【正文】 生，領(lǐng)導(dǎo)還把我當做成功教育的典范在會上說，我也常把他的成功拿來激勵后來進校的一些基礎(chǔ)較差的學生，每次提到他，我都感覺自己很自豪、很幸福。會談期間，習對廣大教師表達了節(jié)日的問候，對廣大教師的辛勤工作致以真誠的謝意。我們要大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復(fù)興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。作為園丁，對我們最好的回報就是“待到山花爛漫時，他在叢中笑！”。我們一定要有一顆仁慈憐愛之心，一定要熱愛崗位、熱愛學生，熱愛世間一切美好的事物。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。作為教師，除不斷學習專業(yè)技術(shù)知識外，更應(yīng)當與時俱進，學習更多最新、最前沿的信息來武裝自己?！币幻軐W生和人民愛戴的教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。對環(huán)境不作特殊要求，有書可教，有住即可，跳出農(nóng)門，走上三尺講臺，實現(xiàn)了我寒窗苦讀的夙愿，讓我倍感珍惜。十年過去了，中國教育教學的改革之風也不知什么時候刮進了我們的農(nóng)村小學。我已不滿足于一池春水，更向往澎渤的江流。對許多家長愿意用各種方式把孩子放在我的班級倍感自豪?！八挠泻美蠋煛毖葜v稿7陽光，一個多么美好的形象代表！他對每個人都很厚愛而且公平，你看他靜靜地普照大地，人人都能感受到他的溫暖。這個一臉皺紋，背也駝了，憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育。師者之愛，那是這世界上最凝重、最崇高的愛了。有一個初二的學生，家里僅有一個年邁的父親陪伴，一到開學報名時，父親總會拄著拐棍，行走很遠的路程陪孩子到學校報名，看到他從一個原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時，發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。教育中，我們更需要尋找這份特殊的幸福感。也許我們不能在他們前進的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯，但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感，就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。我們擁有一縷純凈的陽光，我們將用這陽光點亮希望?；蛟S這還不算什么，最讓他不能接受的是學校組織的第一次質(zhì)量檢測。孩子們表現(xiàn)好的時候，會獎勵他們看喜愛的動畫片?！弊哌^了最初一段時間的灰暗之后，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗。講到這兒，估計大家也猜出七八分了，其實這位新教師就是我，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!“天很藍，陰云總要散。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高教學質(zhì)量，課堂上，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽。然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。不要說我們一無所有，我們擁有一顆熾熱的心，我們將用這顆心感化冰冷。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛，讓學生享受愛，我們就算是成功了一半?；蛟S我們不能對每一個孩子都伸出自己的援助之手，但是我們也會盡力的去幫助最需要幫助的孩子?！边@句話，能讓我們感受到教育中的愛極為重要，也只有在愛中，教育才能發(fā)揮它積極的作用，才能創(chuàng)造孩子的幸福。親愛的朋友們，用什么語言能定義譚千秋老師的價值？用哪些禮物能回報王政明的付出？又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻？如果不是對學生的愛，對事業(yè)的愛，對祖國的愛，還有什么可以讓他們抱守終生？在物欲橫流，利比義重的今天，這些響亮的名字，還有更多我身邊默默耕耘的名字，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔；他們用樸實無華的行動，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀。但他從不覺得后悔，他認為這一生的堅持是對的?？鬃诱f：“己所不欲，勿施于人。我對人們叫我“羅老師”的稱謂早己熟悉。一個人的路能走多遠，就看你與誰同行。在鉆研教學中，一下子在我的課堂教學理念中得到了升華。我們甚至沒有華麗的房子居住，至今還得自己掏錢租民房住，卻做著教化孩子靈魂的工作，不禁以孔子的“何陋之有”來安慰自己。習*席的“四點希望”為“為師從教”指明了方向，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵。孩子的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一，而真正能給孩子以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些細節(jié)教育，凡事講究理到情先到，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒，用愛心、責任心、耐心和細心，提供適合的教育，言傳聲教的去感動孩子，影響孩子，成就孩子，保障孩子健康快樂的成長。“四有好老師”演講稿5【演講題目】我驕傲，我是一名教師習*席在《做黨和人名滿意的好老師》講話中提到一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。作為老師，我們要無私奉獻，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學生學習和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅守住自己的人格底線。正所謂，當頭棒喝使人警首先，我意識到，好老師一定要有正確的理想信念?！八挠泻美蠋煛毖葜v稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：大家好！今天我演講的題目是《學習講話，做四有好老師》。一天后，我抽屜里放著的紙條：“老師，我知道錯了，給您添麻煩了，您能給我一次改過的機會我很感激，以后我絕對不會再有這樣的錯誤。三、學生成才，我很幸福前年，我是畢業(yè)班的班主任，有一個上屆的學生名叫，想來補習，這個學生，好多老師都知道：天天遲到，沉迷與網(wǎng)絡(luò)游戲，家長已無計可施。我清楚的記得，我的高考志愿全都與師范專業(yè)有關(guān)。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?？墒俏易鳛殚L孫，不回來覺得不孝。聽此，我的眼淚奪眶而出，在寢室哭了很久。通過這件事讓我明白：能挽留一個學生能夠造福一個家庭，能夠為社會培養(yǎng)一個合格公民，畢業(yè)后不至于危害社會；能引導(dǎo)一個迷茫的孩子重新走向光明遠比考高分重要；堅持遠比放棄更有意義。上課的時候，祖杰還經(jīng)常在老師講課時插嘴，打斷老師授課，眼看溫情感化不行，我改變了以往單獨找他談話的方式，在全班同學面前嚴厲地批評教育他，平靜了一段時間，祖杰又故伎重演且花樣翻新，不僅染發(fā)蓄發(fā)，還經(jīng)常遲到、曠課，甚至逃學，同學們誰也不愿搭理他。在我的鼓勵和幫助下，期末考試，李榮蘭的語文考了92分，榮膺全班第三名。因為我成績太差了，很丟臉！爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了，我很傷心。在我工作的二十年里，我時時刻刻按照教師的標準來要求自己，我無論是包班，還是帶兩個班的數(shù)學，還是來到行知學校的十年。三人行必有我?guī)?，這個孩子讓我學會了真正的愛，愛是一種承擔，愛是一種付出，愛是無條件的，發(fā)自內(nèi)心深處的。這個孩子，讓我無比感動。同時，要提高教師的待遇，吸引更多優(yōu)秀的學生加入教師隊伍行列，實現(xiàn)學生想當教師，教師想教學生其樂融融的喜人局面第五篇：“四有好老師”演講稿“四有好老師”演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：我們經(jīng)常講三人行必有我?guī)煟亲屛襾碚f，從參加工作到今天整整二十個年頭里，留給我印象最深的，是我的兩個學生，發(fā)自內(nèi)心來講，他們倆就是我最好的老師。在這個知識爆炸的時代，教師面臨的教書難度越來越大，有的教師甚至有一種危機感，因為學生學習的途徑也越來越多，如果教師固步自封就會被學生淘汰，被社會淘汰。一個道德情操高尚的教師，他的學生也會是道德楷模。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會有什么樣的行動。想到孩子們不能和家人團聚，他毅然從每月200多塊錢的微薄的工資中拿出錢買了35個蘋果，并將每個蘋果一分為二后，在晚自習時間分發(fā)給他的每個學生，與他們一起過中秋。記得有一年正值秋收時節(jié)，本班有名男同學的家長生病，得知情況后，他組織十多名同學到該同學家?guī)椭蚬茸印Ｋ湃螌W生，學生也信任他。第三篇：四有好老師“四有”教師先進事跡材料他永遠也忘不了十八年前的那半個蘋果。她的包就像百寶箱一樣，能變出各種孩子需要的物品。這時她已成熟很多，無論是性格、脾氣、還是對待學生的態(tài)度各方面都多有很大的變化?？墒撬龥]有在課上對其進行一系列的批評，只是讓同桌把其叫醒回答問題，可是該生平時就不喜歡上課，上課時無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，對學習沒有絲毫的興趣，可想而知這名學生怎么會回答問題呢？于是她們的較量又一次的開始了?！辈浑y看出，有些家長（特別是問題學生的學生家長）把家訪看成了告狀。8個寒來暑往，她默默的為自己所愛的教育事業(yè)奉獻著自己的一點一滴，用滿滿的愛心澆灌著一棵棵需要滋養(yǎng)的幼苗，做一名普通又樸實的鄉(xiāng)村教師。專研是一個教師應(yīng)該有的基本素質(zhì)，我也將踐行終身。)努力的成果是顯著地，很多新老師在找我談起該活動時都是真誠的贊賞，確實這不是一項面子工程試一次切切實實為新老師謀福利的活動。 每學期的前一周都要對新招聘的教師進行崗前培訓(xùn)，副校長主要負責新教師聽課、學生作業(yè)批改及教學教研的培訓(xùn)，副校長主要負責新教師的備課、上課等方面的指導(dǎo)，教務(wù)主任主要負責對學校制度進行講解，副校長主要負責學生工作指導(dǎo)。有些同志對于我的工作不能理解。作為一名教育工作者，作為一名物理老師，我熱愛我的學生，對他們充滿真誠和包容。課下小組探究問題，經(jīng)常能聽到學生們激烈的討論聲，我也時不時會被邀請進行點評，我感覺這是也個很大的進步，不光是物理很多學科都不能忘記學生是教育的主體，發(fā)動學生是一個很大的課題。在學校工作上，我力求精益求精，考慮每個老師的所需，本學期堅持以“質(zhì)量求生存、教科研興校、創(chuàng)新務(wù)實”的理念，強化教學管理，深化教育改革，逐步形成“愛崗、敬業(yè)、教書育人”的教風；“刻苦鉆研、勤學好問”的學風。通過師徒結(jié)對子，新教師公開課和期末教學成績等與指導(dǎo)教師成績掛鉤等措施，促進了日常輔導(dǎo)。在飛速發(fā)展的今天，作為知識傳授者的老師，要按照習總書記所要求的“始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”，只有樹立終身學習的理念，才能為學生提供源源不斷的知識。2004—