【正文】 是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。學(xué)習(xí)小說(shuō)對(duì)人物、環(huán)境的描寫(xiě)，尤其是運(yùn)用個(gè)性化語(yǔ)言和細(xì)節(jié)性描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象的手法。經(jīng)濟(jì)上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了慘痛記憶，父親過(guò)于嚴(yán)厲的約束也使他備受壓抑。1981年開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng)作，發(fā)表處女作《春夜雨霏霏》。我看到那棵白菜的根折斷了，但還沒(méi)有斷利索，有幾綹筋皮聯(lián)絡(luò)著。?① 這段文字刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的老太太形象？明確：非常挑剔 ② 小說(shuō)為何要著力描寫(xiě)這個(gè)老太太？明確：寫(xiě)這個(gè)挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展：激起我對(duì)老太太的?惡感?，為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。3．母親?讓我終生難忘的聲音?里包含了哪些復(fù)雜的情感？明確：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。那么，莫言在《賣白菜》這篇文章里給我們講了一個(gè)怎樣的故事呢？課前已經(jīng)布置了同學(xué)們預(yù)習(xí)，現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)們來(lái)讀一讀他的故事梗概。追問(wèn)：具體從哪里可以看出來(lái)？【ppt顯示】她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽下來(lái)。由此，我們可以看出這個(gè)老太太太。追問(wèn)：母親為何流淚？由此你看出這是一位怎樣的母親？明確：母親流淚是因?yàn)閮鹤拥牟徽\(chéng)實(shí)、不誠(chéng)信。我把臉?lè)谀赣H的胸前，委屈的抽噎著。明確：老太太退回了白菜。母親也一張張地點(diǎn)。所以，好的故事講的是身邊事，表現(xiàn)的是一種大情懷。3．小說(shuō)的人物描寫(xiě)有哪些？解析：有外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。我知道闖了大禍，站在簍邊，哭著說(shuō)：“我不是故意的，我真的不是故意的??，”母親對(duì)我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？解析：表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個(gè)家庭中的重要意義，因?yàn)樗羌依镂ㄒ豢梢宰冑u的東西了。② 小說(shuō)為何要著力描寫(xiě)這個(gè)老太太？解析：寫(xiě)這個(gè)挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展：激起我對(duì)老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢埋下伏筆。3．母親“讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)雜的情感？ 解析：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待?！?，所以，這個(gè)問(wèn)題具有很強(qiáng)的針對(duì)性，同時(shí)也很復(fù)雜，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)清的。懇，坦率，隨意，自然，沒(méi)有虛情矯飾才是真正的單純 2．如：“他們怕遭人誤解，唯恐自己的形象受到損害。這里可以折射出母親誠(chéng)信的高貴品質(zhì)。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊。母親在我頭上打了一巴掌，罵道：‘窮種啊！’然后她就顛著小腳，乍著兩只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到溝底，將那棵白菜抱了上來(lái)。3．小說(shuō)中的母親是個(gè)怎樣的人？解析：母親是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信的人。然而，著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑餓”，以及那一次終身難忘的經(jīng)歷——賣白菜。小結(jié)：透過(guò)這“多算的一毛錢”我們不僅看到了我、母親的貧窮，也看到了老太太的貧窮，更感受到那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)的貧窮。層層地揭開(kāi)，露出一沓鈔票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了吐沫，一張張地?cái)?shù)著。這也是莫言教我們講故事的另一種方法——抓細(xì)節(jié)、凸形象?！毖劢菨駶?rùn)的母親沉重地說(shuō)。在我看來(lái)，“多算一毛錢”是理所應(yīng)當(dāng)。前者突出強(qiáng)調(diào)老太太的戳白菜手的樣子的丑陋，更表現(xiàn)出“我”對(duì)其厭惡。三、讀故事、尋技巧、凸形象剛剛同學(xué)們?cè)诠适鹿８胖卸疾患s而同的提到因?yàn)槲叶嗨阋幻X?！蹦敲?，今天我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)莫言《賣白菜》的故事。五、鞏固達(dá)標(biāo)，當(dāng)堂訓(xùn)練課后一題、三題。這里可以折射出母親誠(chéng)信的高貴品質(zhì)。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。（二）閱讀小說(shuō)發(fā)展部分并思考： 1．?簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。1976年8月參加解放軍來(lái)到渤海邊上，站崗之余依舊喂豬、種菜。極左路線從50年代末期造成了農(nóng)村社會(huì)的普遍貧困，他家是上中農(nóng)成分，連領(lǐng)救濟(jì)糧的資格都沒(méi)有。體會(huì)文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠(chéng)信的母親形象，體會(huì)自己父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信?！钡曛骰鹆?，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。4．我為什么終生難忘母親的眼淚？明確：堅(jiān)強(qiáng)的母親因?yàn)槲也徽\(chéng)信的行為而第一次流了淚，這對(duì)我的觸動(dòng)非常大，也讓我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始終堅(jiān)持奉行誠(chéng)信。3．“老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一疊紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。這也從側(cè)面反映了我們的貧困?！雹龠@段文字運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法？ 明確：神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)。三、文本探究（一）閱讀小說(shuō)開(kāi)端部分并思考： 1．“母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾下破布頭爛線團(tuán)。然而，著名作家莫言回憶過(guò)去卻說(shuō)過(guò)這樣的話：“貧窮的經(jīng)歷整整伴隨了我20年，對(duì)貧窮和肌餓的恐懼影響著我后來(lái)的經(jīng)歷和作品，我的小說(shuō)里有很多貧困的記憶。所以首先從寫(xiě)作背景和故事情節(jié)入手進(jìn)行教學(xué)；注重培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。明確：“我”因故意多算一毛錢讓母親丟臉、難過(guò)而自責(zé)；“我”對(duì)自己當(dāng)年幼稚不寬容的做法而感到愧疚；“我”因辜負(fù)了母親平時(shí)的教育，做事出格，讓母親失望而感到懊悔；“我”因欺騙傷害了母親，但又無(wú)法彌補(bǔ)而痛苦。(6)沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著，她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。賞析：生動(dòng)地寫(xiě)出了老太太翻動(dòng)白菜，拽白菜根，戳白菜的動(dòng)作，以及她手指的形態(tài)，體現(xiàn)了老太太挑三揀四、愛(ài)占便宜的性格，暗示了老太太家境的貧窮，為下文“我”與老太太發(fā)生沖突，并多算錢的情節(jié)埋下伏筆。示例二：“嘆息”“抬高”“撇”“鎖定”“端詳”等詞語(yǔ)細(xì)膩地表現(xiàn)了母親因貧窮所迫決定賣白菜時(shí)的矛盾心理，暗示了家庭的極度貧困、窘迫，為下文母親決心賣白菜做鋪墊。這個(gè)句子用“我”的態(tài)度襯托了母親的善良和寬容，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展：為下文“我”故意多算一毛錢的情節(jié)埋下伏筆。2．理解關(guān)鍵詞句的含義和作用。韓非子：小信誠(chéng)則大信立。”(這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)。2．文中的老太太是一個(gè)怎樣的形象？寫(xiě)老太太這個(gè)形象有何作用？明確：老太太家境貧困，謹(jǐn)小慎微、愛(ài)占小便宜。示例2：在集市上，“我”和那個(gè)挑剔的老太太之間的語(yǔ)言沖突是最激烈的了，看她把大白菜外邊的菜幫子撕了又撕，“我”的心中的憤怒之火暗暗燃起。明確：母親決心賣白菜——“我”為白菜而痛哭——母子去集市賣白菜——老太太翻戳(挑撕)白菜——母親稱白菜——我算白菜錢——母親看著被退回的白菜流淚三、合作探究(一)矛盾沖突1．課文圍繞賣白菜，寫(xiě)了哪些人物之間的沖突？明確：課文圍繞賣白菜重點(diǎn)寫(xiě)了三個(gè)人物之間的矛盾沖突：一是母親與“我”之間“賣與不賣”的矛盾；二是“我”與老太太之間關(guān)于“挑揀白菜”的矛盾；三是母親與老太太之間關(guān)于“白菜質(zhì)量與價(jià)錢”的矛盾。)戳(chuō)黑黢黢(qū)．．．．凍瘡(chu225。80年代中期以鄉(xiāng)土作品崛起，充滿著“懷鄉(xiāng)”以及“怨鄉(xiāng)”的復(fù)雜情感，被歸類為“尋根文學(xué)”作家。3．體會(huì)文中堅(jiān)強(qiáng)而又誠(chéng)信的母親形象，體會(huì)自己父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入一段辛酸的往事，幾番痛苦的回憶，“糠菜半年糧”的時(shí)代雖然遠(yuǎn)去，但是想起心頭的往事至今依然讓“我”沉痛。2．寫(xiě)作背景 20世紀(jì)60年代末，中國(guó)正是物質(zhì)極度貧乏的年代，尤其是北方農(nóng)村，過(guò)年能吃白菜餃子簡(jiǎn)直是一種奢望，貧窮和饑餓正是這段時(shí)期的真實(shí)寫(xiě)照。明確：時(shí)間：1967年冬天，“我”12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨。而“我”對(duì)這些白菜感情深厚，本來(lái)就不愿意母親賣掉，而是希望能過(guò)年吃上白菜餃子，所以“我”故意多算了一毛錢。母親這次哭了。這個(gè)老太太也是一個(gè)為貧困所迫的人她瘦弱不堪，承受著生活的重壓，她“從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開(kāi)，露出一沓紙票，然后將手伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著”，說(shuō)明那一沓面值并不大的紙票對(duì)老太太意義重大對(duì)于生活在貧困中的人而言，即使是一分錢，其意義也很重大，所以，當(dāng)老太太將數(shù)好的錢交到母親的手中時(shí)，“母親也一張張地點(diǎn)”，這就為下文因一毛錢白菜被退回和母親的流淚埋下了伏筆。一