做最好的教師觀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 為我國教育的領(lǐng)軍人物。做最好的教師還要有愛心！“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。讓我們的老師在工作中，體驗(yàn)到激情隨意揮灑的快樂，同事間互相理解的快樂，體驗(yàn)到孩子們帶給我們的快樂?！辈?qiáng)調(diào)：”教育要以生活為中心，沒有生活做中心的教育是死的教育。第五篇：做最好的教師如何做最好的教師――讀李鎮(zhèn)西《做最好的教師》有感磁澗一中杜中強(qiáng)臨放寒假的時(shí)候，學(xué)校發(fā)給我們每一位教師一本教育專著，我領(lǐng)到的是李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》。好老師要永遠(yuǎn)把自己當(dāng)學(xué)生，責(zé)任不在于“上好課”，在于為學(xué)生提供挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)的清靜和寄回。讓我們都懷有一顆童心吧！讓我們一起想快樂出發(fā)！肖妮佳2013527第四篇：做最好教師有感學(xué)習(xí)“做中國最好教師”有感教育大計(jì)，教師為本，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的希望在教師，學(xué)生為本，師德為先；能力為重，終身學(xué)習(xí)是合格教師的標(biāo)準(zhǔn)，也是最好教師的標(biāo)準(zhǔn)。作為教師，我們也許會(huì)有幾副面孔，但面對(duì)學(xué)生，教師只能有唯一的面孔：真誠！須知真誠只能用真誠來喚起，正直只能以正直來鑄造。特別是他的每天的“五個(gè)一工程”即上好一堂語文課，找一個(gè)學(xué)生談心，思考一個(gè)教育問題，讀書不少于一萬字和寫一篇教育日志。要做好“反思”，就應(yīng)首先從細(xì)節(jié)開始實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)會(huì)思考，從思考中感悟真諦。有童心才懂得尊重孩子的人格，有愛心才能真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，有責(zé)任心才能真正地具有使命感，才能把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來干，才能把自己的工作緊緊地與時(shí)代和社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來，與祖國的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來，才能真正做到身處清貧而心憂天下！三、善于反思自己，“做一位最好的老師”對(duì)一名教師來說，推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展應(yīng)該有兩個(gè)輪子，一個(gè)叫做“情感”，一個(gè)叫做“反思”。校本教研是實(shí)現(xiàn)我們“學(xué)會(huì)教學(xué)”的基本形式，是提高教師專業(yè)水平最為有效的方法。師愛有一種神奇的魔力，它的那種平易近人并不是我之前所認(rèn)識(shí)到的與學(xué)生打成一片，離開了嚴(yán)格要求，這樣的愛很容易演變成遷就與放縱，而教育中真正的愛，意味著對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的責(zé)任。他做的許多事情都很普通，其實(shí)許多老師都曾做過。第一篇：《做最好的教師》觀后感李鎮(zhèn)西《做最好的老師》觀后感怎樣才算是最好的教師？李鎮(zhèn)西老師用他25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶告訴我們了這個(gè)答案。李老師對(duì)愛的執(zhí)著也深深打動(dòng)
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