20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)組教研計劃精選5篇(存儲版)
【正文】 以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，我們收獲很多，如：李舜老師在市九年級復(fù)習(xí)會做專題講座，學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中捷報頻傳，集體備課的有效機制日趨完善等等。創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載互相聽課，取長補短。繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，以適應(yīng)時代的要求。第二，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。教研組實踐課活動。期中質(zhì)量調(diào)研質(zhì)量分析。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。本學(xué)期金豐、陳愛迪、孫彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陳建明、金建琴、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課，收到了很好的效果。每學(xué)期初、期末對教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情況等進行定期檢查。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強集體意識，更好的服務(wù)教學(xué)。以集體備課為方向，探索有效的備課機制。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動，使教研活動活躍在校園中。5月份：1．九年級說題比賽。抓好常規(guī)管理，認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求 認真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。三、重點及主要措施本學(xué)期教研工作的重點：在輕負高質(zhì)背景下，充分發(fā)揮教研共同體作用開展有效課堂研究，提升課堂有效性和各層次教師專業(yè)發(fā)展，有效把握新課程要求提升教學(xué)質(zhì)量。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。聽課：一學(xué)期聽課記錄不少于16節(jié)，有評語。二、基本目標規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，向40分鐘要質(zhì)量。② 中心發(fā)言人主講：下周教學(xué)內(nèi)容、目標、重點、難點、關(guān)鍵點，學(xué)生易錯點、易混點，突出重點，突破難點的方法及解決這些問題的辦法。構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的各項計劃。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。第三篇：數(shù)學(xué)組第二學(xué)期教研工作總結(jié)數(shù)學(xué)組第二學(xué)期教研工作總結(jié)一個學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標，深入開展
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