小學(xué)三年級上學(xué)期班主任總結(jié)-班主任工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 課。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。仔細(xì)一問原來是根本沒有完成，他怕老師通知他的家長，而家長對于他沒有完成的懲罰較為嚴(yán)重，所以孩子才對我說了謊。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點體會，當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長五、加強集體凝聚力?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個總結(jié)。中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點可以確定，許多中間型學(xué)生成績提高不小，不單純是因為他的不夠努力。如在班干部的作用上，盡量考慮到中間型群體的學(xué)生激發(fā)上進(jìn)心和參與班級建設(shè)的熱情，逐漸靠攏，加入積極團(tuán)體。以各種活動為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng)新能力，組織能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，六．一節(jié)前的文娛活動的編排，黑板報的辦理。首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮積極群體的作用，如，邀請他們參與班級工作的政策和建設(shè)的工作。（優(yōu)秀生、中間型學(xué)生、后進(jìn)生的教育）每位學(xué)生都有自己的性格特點，有自己的理想興趣、愛好，這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。當(dāng)然，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些的不足，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！2014年1月13日第五篇：小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)三年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)二完小成建秀，回想這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。為了讓一個班級有凝聚力,對自己的學(xué)生付出了最大愛心,就像對待自己的親人一樣。記得有一次,我班的一位同學(xué)沒有完成作業(yè),我主動的找他問他為什么沒交作業(yè)，他告訴我說忘在家里了，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的；退步的；考試發(fā)揮不好的；有困難的等等。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。俗話說：火車跑得快必須車頭帶。第二篇：小學(xué)三年級上學(xué)期班主任總結(jié)三年級班主任工作總結(jié)大德小學(xué)鄒向坤本學(xué)期我擔(dān)任三年級一班的班主任工作。班級工作是學(xué)校的一項重要工作，是一門育人藝術(shù)，是一門愛的藝術(shù)，也是一種創(chuàng)造性的勞動。在教給學(xué)生知識的同時，我更注意良好品德的養(yǎng)成，教會學(xué)生做人。家校聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)教育學(xué)生是一項工程。最終班長和監(jiān)督員以三票同意兩票否決的結(jié)果通過。信為基石，構(gòu)建和諧關(guān)系班主任工作首先是投入愛，愛是班主任工作的起點，也是最終歸宿。各組衛(wèi)生任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。在班內(nèi)設(shè)置多個崗位，讓每個學(xué)生都有施展自己、服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、提高自己的機會?！币虼宋覀冊趯Υ龑W(xué)生時要多一份寬容，少一些批評；多一些微笑，少一些嚴(yán)厲，給學(xué)生多一點自由的空間。在黃鈺的日記里我讀到了這樣一句話：媽媽病了，我感覺天塌下來了！這使我感到一陣心酸。注意自已每一個字的書寫，做好學(xué)生的表率。事事從我做起，以良好的形象率先垂范
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