做一個(gè)知法、懂法、守法的文明人演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。因此做一名合格的中學(xué)生：首先，必須遵規(guī)守紀(jì)；其次，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)。還有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)被老師批評(píng)認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步變成違法，以后到社會(huì)就有可能作違法的事。做遵紀(jì)守法的模范，將遵紀(jì)守法落在實(shí)際行動(dòng)上。三是要禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、擇友而交。做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法的文明人。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。因此堅(jiān)決抵制不良誘惑和不良習(xí)氣，培養(yǎng)良好的生活方式和習(xí)慣，是我們青少年共同面對(duì)的嚴(yán)肅課題。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。目前大家還是一個(gè)學(xué)生充其量不過(guò)是個(gè)準(zhǔn)公民，所以當(dāng)文明學(xué)生、做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行、監(jiān)督自己的行為、嚴(yán)格要求自己、使自己健康成長(zhǎng)。我們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的未來(lái)。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識(shí)以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。真的是這樣嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好，要善交益友、不交惡友。一是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這既是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、父母對(duì)中學(xué)生的要求，更是我們中學(xué)生成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要前提。要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好，要善交益友、不交惡友。一是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。目前，大家還是一個(gè)學(xué)生，充其量不過(guò)是個(gè)準(zhǔn)公民。在學(xué)校不遵守小學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵紀(jì)守法的模范，將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。要平等待人，與人為善；同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容；要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人。所以，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一“階梯”，做遵紀(jì)守法的模范，將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。要平等待人，與人為善；同學(xué)之間要互相尊重、團(tuán)結(jié)互助，理解寬容；要正常交往，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，不戲弄他人。“法律”可以說(shuō)
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