書(shū)香班級(jí)建設(shè)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 以外，安排一些相關(guān)的讀物。讀后要針對(duì)上面的問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量的提高?？勺稣?、寫(xiě)體會(huì)汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)積累要讓學(xué)生在課外閱讀中收到實(shí)效，就要教會(huì)學(xué)生從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累。一、活動(dòng)目標(biāo)1．在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。班級(jí)要有閱讀組織，班主任負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。（3）明確閱讀要求。學(xué)生要在自己的積累本上每周進(jìn)行評(píng)價(jià)，小組長(zhǎng)、教師檢查2014829。（2）保證閱讀時(shí)間。，確定小組讀書(shū)口號(hào)，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，并在小范圍掀起讀書(shū)交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書(shū)、課間談的是書(shū)、心中時(shí)刻想的也是書(shū)，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書(shū)、換書(shū)、借書(shū)的好習(xí)慣。如“趣味讀書(shū)會(huì)”、“讀書(shū)心得交流會(huì)”；“詞句積累運(yùn)用比賽”等以激發(fā)興趣，鞏固成果?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。列出自讀提綱：比如①看見(jiàn)了題目你想到些什么?②讀后你知道了什么?還想知道些什么?③你還有哪些不明白的問(wèn)題?要求學(xué)生做到眼到心到。安排有代表性的、對(duì)學(xué)生有益的課外文章。1）教師讀書(shū)給學(xué)生聽(tīng)，這樣做不僅可以延續(xù)學(xué)生的有意注意的時(shí)間，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，激發(fā)他們的想象力，促進(jìn)他們的情感發(fā)育，更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書(shū)的興趣，從而使他們自覺(jué)自愿地去閱讀。充分利用每天的晨會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生講一講自己讀的書(shū)中的故事，形式不限，可以講其中的一個(gè)精彩人物，或一個(gè)好玩的情節(jié)，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或一段三字經(jīng)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書(shū)報(bào)拿來(lái)，與他人交流。為了進(jìn)一步拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)的世界，播下愛(ài)讀書(shū)的種子，我班將充分利用班級(jí)建立的圖書(shū)角開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！二、活動(dòng)目的1．讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。（四）評(píng)比“書(shū)香少年”。（四）開(kāi)設(shè)閱讀名著校本課，成立“書(shū)友社團(tuán)”（沙龍）?！皥D書(shū)角”。第二篇：建設(shè)書(shū)香班級(jí)計(jì)劃“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)與活動(dòng)計(jì)劃（討論稿）大連市第九中學(xué)德育室一、指導(dǎo)思想：讀書(shū)，是學(xué)生們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。閱讀方法指導(dǎo)課：（1）、通過(guò)指導(dǎo)，能閱讀《拼拼讀讀》，《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》中的課文。通過(guò)上述閱讀計(jì)劃的切實(shí)開(kāi)展，把推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和開(kāi)展書(shū)香班級(jí)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。布置“識(shí)字角”、“讀書(shū)角”、“積累袋角”、“五星作業(yè)角”??書(shū)香班級(jí)明星評(píng)比。第一篇：書(shū)
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