響?
2024-11-30 00:53
【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。過程與方法:能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象;能從多個物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對原因進(jìn)行假設(shè)性解釋;可以借助其他物體來觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在探究的過程中,積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn);樂于與他人合作,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度【
2024-11-19 22:44
【摘要】食物的消化往下頁主目錄(蘇教版)四年級科學(xué)上冊課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個塑料袋里
2024-12-04 18:05
【摘要】食物在體內(nèi)的旅行今天,早餐吃了什么?吃下去的東西到哪里去了?打開作業(yè)本P42,畫一畫食物在體內(nèi)可能經(jīng)過哪些器官?請?jiān)谟覉D上畫出“餅干旅游線路圖”。嗨!大家好!我是一粒豆子,含有豐富的營養(yǎng)。一天,淘淘的媽媽把我和
2024-11-30 00:51
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊實(shí)驗(yàn):“熱空氣上升”的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料:塑料袋,瓷盤,火柴,固體酒精?小組討論:討論之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟:1·將塑料袋展開罩在蠟燭上方。2·點(diǎn)燃蠟燭。3·
2024-12-04 23:07
【摘要】四年級科學(xué)上冊第三單元奇妙的聲音王國班級_________姓名_________分?jǐn)?shù)_________一、填空,敲擊桌面,可以看到,聽到,說明聲音產(chǎn)生的原因是。,還可以在.中傳播。研究發(fā)現(xiàn),液體.氣體.固體傳播聲音的效果不一樣,最好。。
2024-12-04 19:17
【摘要】不同的聲音【教學(xué)目標(biāo)】過程與方法:。,就同一個物體而言,試著提出聲音強(qiáng)弱與哪些條件有關(guān)系。,能發(fā)現(xiàn)弦的變化、振動的變化與聲音高低之間的關(guān)系??茖W(xué)知識:學(xué)會辨別聲音的高低與強(qiáng)弱。知道改變聲音強(qiáng)弱與高低的辦法,并能初步認(rèn)識聲音強(qiáng)弱、高低與哪些條件有關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:耐心、細(xì)致地觀察各種變化?!窘虒W(xué)重點(diǎn)
2024-12-05 09:51
【摘要】-----《美術(shù)》湘版教材四年級上冊小組合作探究:合作學(xué)習(xí)課本14-15頁,探究制作方法有那些?(切、割、挖、鏤、刻、插接…)蔬果的聯(lián)想制作大賽制作要求:1、巧妙利用自然、形體和色彩的美,靈活運(yùn)用多種方法,多種材料進(jìn)
2024-12-04 23:00
【摘要】聽聽下面的聲音……2、聲音是怎樣產(chǎn)生的執(zhí)教者:荔城街夏街小學(xué)尹灶英用什么方法使上面物體發(fā)出聲音呢?溫馨提示:實(shí)驗(yàn)一:使物體發(fā)出聲音。,做完一個再做下一個。每個實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次,力求準(zhǔn)確。不要用力過猛損壞器材,控制好聲音大小。3、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄,聽到鼓聲停止實(shí)驗(yàn),把材料整
2024-11-17 02:06
【摘要】蘇教版三年級科學(xué)上冊湯原縣前衛(wèi)小學(xué)張振峰想一想:地球上的水都在哪?海洋河流湖泊地球上的水主要分布在哪?海洋河流湖泊冰川地下暗河等
2024-12-05 00:52
【摘要】2、骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元骨骼:中空,內(nèi)有骨髓。支撐著我們的身體,保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官。使我們能進(jìn)行各種各樣的活動。想一想骨骼能獨(dú)立運(yùn)動嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢?活動:用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運(yùn)動時(shí),用右手觸摸手臂的不同部位
【摘要】各種各樣的聲音石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍自信,從大聲說話開始!實(shí)驗(yàn)結(jié)論:用力越大,振動幅度越大,聲音越大?;顒右唬禾骄坑绊懧曇舸笮〉囊蛩貙?shí)驗(yàn)材料:鼓、碎紙屑實(shí)驗(yàn)步驟:1、在鼓面上放些紙屑,輕敲敲,聽發(fā)出的聲音,并觀察鼓面上紙屑的振動情況。2、敲擊由輕加重,再聽聲音強(qiáng)弱的變化,并
2024-12-04 23:17
【摘要】因?yàn)橛心悖〔葑兊酶G;因?yàn)橛心?,魚兒游得更歡;因?yàn)橛心?,花兒開得更艷……你是誰?這個實(shí)驗(yàn)中你收獲了什么,或者你有什么疑惑,或進(jìn)一步想研究的問題?!叭送咛幾咚吞幜鳌?/span>
2024-11-15 02:23
【摘要】擺(蘇教版)四年級科學(xué)下冊課件三個內(nèi)容:什么因素有關(guān)30次的擺。?①擺的快慢與擺線的長短有關(guān),擺線越短,擺擺動得越快。?②擺的快慢與擺錘的重量、擺幅的大小無關(guān)。扶-引-放伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性。單擺的簡諧振動單擺在偏角很小(大約在5
2024-12-04 19:15
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》說課稿進(jìn)修附小白……各位評委、各位老師,下午好!我是來自進(jìn)修附小的白??。今天我說課的題目是《聲音是怎樣產(chǎn)生的》,希望各位評委和老師能多給予指導(dǎo),提出寶貴意見,謝謝!下面我將從“教材分析”“學(xué)情分析”“教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)”“教學(xué)準(zhǔn)備”“教法、學(xué)法”“教學(xué)過程”這六個方面進(jìn)行說課。一、教材分析:《聲音是
2024-11-20 03:18