【正文】 想工作。本學(xué)期除期中、期末統(tǒng)考外，由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行2次月考。單元測(cè)試試卷的命題要有針對(duì)性，不能為完成任務(wù)簡(jiǎn)單命題。對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮。任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真填寫(xiě)課堂考勤單，如有失誤責(zé)任自負(fù)。高二年級(jí)組20172018學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃高二年級(jí)組 第四篇：20102011學(xué)年年第一學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié)2010——2011學(xué)高二年級(jí)組工作總結(jié)本期年級(jí)組工作在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“著眼高考，細(xì)抓常規(guī)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效”的原則。重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校政保處提出的“到班、到舍、到場(chǎng)的四查三保障”制度。（7）注重家校聯(lián)合，本期曾在學(xué)校的整體安排下成功的召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議分年級(jí)組大會(huì)和班級(jí)小會(huì)兩部分組成，大會(huì)從宏觀角度全面細(xì)致，小會(huì)從情感角度形式多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的積極性，增強(qiáng)了教育合力。做好課前候課制度的落實(shí)和檢查。訓(xùn)練教師有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也有較強(qiáng)的敬業(yè)精神優(yōu)秀，相信他們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的厚望）準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師大會(huì)以制定詳細(xì)的備考復(fù)考計(jì)劃，初步預(yù)計(jì)在明年三月底一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，期間堅(jiān)持月考和階段性的模擬考試及各類(lèi)調(diào)考。班主任能因時(shí)而變，積極研究，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。缺乏對(duì)高中教學(xué)的整體思考和主動(dòng)研究的精神。一、主要工作進(jìn)一步明確二年級(jí)的學(xué)業(yè)目標(biāo)和工作重點(diǎn)，順利完成了各學(xué)科教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。三、不足及努力方向?qū)W生中有懶散拖拉，不明確目標(biāo)的現(xiàn)象，屢教不改者不少，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。樹(shù)立關(guān)注全體學(xué)生思想，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，時(shí)刻注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)實(shí)作實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)，如語(yǔ)文課中讓學(xué)生自己朗誦、解釋或評(píng)價(jià)；英語(yǔ)課學(xué)生自行領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)課學(xué)生板演、講解；綜合科老師設(shè)計(jì)情景或問(wèn)題，學(xué)生討論分析，以充分提升教學(xué)興致，增強(qiáng)實(shí)效。針對(duì)班主任提出的問(wèn)題及時(shí)研究解決。相信明年的六月，我們交給學(xué)校的是一分合格的答卷。高三體藝術(shù)科訓(xùn)練沒(méi)有統(tǒng)一的整體性的計(jì)劃和安排，以至在年年變動(dòng)中制造了很多矛盾和意見(jiàn)，影響了整體效果。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，多多關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化、制度化管理。（今年體育生有30多人，美術(shù)45人，幼教60人，傳媒23人，音樂(lè)6人。（2）為了及時(shí)摸清學(xué)生的底子，反饋情況，做好階段性的總結(jié)反思，在第二學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行了三次月考工作，有效地促進(jìn)了教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。（6）具體結(jié)合各班實(shí)際和本年級(jí)組學(xué)生文化課底子薄弱的現(xiàn)實(shí)情況，正面宣傳術(shù)科訓(xùn)練的重要性，一方面為學(xué)生指明發(fā)展方向，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。（2）細(xì)化班級(jí)管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防。因此，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。另外，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。試題由各科提前命題，交年級(jí)組統(tǒng)一印刷，再由各科按班分好送年級(jí)組。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。尤其開(kāi)學(xué)初的有效管理，使整個(gè)高二年級(jí)的教學(xué)和管理保持有序化、規(guī)范化。每個(gè)月召一次班主任工作會(huì)議，主要對(duì)前期班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題、學(xué)生違紀(jì)等情況進(jìn)行通報(bào)，并提出建議和意見(jiàn)。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革，努力實(shí)施素質(zhì)教育，完成學(xué)校的總體工作目標(biāo)。高二年級(jí)在我班學(xué)生發(fā)過(guò)《我的一點(diǎn)看法》之后，組織全級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡，我的責(zé)任》一文。我們是學(xué)生，是祖國(guó)的下一代。比如本學(xué)期高二（2）班先后召開(kāi)了?高二（2）班需要什么?、?我能為班級(jí)做些什么?、?天下興亡，我的責(zé)任?等主題班會(huì)，在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生自主發(fā)言，熱烈討論?個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系?、?一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義??一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)建?、?如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體?等問(wèn)題，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)學(xué)生為班級(jí)、為國(guó)華服務(wù)的責(zé)任感。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)；堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制，及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改建議；堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹(shù)形象，重視宣傳和思想教育，打擊消極的傾向和行為。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：注意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面。探索富有特色的新時(shí)期德育工作模式，拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。三、不足及努力方向?qū)W生中上網(wǎng),早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重,屢教不改者較多,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。我們認(rèn)為,高一學(xué)生剛剛進(jìn)入高中,各方面都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,班級(jí)管理工作無(wú)小事,一片紙屑,學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情,學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化,教寢室細(xì)微的變故……都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,工作一定要做細(xì)做實(shí)。一、主要工作進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試目標(biāo)和工作重點(diǎn),在07年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,我校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試通過(guò)率為81%,僅跟陸慕和黃埭兩所國(guó)家級(jí)示范高中,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。針對(duì)高一年級(jí)