【正文】 流出的報表。內(nèi)容完整，手續(xù)齊備；書寫規(guī)范清楚；填制要及時（2）原始憑證的審核內(nèi)容為:審核原始憑證的真實性、合理性、合法性、完整性、正確性、及時性能夠根據(jù)審核無誤的原始憑證正確熟練的填寫審核記賬憑證（1）記賬憑證的內(nèi)容有：記賬憑證的名稱、填制日期、憑證編號，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要及所涉及的會計科目、記賬方向和金額，記賬標(biāo)記，所附原始憑證張數(shù)，有關(guān)人員簽章（2）記賬憑證的審核內(nèi)容有：內(nèi)容是否真實，項目是否齊全，科目是否準(zhǔn)確，書寫是否規(guī)范，附件是否齊全掌握根據(jù)記賬憑證或科目匯總表設(shè)置及登記各類賬薄的過程（1）運用T型賬戶編制科目匯總表（2）設(shè)置日記賬（現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬）明細(xì)賬（應(yīng)收賬款、原材料、管理費用）及總分類賬（3）根據(jù)所給材料登記各個賬戶的期初余額（4）根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐筆登記日記賬和明細(xì)賬，根據(jù)記賬憑證匯總表登記總分類賬準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行錯賬更正和結(jié)賬（1）錯賬更正的方法有:紅字沖銷法、補充登記法、劃線更正法（2）結(jié)出各賬戶的本期發(fā)生額和期末余額，并將余額結(jié)轉(zhuǎn)下期學(xué)會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表（1）計算銀行存款日記賬和銀行對賬單的余額（2）找出銀行已收、企業(yè)未收，銀行已付、企業(yè)未付，企業(yè)已收、銀行未收，企業(yè)已付、銀行未付未達(dá)賬項及其金額（3）編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表掌握會計報表的編制方法（1）會計報表編制要求：數(shù)字真實、計算準(zhǔn)確、內(nèi)容完整、編報及時（2）會計報表中各個項目金額的填寫資產(chǎn)負(fù)債表根據(jù)賬戶期末余額計算填列，利潤表根據(jù)賬戶本期發(fā)生額填列三、實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及解決的辦法我在職高的時候就已經(jīng)開始接觸會計學(xué)原理了，許多概念我甚至都能脫口而出，可以說對會計的核算流程已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這句話我現(xiàn)在是深有體會。在進(jìn)行錯賬更正的時候，編制更正錯賬的憑證日期具體是錯誤憑證的日期還是發(fā)現(xiàn)錯賬的日期呢？對此我的概念比較模糊，還有編制新的正確憑證的編號是跟原來一樣呢，還是跟著發(fā)現(xiàn)錯賬時的最后一筆憑證的編號續(xù)接呢?對于這些細(xì)節(jié)性的問題，以前學(xué)習(xí)理論知識時都沒有發(fā)覺，直到自己親自動手做的時候才發(fā)現(xiàn)原來有這么多的問題，當(dāng)然以上兩個問題都得到了指導(dǎo)老師的答復(fù)，均按照后一種方法來記錄。在原始憑證的審核中，我總覺得所給出的原始憑證的金額都是正確無誤的，只是填寫的內(nèi)容是否齊全的問題，這種想當(dāng)然的想法使得我有很多問題都沒有找出來，在跟老師對答案時才恍然大悟，原來還有這一處錯誤。其次就是深刻理解了“眼高手低”是怎么一回事。在給出的實習(xí)資料中，有個交水電費的業(yè)務(wù)，所開出的銀行轉(zhuǎn)賬支票的金額和水電部門開出的收費發(fā)票的金額不一致，導(dǎo)致我不知道記賬憑證上到底是該填寫支票上的金額還是填寫發(fā)票上的金額，在請教老師之后，得到的答案是應(yīng)填寫實際支付的即轉(zhuǎn)賬支票上的金額，因為出現(xiàn)這種情況的原因或許是該企業(yè)有子公司，在獨立核算的前提下，根據(jù)會計主體的立場，應(yīng)該記錄企業(yè)實際支付的金額。對帳。編制利潤表的過程中，“本期金額”欄反映各項目的本期實際發(fā)生數(shù)。三張表格：資產(chǎn)負(fù)債表表示企業(yè)在一定日期的財務(wù)狀況的主要會計報表。在實習(xí)填制過程中，日期，分類和編號均已在資料中給出。5．登記有關(guān)明細(xì)賬。具體的要求有：記錄要真實，內(nèi)容要完整，填制應(yīng)及時，書寫清楚、正確、規(guī)范，以及金額數(shù)字的具體填制要求等等。我們不能停留于理論知識的學(xué)習(xí)，我們要把理論與實踐相結(jié)合，這樣我們才能學(xué)習(xí)到更多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。所以，面臨挑戰(zhàn)，我們必須學(xué)會冷靜思考，采取正確的策略。當(dāng)然在以上的各項工作中，我們還是會不斷地檢查，改正，這種檢查工作也是貫穿我們整個過程的重要工作。我們要根據(jù)憑證慢慢地登記不同的帳簿，做會計憑證，根據(jù)會計憑證登記總帳，明細(xì)帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表。后來，我們的知識積累到了一定的程度，對一些有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都有所掌握了的時候，我們就開始進(jìn)行我們的實踐活動。而我們小組的財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：①原始憑證的核簽； ②記賬憑證的編制； ③會計簿記的登記；④會計報告的編制、分析與解釋； ⑤會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理； ⑥內(nèi)部的審核； ⑦會計檔案的整理保管；⑧其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項。于是，我們小組迅速高效地展開了這次實習(xí)工作，并在本次實習(xí)中收獲了很多。會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。明白要成為一名合格的,優(yōu)秀的會計人員除了過硬和扎實的專業(yè)知識，更重要的還有具體實務(wù)的操作經(jīng)驗?，F(xiàn)金流量表可用于分析一家機(jī)構(gòu)在短期內(nèi)有沒有足夠現(xiàn)金去應(yīng)付開銷。后面的還原步驟和方法同上，直到還原到第一步驟為止，才能將本成品成本還原為原來的成本項目。成本還原的方法是從最后步驟開始，將其耗用上步驟半成品的綜合成本逐步分解，還原為原來的成本項目。發(fā)生錯誤時，應(yīng)該按照劃線法進(jìn)行更正，登記賬簿發(fā)生錯誤將需要改正的字體用紅色筆劃去重新更正，并加蓋記賬人員印章。三、實習(xí)中存在的問題及解決方法一般來說書本上的內(nèi)容和實際工作中的操作內(nèi)容還是存在差異的，通過此次會計原理實習(xí)，暴露出出許多不足和錯誤，錯誤如有：（一）原始憑證的填制 （1)剛開始填制的時候不知道出票日期要大寫。（2）設(shè)置銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬，各類明細(xì)賬，總賬。（2）原始憑證的填制要求 ：記錄真實，不弄虛作假。然而當(dāng)前的模擬資料大多陳舊過時,與實際相差甚遠(yuǎn),達(dá)不到理論與實際相結(jié)合的目的。五、對實習(xí)及課程的建議由于時間太短暫,有些問題還沒完成,實習(xí)就結(jié)束了,希望實習(xí)時間可以調(diào)整長一點。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”?！耙霝槭聵I(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。原來做實際工作也不是機(jī)械地做下去,還要動腦去分析和思考,也許經(jīng)過反復(fù)思考要像翻山越嶺一樣進(jìn)過幾番曲折,但這樣的結(jié)果,才會讓人更加有成就感和滿足感。在登記總賬時,由于自己不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯而引起不必要的麻煩。(四)編制會計報表根據(jù)總分類帳、明細(xì)分類賬、期初資料及有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤表”這次實習(xí)為省事省時,老師僅要求我們編制了資產(chǎn)負(fù)債表)及相應(yīng)附表。(1)將匯總期內(nèi)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在“會計科目”欄。,編制記賬憑證編號。做事要用心去做。三、實習(xí)過程中遇到的問題及解決辦法：實習(xí)中我們遇到很多問題，比如由于不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e數(shù)字或遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯而引起不必要的麻煩。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。為期十二天的實習(xí)，使我更加深刻地理解了課本上的理論知識，同時也學(xué)到了課本上沒有的知識，理論與實踐相結(jié)合，為以后的實習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。雖說記帳看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。寫錯了的話要用用紅筆劃線，再用黑筆更正；寫數(shù)字要盡量靠底寫，不能寫得太大，占三分之一或二分之一。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。(三)登記賬簿。(3)將匯總完畢的所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額匯總,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。記賬憑證合計行金額數(shù)字前必須填寫人民幣符號。當(dāng)?shù)强颇繀R總表時,我也遇到了難題,“資產(chǎn)類”和“負(fù)債和所有者權(quán)益類”不知如何填寫,“營業(yè)外支出”等一些損益類科目不知放在哪里。但是由于工作太繁瑣,弄得自己都快沒耐心了,但我知道做賬時最重要的就是心細(xì),而我所缺的正是細(xì)心,這也正好磨練了我的耐性。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是小組成員的互相幫助,有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤引起的。雖說每天都很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給我們學(xué)生這樣實訓(xùn)的機(jī)會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。當(dāng)前的會計模擬實習(xí)一般都是每位學(xué)生人手一套實習(xí)資料,一個人要做多個崗位,既要當(dāng)出納,又要當(dāng)記賬人員,還當(dāng)總賬會計等,就是說所有崗位都要一個人來做,這樣既不符合會計準(zhǔn)則的要求,也使學(xué)生感覺比較混亂,理不清頭緒,有的甚至拿別人做的一抄了事,從而導(dǎo)致模擬實習(xí)的效果不甚理想。但我們看到,在會計模擬實習(xí)方面,許多學(xué)校還停留在手工模擬階段,應(yīng)用計算機(jī)模擬實習(xí)的相對還較少。（1）錯賬更正的方法：紅字從沖銷法，補充登記法，劃線更正法。（1）收款收據(jù)填制日期應(yīng)該是收到款項當(dāng)天。一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要編制多張記賬憑證時，采用“分?jǐn)?shù)編號法”，如某項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)需要編制三張轉(zhuǎn)賬憑證，而該憑證的順序號為 7 時，編號為 7 1 / 3，7 2 / 3，7 3 / 3。（六）總分類賬的設(shè)置與登記。這里的成本還原分配率是指各步驟完工產(chǎn)品成本構(gòu)成，即各成本項目占全部成本的比重。采用這種方法進(jìn)行成本還原的計算程序如下：①計算成本還原分配率，它是指產(chǎn)成品成本中半成品成本占上一步驟所產(chǎn)該種半成品總成本的比重，其計算公