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正文內(nèi)容

品社教學總結(jié)本站推薦(存儲版)

2024-10-25 07:23上一頁面

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【正文】 生活經(jīng)驗,形成了相應的態(tài)度和能力。學生自評教師引導和幫助學生對自己在學習中的表現(xiàn)與成果進行自我評價,以提高自我認識、自我調(diào)控的能力。開放教學要打破教學場地的限制,除了在教室教學外,還可根據(jù)教學內(nèi)容,組織學生到教室以外的場所去進行教學活動。情境表演對于學生來說比較真實、親切,能使學生充分參與、積極表現(xiàn),融入課堂教學,比較自然地主動發(fā)展,從而深化道德認識,內(nèi)化道德情感,起到事半功倍的效果。經(jīng)常不斷地進行課后導行、鞏固,才能使學生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。二、教材分析(一)教材基本結(jié)構(gòu)本冊教材采用單元編排、主題統(tǒng)整的方式來構(gòu)建教材體系,每個單元反映生活的一個側(cè)面,突出一個鮮明的教育主題,本冊教育內(nèi)容由“哺育我成長的家鄉(xiāng)”“一方水土養(yǎng)一方人”“發(fā)展中的家鄉(xiāng)”三個單元構(gòu)成。了解一些社會組織機構(gòu)和社會規(guī)則,初步懂得規(guī)則、法律對社會公共生活的重要意義。,樹立新觀念。培養(yǎng)學生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,使學生成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。學生積極主動的學習,成績良好,提高了學生的整體素質(zhì)。明確課程性質(zhì),全面把握課程目標。教學中分別讓學生角色扮演,加深了對課文內(nèi)容的理解,使學生進一步體會內(nèi)容。運用開放式的評價考核。為此我們教研組老師認真學習“品德與社會”新課程標準、理念,利用課余時間閱讀相關(guān)教育刊物上的教學實例,認真參加教研活動,聽課評課,取長補短,提高自己的教學水平。三、加強常規(guī),提高課堂效率。下學期,我們將一如既往,再接再厲,在學校領(lǐng)導多方面的關(guān)心支持下,不懈地努力,去構(gòu)建一道品社學科教學的亮麗風景線。因此,我們在上課時都特別關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活,教育的內(nèi)容和形式都以貼近兒童生活,反映兒童需要為根本?,F(xiàn)就對這學期《品德與社會》的教學工作進行總結(jié)。學生的天性是樂于自己探索,好游戲、活動,課堂上的說教再生動也缺乏形象性、參與性,而少先隊活動可融思想性、趣味性、藝術(shù)性、知識性、參與性于一爐。多樣化的情境式表演。經(jīng)過一學期的摸索,我和學生雖有了收獲,同時也看到了自己教師這門課程時,缺乏深度性、靈活性。做到開學有計劃,期末有總結(jié)。(1)幫助學生參與社會、學習做人。(2).了解一些基本的交通知識,理解人與生活環(huán)境的相互依存關(guān)系,簡單了解當今人類社會面臨的一些共同問題。三、教學目標總目標:本冊課程旨在促進學生良好品德的形成和社會性發(fā)展,為學生認識社會、參與社會、適應社會、成為具有愛心、責任心、良好行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。學生能在以前所學知識的基礎(chǔ)上,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的理解,養(yǎng)成良好的行為習慣。因此,作為教師,要不失時機地把思品教學與班隊活動結(jié)合起來,從班隊活動中深化思品教育。教學中分別讓學生角色扮演,加深了對課文內(nèi)容的理解,使學生進一步體會內(nèi)容。它以開放的氛圍為前提,以開放的課堂為核心,以開放的實踐為基本渠道,以主體參與貫穿始終,以提高品德與社會教學實效為根本,使學生養(yǎng)成良好的道德行為習慣為終極目標。教師對學生在日常生活中表現(xiàn)出的情感、態(tài)度、能力、行為進行觀察,并做記錄。一、實施措施全面把握課程目標品德與社會課程目標的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。因此,作為教師,要不失時機地把思品教學與班隊活動結(jié)合起來,從班隊活動中深化思品教育。三、設(shè)計開放式實踐活動。在現(xiàn)實生活中,學生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習慣,積累了一些社會生活經(jīng)驗,形成了相應的態(tài)度和能力。應打破傳統(tǒng)的教學模式,注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合,提高課堂效率。二、采取的方法和措施(1)新的教學理念。引導學生保護家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財物,做一個關(guān)心集體、愛護公物的好市民。第一篇:品社教學總結(jié)(本站推薦)品社學科教學工作總結(jié)本學期我們根據(jù)思想品德教材的指導思想和教學目標制定了教學工作計劃。在教學中讓學生了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。通過學習,讓學生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守
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