【正文】 勞動之星，每一天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行鼓勵表揚，經(jīng)過幾天的執(zhí)行，孩子們都在不一樣程度上有了提高，并且，在生活習慣方面上也有了提高。多培養(yǎng)孩子看書的興趣。將教育資料滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實、鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。幼兒園的工作雖然瑣碎，可是每一項工作都很重要，我們僅有把工作做精做細，孩子們才會健康歡樂的成長。(2) 產(chǎn)生了為集體服務的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。老師們達成共識,加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依賴性。保證戶外活動時間,注重活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。做好疾病的預防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。因為只有新奇、生動的環(huán)境,才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣。提供難易程度不同的材料,使幼兒能成功,有自信。另外,在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,將反映幼兒學習與發(fā)展的需要,在布置過程中讓幼兒充分參與,我們不再只注意畫面的美觀,一反以前以教師意愿代替幼兒的想法,專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻,讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去,讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會,作環(huán)境的主人。針對幼小銜接,我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽。,及時向家長反饋幼兒的在園情況,公布幼兒一周的活動情況,學到的本領(lǐng)。充分調(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。其中男孩25人，女孩13人，通過在大四班一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。尤其是季節(jié)性流行病的預防。發(fā)展幼兒的39。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應的主題墻。大班幼兒體育比賽。為了讓孩子在離開幼兒園后盡早適應小學的學習要求和生活規(guī)律，幫助他們養(yǎng)成正確合理的學習習慣是非常重要的。在游戲中，孩子有很強的39。二、主要工作及具體措施：（一）班級環(huán)境和班級特色營造溫馨和諧的班級環(huán)境，為孩子提供良好的學習和生活空間。營造與主題相關(guān)的環(huán)境，讓孩子感受到主題氛圍，充分準備好主題發(fā)展所需的材料，提供孩子探索的機會，活動開展后及時反思。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興。（二）教育教學對于大班的孩子，幼兒園只剩下一個學期了。有些內(nèi)向的孩子講不連貫，表達不大膽。孩子的自理能力逐漸增強，可以嘗試做一些力所能及的事情。為了珍惜這半年最美好的時光，給孩子的童年留下美好的回憶，我們會努力為孩子提供快樂，讓他們每一個人都成為一個快樂有活力的孩子，在快樂中體現(xiàn)發(fā)展的原則。召開好學期初家長會。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。家長工作：本學期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。本學期我們的班級工作以幼兒園的工作計劃為指導，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。引導孩子進行研究性學習,在活動中及時張揚幼兒的學習激情,充分展示幼兒的學習潛能,讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題、收集資料,自發(fā)的探究問題、合作學習,自由的表達經(jīng)驗、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學習活動中體驗各種經(jīng)驗,并幫助他們進行提升。2, 在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。輕松的師生趣談,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,促進幼兒的發(fā)展:(1)環(huán)境是幼兒的教師,它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我?！边@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系。根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導。④ 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。c、知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。 嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。(4) 在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試(二) 家長情況我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算題等等。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。全天隨時觀察幼兒情緒，每一天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中發(fā)展。所以，團體意識的`培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。2. 做好課前準備工作。（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展。，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。（三）上課、作業(yè)時要做到，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。四、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：（一）集體生活，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣。能理解日常規(guī)則，遵守公共生活中的基本常規(guī)，能辨別是非，學會控制自己的情緒及不宜行為。對文學產(chǎn)生興趣，積累生活中的一些詞語，并能運用這些詞語來講故事。二、工作重點和任務本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。在學科方面，幼兒對音樂，語言，邏輯狗、數(shù)學等產(chǎn)生了濃厚的興趣。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。我們會給孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供豐富的材料，提高幼兒的美工方面的能力。在《好忙的市場》這個課程單元將順應幼兒的需要，滿足他們的好奇心，帶領(lǐng)幼兒去看一看各種各樣的市場，逛一逛蠻忙碌碌的市場，買一買好吃好玩的東西。在本學期，我們將針對以上不足，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中滲透相關(guān)內(nèi)容，并把美工活動作為我們的班級的提高點，希望通過我們堅持不懈的努力孩子們在各方面都有明顯改進和提高。在新的學期，本班三位教師將以積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。（四）、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環(huán)境。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。要抓住這個打基礎(chǔ)的階段，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：（一）日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。大班班務工作計劃范文精選相關(guān)文章：第二篇：大班班務工作計劃2017年大班上學期班務工作計劃在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。美工區(qū)鼓勵幼兒與教師一起布置班級各區(qū)域背景等。如，讓幼兒參與墻面的設(shè)計、主題的確定、各種規(guī)則的制定，自己動手、親身體驗，有利于拓展和激發(fā)幼兒的學習興趣。二、游戲工作開展多種形式的游戲活動，如合作游戲、角色游戲、語言游戲、建構(gòu)游戲等等。關(guān)心周圍環(huán)境的衛(wèi)生。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。慶“六一”活動。對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。加強過渡環(huán)節(jié)的指導，重點突出音樂環(huán)節(jié)(音樂游戲、節(jié)奏游戲、復習歌曲等)和故事環(huán)節(jié)(聽故事、結(jié)合主題活動復述故事等)。(3)充分利用、博客與家長及時交流與溝通。區(qū)域活動(1)抓住季節(jié)萬物變化的自然特點，激發(fā)幼兒的好奇心，創(chuàng)建方便幼兒觀察、可操作的自然角。(3)能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。社會：(1)能主動參與各項活動，有自信心。語言：(1)樂意與人交談，講話時自然、禮貌。教學活動健康：(1)身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。通過有針對性的家園互動，引領(lǐng)家長了解班級具體教學工作，積極支持配合、共同促進幼兒發(fā)展。同時也可以培養(yǎng)孩子們良好的生活學習習慣和性格，使他們更加健康，快樂!努力方向：加強理論知識的學習，提高教師自身的教學水平。并且，大部分幼兒求知欲極強，學習習慣良好，逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，自律、自控力還有待加強，少數(shù)幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、打理班級植物角等工作常常需要提醒。并且本班幼兒的關(guān)心、同情反應，友好、主任、合作行為明顯增多。大班班務工作計劃范文精選【篇二】一、本班現(xiàn)狀分析幼兒現(xiàn)狀分析優(yōu)勢：(1)健康本班幼兒的生活自理能力在逐步的提高，有了良好的生活衛(wèi)生習慣。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。同時我們也鼓勵孩子們的講話，讓他們多表達、多思考。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們在做值日生的時候，自己整理桌椅，自己做一些簡單的體力勞動，這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽感，又鍛煉了他們的自理能力，而且還教會他們遇到問題自己解決，自己處理。其次，我們還加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我們會利用圖書角和晨間活動時間，讓孩子們看書，和好朋友之間互相交流。讓幼兒在活動中動手操作、自理、交往、表達等方面的能力得以發(fā)展。相信我們3位老師一定會為了孩子們的成長，多總結(jié)、多反思，在本學期取得更大的進步。能夠關(guān)心他人的情感反應。大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服，個別幼兒較為被動。我相信，通過我們團結(jié)一致的努力，一定會創(chuàng)造一個和諧的班集體，讓幼兒在一個輕松、愉悅的環(huán)境中茁壯成長。在寬松、愉快的陽光體育中鍛煉體能，提高幼兒體能測試的優(yōu)秀率。(6)加強幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物、照顧自己。(4)鼓勵幼兒探索輪胎、布袋、紙箱、平衡木等物品及多種運動器材的玩法。(4)引導幼兒能從前至后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索。(2)能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。(2)鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏斷句和旋律短句。(2)根據(jù)家長需求，調(diào)整家長園地內(nèi)容。延續(xù)對幼兒的觀察反思，堅持寫好觀察記錄?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д摺?二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。制定詳細的班級工作計劃、周計劃。繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：開展主題“奇妙的水”。四、特色班的實施計劃本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，