粵教版必修一華羅庚教學設計2篇(存儲版)
【正文】 他們都能專心致志去做好每一件事。板書：執(zhí)著追求 勇于向權威發(fā)起挑戰(zhàn)（指出歐洲偉大的數(shù)學家瓦爾登和歐? Schleie 在 1928 年確定了一個交換域 K上的特殊射群的自同構證明中的一個錯誤）。板書：祖國利益、集體利益第一位 他發(fā)現(xiàn)了陳景潤，在面對陳景潤提出的意見他并沒有暴跳如雷，而是如獲至寶，直稱“這個年輕人真有想法。這除了他一心一意為人民著想外，更重要一點就是我們在讀書時要學能為民服務的知識，要做到活學活用，不死讀書。 三、板書： 課題華羅庚 教學目標 了解華羅庚其人其事，學習他奮力拼搏、自學成才的毅力和獻身科學事業(yè)、為人民服務的愛國精神。i）慢 吳筱（ xiǎo）元 一拐一瘸（ qu233。開頭就把最精彩的地方先提出來，產(chǎn)生強烈的懸念。華羅庚一生，幾次寫入黨申請書，但都沒被批準，直到 1979 年自己已近古稀之年，才被批準，他自然是十分高興 .從中也可看出這位科學家對黨忠心耿耿。 作業(yè)根據(jù)課文內(nèi)容給華羅庚寫一篇簡介。“實”：腳踏實地，埋頭苦干。第三處（ 36 頁）這首詩極好地表現(xiàn)了華羅庚深入生產(chǎn)第一線的興奮心情，表現(xiàn)了這位科學家把為國為民服務當作樂事的高尚情操。完成課后練習第三題填表?！彼拇_為科學辛勞工作到最后一天，用行動實現(xiàn)了自 己的諾言。作為當代青年的我們要學會的也是能做到“不空，不松”，這有很大的難度，但我們應該象朱光潛先生所講到的“朝抵抗力最大的路徑走”，腳踏實地，一步一個腳印，做到從實而終。這是另一種驚人的魅力。真正的英雄是不管何時何地都把祖國利益、集體利益放在第一位。成就事業(yè)要有執(zhí)著追 求的精神，正所謂“世上無難事，只怕有心人。鼻涕流下時，他用左手在鼻上一抹，往旁邊一甩，沒有甩掉，就這樣伸著，右手還在不停的寫┅┅”“┅┅有時入了迷竟忘了招待顧客，甚至把算題的結果當作顧客應付的貨款，使顧 客嚇一跳┅┅大家給他個綽號叫羅呆子┅┅”“晚上在昏暗的菜油燈下進行研究工作”。 （老師提示：大家可從華羅庚艱苦自學的青年時代、研究數(shù)論得出華氏定理、致力于中華的的數(shù)學研究和教育事業(yè)三個
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1