中班數(shù)學(xué)教案小動(dòng)物排隊(duì)五篇材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 層？三、小組活動(dòng)第一組：給小動(dòng)物排隊(duì)。喜歡參加操作活動(dòng)，能積極探索。工人叔叔給小動(dòng)物們蓋了漂亮的小房子。樓房背景圖每組一份。（教師：嗨嗨嗨，小貓住在第幾層？幼兒：嗨嗨嗨，小貓住在X層。小動(dòng)物們?cè)谕饷娼加味己荛_(kāi)心，還有許多小動(dòng)物也想出去旅行，我們一起來(lái)幫他們排排隊(duì)。（1）（請(qǐng)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法，并能上來(lái)操作）師：小蝴蝶和小蜜蜂還想用一種新的方法排隊(duì)，誰(shuí)來(lái)幫幫它們啊，還能怎么排呢？（2）教師小結(jié)，并引導(dǎo)幼兒與aab的規(guī)律比較。師：碟子里的小動(dòng)物也要按照剛才的排隊(duì)方法排隊(duì)，每一隊(duì)從小紅旗開(kāi)始，你們?nèi)椭?dòng)物們正確的排隊(duì)，好嗎？ 5．活動(dòng)結(jié)束，教師小結(jié)。（1）（出示aa形式排序）讓幼兒感知并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言說(shuō)出排序的規(guī)律。幼兒開(kāi)始操作，提醒家長(zhǎng)不要著急，不要過(guò)早的干預(yù)孩子的操作，操作完成交給家長(zhǎng)檢查。教師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，小動(dòng)物們都起床了，看看小動(dòng)物們的家，數(shù)數(shù)這座樓房一共有幾層？數(shù)樓層要從哪兒開(kāi)始數(shù)？教師邊操作邊提問(wèn)，xx住在第幾層？（教師貼上小動(dòng)物后讓幼兒回答個(gè)別或集體提問(wèn)）展示幼兒樓房圖，說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物住在第幾層。發(fā)展觀察能力、判斷能力。嗚——火車(chē)開(kāi)了，小朋友跟小動(dòng)物再見(jiàn)。教師：大家看看現(xiàn)在又是怎么排的啦?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出規(guī)律)(3)請(qǐng)幼兒接著排。，喜歡排序活動(dòng)。天黑了，小動(dòng)物要回家了，我們送它們回家吧。幼兒操作材料人手一張活動(dòng)過(guò)程：一、給小動(dòng)物排隊(duì)，學(xué)習(xí)從左到右的方向確認(rèn)物體的排列次序。今天小朋友學(xué)會(huì)了按照數(shù)字排順序，排在最前面的是第一，接下來(lái)是第二，~~~~~~，還學(xué)會(huì)了從左往右，從下往上的方向排順序。”教師：“xxx,我問(wèn)你，第3節(jié)坐著誰(shuí)?”幼兒：“劉老師,我來(lái)答，第3節(jié)車(chē)廂坐的是小狗?；顒?dòng)過(guò)程：一、給小動(dòng)物排隊(duì)，學(xué)習(xí)從左到右的方向確認(rèn)物體的排列次序。教師：大家看看現(xiàn)在又是怎么排的啦？（讓幼兒發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出規(guī)律）（3）請(qǐng)幼兒接著排?；顒?dòng)過(guò)程：，復(fù)習(xí)AB方式的排序規(guī)律，為動(dòng)物排隊(duì)。（教師檢查）發(fā)現(xiàn)有的小朋友是這樣的？我們一起來(lái)看看對(duì)嗎？為什么？請(qǐng)你來(lái)幫幫他。預(yù)備拍（先集體拍，再個(gè)別拍）大家拍的很整齊，現(xiàn)在老師要請(qǐng)個(gè)小朋友也來(lái)試試。幼兒自由選擇去小動(dòng)物家做客后請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)排在第幾排?中班數(shù)學(xué)教案小動(dòng)物排隊(duì)2一、教學(xué)目標(biāo)：1．讓幼兒正確判斷5以?xún)?nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)按數(shù)量的多少順序排卡片。”播放課件邊出示小動(dòng)物，幼兒邊說(shuō)出其名稱(chēng)（雞、狗、猴、馬、鼠、羊），有幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)參加比賽的呀？（6個(gè)）2．提問(wèn)：看看它們是怎樣排隊(duì)的？師：因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)離小動(dòng)物家有點(diǎn)遠(yuǎn)，于是它們乘坐了一列火車(chē)去，小朋友觀察一下，誰(shuí)是司機(jī)呀？誰(shuí)排在第二個(gè)？第三個(gè)是誰(shuí)？第四個(gè)是誰(shuí)？老鼠排在第幾個(gè)？小羊排在第幾個(gè)？二、終于到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)啦！3．運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！它們參加的第一個(gè)項(xiàng)目是跳高。第一篇：中班數(shù)學(xué)教案小動(dòng)物排隊(duì)中班數(shù)學(xué)教案小動(dòng)物排隊(duì)(5篇)作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。師：“動(dòng)物園的小動(dòng)物們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，看看有哪些小動(dòng)物來(lái)參加比賽了。四、送小動(dòng)物回家提要求：你喜歡到哪個(gè)小動(dòng)物家做客，然后按照小動(dòng)物的房間號(hào)，把小動(dòng)物送回家。我們一起來(lái)試試?？纯矗钌俚氖钦l(shuí)，最多的又是誰(shuí)？可以按什么順序來(lái)排隊(duì)呢？一樣多的藥怎么排呢？等一會(huì)兒，我們的小朋友要從紅旗的地方
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