【正文】 任務(wù)。（一）理想信念有所淡化。（二）宗旨意識(shí)有所減弱。受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。（二）樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會(huì)所，不去高消費(fèi)娛樂場(chǎng)所。針對(duì)自身在“四風(fēng)”方面存在的問題，我將堅(jiān)決洗凈自己思想和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進(jìn)和提高：（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念。工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不多；三是制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中檢查和監(jiān)督不到位。三是理想信念淡化。主要表現(xiàn)：一是拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，領(lǐng)導(dǎo)安排工作就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現(xiàn)出一臉的不高興；二是滿足于現(xiàn)在的學(xué)識(shí)和見解，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足如。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真，查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán)，查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí)；緊密聯(lián)系思想實(shí)際，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，緊密聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。三。第四篇：個(gè)人四風(fēng)剖析材料個(gè)人“四風(fēng)”問題剖析材料市局自從我單位開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排部署，本人重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等一系列文章文件。三、整改措施及今后努力方向按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認(rèn)真對(duì)照檢查和分析評(píng)議，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，針對(duì)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，我將從以下幾個(gè)方面去努力，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項(xiàng)工作任務(wù)：（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理想信念。工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不多。（四）奢靡之風(fēng)方面在價(jià)值取向上，把個(gè)人利益看得較高，工作多做一點(diǎn)就覺得滿足，在福利待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點(diǎn)心理就不平衡。通過群眾提、自己找、互相幫、大家議等多種形式，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)和原因，并針對(duì)存在問題和不足，集合自身實(shí)際進(jìn)行了深刻反思、深入剖析，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：一、“四風(fēng)”方面存在的突出問題黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，我通過認(rèn)真查找自己在“四風(fēng)”方面的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的問題和根源，歸納起來，我在“四風(fēng)”方面主要存在以下突出問題：（一）形式主義方面理論學(xué)習(xí)不夠。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“榜樣人物”。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。（二）樹立宗旨意識(shí)，走群眾路線。受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。（二）宗旨意識(shí)有所減弱。（一）理想信念有所淡化。主要表現(xiàn)：一是不注重理論武裝，不深入學(xué)習(xí)黨的政治理論，認(rèn)為政治理論與自己關(guān)系不大，自己能把握好政治方向，不會(huì)在政治上犯錯(cuò)誤從而放松了政治理論的學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)不思考，只了解表面，不了解精髓，平時(shí)不注重僑務(wù)政策研究學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精通，遇到業(yè)務(wù)問題吃不準(zhǔn)，要么問上級(jí)，要么臨時(shí)翻書找政策、找依據(jù)，滿足于吃老本，平時(shí)對(duì)自學(xué)沒有嚴(yán)格要求自己，不設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)。按照“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的原則，認(rèn)真查找自身在“四風(fēng)”方面的問題：(一)形式主義方面爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。二、深刻剖析“四風(fēng)”問題根源針對(duì)查找出的“四風(fēng)”問題，本人從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律五個(gè)方面深刻剖析“四風(fēng)”問題產(chǎn)生