【摘要】溫馨提示：，做完一個(gè)再做下一個(gè)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多做幾次，力求準(zhǔn)確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實(shí)驗(yàn)邊記錄，聽到鑼聲停止實(shí)驗(yàn)，把材料整理好。實(shí)驗(yàn)一：使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1：實(shí)驗(yàn)二：觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過(guò)程。
2024-11-30 00:56
【摘要】《字的聯(lián)想》教案教學(xué)目的：、了解中國(guó)文字的演變過(guò)程，激發(fā)民族自豪感。，初步掌握文字聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法。，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種繪畫制作的表現(xiàn)形式進(jìn)行文字聯(lián)想設(shè)計(jì)。教學(xué)重難點(diǎn)：：培養(yǎng)學(xué)生美化字體的能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)作變體美術(shù)字。：如何發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，以豐富的聯(lián)想裝飾文字。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范圖若干，教學(xué)課件，繪畫工具。
2024-12-05 11:04
【摘要】22《鞋的聯(lián)想》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委，上午好！我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的6號(hào)考生，今天我抽到的題目是《鞋的聯(lián)想》，本課是蘇教版美術(shù)教材第七冊(cè)第22課，本課是鞋單元的第三課，是聯(lián)想畫教學(xué)。通過(guò)欣賞、觀察、啟發(fā)聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，設(shè)計(jì)一系列新穎有趣、獨(dú)具匠心的鞋子新形象，所以本課是最具創(chuàng)新價(jià)值的一個(gè)內(nèi)容。我將從教材、、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板
2024-11-19 17:49
【摘要】食物在體內(nèi)的旅行今天，早餐吃了什么？吃下去的東西到哪里去了？打開作業(yè)本P42，畫一畫食物在體內(nèi)可能經(jīng)過(guò)哪些器官？請(qǐng)?jiān)谟覉D上畫出“餅干旅游線路圖”。嗨！大家好！我是一粒豆子，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)。一天，淘淘的媽媽把我和
2024-11-30 00:51
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)：“熱空氣上升”的實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)材料：塑料袋，瓷盤，火柴，固體酒精?小組討論：討論之后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：1·將塑料袋展開罩在蠟燭上方。2·點(diǎn)燃蠟燭。3·
2024-12-04 23:07
【摘要】教案課題：《剪紙故事》課型：造型·表現(xiàn)課時(shí)安排：兩節(jié)、第二課時(shí)授課對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在本課學(xué)會(huì)單色剪紙中對(duì)稱人物剪紙的方法。2、為學(xué)生創(chuàng)立傳統(tǒng)民間藝術(shù)的氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程中，了解中國(guó)傳統(tǒng)剪紙，學(xué)會(huì)欣賞、珍惜、尊重、并有意識(shí)的保護(hù)我國(guó)的傳統(tǒng)
2024-12-05 04:30
【摘要】四年級(jí)美術(shù)--《花手帕》說(shuō)課稿《花手帕》說(shuō)課稿說(shuō)課者：王鈺涓祥坂小學(xué)老師們：早上好！我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第七冊(cè)第2課《花手帕》。我今天的說(shuō)課將采用“五說(shuō)”的說(shuō)課模式。即一說(shuō)教材、二說(shuō)教法、三說(shuō)學(xué)法、四說(shuō)教學(xué)過(guò)程、五說(shuō)課后反思。理論根據(jù)將貫穿在以上流程中。一、說(shuō)教材我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花齊放，其中歷史悠久
2024-11-19 22:09
【摘要】第9課新年吉祥教學(xué)目標(biāo)：、色彩、構(gòu)圖的藝術(shù)特點(diǎn)。。。教學(xué)重點(diǎn)：感受傳統(tǒng)年畫的造型、色彩、構(gòu)圖等特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)欣賞，能利用已有的知識(shí)進(jìn)行繪畫欣賞活動(dòng)。教具準(zhǔn)備：了解什么是年畫、資料、并搜索年畫以及與年畫相關(guān)的藝術(shù)飾品、各種作畫工具。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程
【摘要】2、骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元骨骼：中空，內(nèi)有骨髓。支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官。使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)。想一想骨骼能獨(dú)立運(yùn)動(dòng)嗎？有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢？活動(dòng)：用左手拿起放在地上的啞鈴，慢慢地移到胸前。并在運(yùn)動(dòng)時(shí)，用右手觸摸手臂的不同部位
2024-11-30 00:53
【摘要】我們剛剛學(xué)過(guò)《搭橋》之所以深深地打動(dòng)我們的心是作者用的語(yǔ)言（），是作者把事情的經(jīng)過(guò)寫得（），是作者寫下了自己的（）。生動(dòng)具體感受打動(dòng)人心語(yǔ)言生動(dòng)經(jīng)過(guò)具體感受真實(shí)習(xí)作指導(dǎo)—看圖作文第六單元習(xí)作要求：
2024-12-11 13:50
【摘要】童話，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕！毒奕说幕▓@》講的一個(gè)自私的巨人在孩子們的幫助下，改正了自己
【摘要】走馬小學(xué)馮天禮打開包裝袋，將“燒貝殼”送入口中，對(duì)著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化，接著再一邊咀嚼一邊感覺“燒貝殼”發(fā)生的變化，咀嚼30次后對(duì)著鏡子觀察“燒貝殼”的變化，最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化？2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化？的牙齒，看它們的形狀有
2024-11-15 03:30
【摘要】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第13課多姿多彩的靠墊同學(xué)們，蝴蝶是自然界中美麗的對(duì)稱形！你能用手中的彩紙變出一個(gè)對(duì)稱形嗎？12一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。一個(gè)圖形由中心
2024-11-29 05:38
【摘要】字的聯(lián)想教案一、設(shè)計(jì)內(nèi)容《字的聯(lián)想》一課為蘇教國(guó)標(biāo)版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)第16課，屬于【造型·表現(xiàn)】領(lǐng)域的第一課。本課主要讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)豐富的想像，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)美化漢字。從而達(dá)到提高他們的想像力、創(chuàng)造力和美化生活的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)字的聯(lián)想設(shè)計(jì)方法，即字形聯(lián)想設(shè)計(jì)法和字意聯(lián)想的設(shè)計(jì)方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生用字的聯(lián)想設(shè)計(jì)方法
2024-12-05 03:49
【摘要】趣味文字學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型、表現(xiàn)學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中有很多豐富多彩的文字,思考下你都在那里見過(guò)它們?它們都長(zhǎng)得什么樣？同學(xué)們，什么是美術(shù)字？趣味文字的特點(diǎn):根據(jù)文字的內(nèi)容和含義，運(yùn)用豐富的想象力把文字的筆畫進(jìn)行變形、加工。裝飾
2024-11-29 07:29
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