【正文】 圾淋溶水龍宮風(fēng)景區(qū)測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部，然后讀取數(shù)據(jù)測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止第7小組測量結(jié)果：水深2米，實習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動手來操作實驗，而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識與實際得到了聯(lián)接，補充了我們平時在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。有一點是非常重要的，就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個小紅點重合，位置不能互掉。關(guān)嶺國家地質(zhì)公園：關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里，花江大峽谷北岸新鋪鄉(xiāng)，(晚三疊世)海生爬行動物和海百合化石為特色的國家地質(zhì)公園。土壤學(xué)實習(xí)地點：花江大峽谷板貴鄉(xiāng)實習(xí)內(nèi)容：板貴鄉(xiāng)土壤的測定與取樣土壤的容重：1，用環(huán)刀取土，兩邊用刀削平。土壤中這三類物質(zhì)構(gòu)成了一個矛盾的統(tǒng)一體。更多的了解地質(zhì)地貌，水文土壤在現(xiàn)實生活中的形態(tài)特征，完善了我們的知識體系，讓我們明白了地理科學(xué)研究的價值所在，意義深刻，終生難忘!建議：1，希望每個學(xué)年都能有這樣的實習(xí)考察機會。四、實習(xí)儀器地質(zhì)羅盤、手持GPS、數(shù)碼相機五、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)區(qū)域概況本區(qū)位于西安市長安區(qū)秦嶺北麓，距西安市區(qū)20公里，主峰終南山海拔2604米，總面積32平方公里，是我國山崩地質(zhì)作用最為發(fā)育的地區(qū)之一。更有呂公洞、黃龍洞，池北的冰洞、風(fēng)洞、八仙洞等頗有盛名。地質(zhì)羅盤的使用地質(zhì)羅盤由 磁針、磁針制動器、刻度盤、測斜器、水準(zhǔn)器和瞄準(zhǔn)器等幾部分組成，并安裝在一非磁性物質(zhì)的底盤上，使用方法如下：a)用地質(zhì)羅盤測巖石的走向測量巖層走向時，將羅盤的長邊(與羅盤上標(biāo)有N—S相平行的邊)的一條棱與層面緊貼，然后緩慢轉(zhuǎn)動羅盤(注意：在轉(zhuǎn)動過程中，羅盤緊靠層面的那條棱的任何一點都不能離開層面)，使圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，磁針停止擺動，這時讀出磁針?biāo)傅淖x數(shù)即為巖層的走向。c)用地質(zhì)羅盤測巖石的傾角測傾角時，將羅盤豎起，以其長邊貼緊層面，并與走向線相垂直，用中指撥動羅盤，使測斜器上的水準(zhǔn)器(長水準(zhǔn)器)氣泡居中，這時測斜器上的游標(biāo)所指半圓刻度盤的讀數(shù)即為傾角。傾向加或減90176。另外，若被測量的巖層表面凹凸不平，可把記錄本平放在巖層面上當(dāng)作層面，以便提高測量的準(zhǔn)確性和代表性。山地土壤的特點及形成原因山地土壤相對于關(guān)中平原地區(qū)的土壤具有腐殖質(zhì)豐富，胡敏素和腐殖酸含量相當(dāng)，富里酸＞胡敏酸的特點?！把呷迸R近翠華山頂，稱為“天池”，或“太乙池”、“翠華湖”，平均水深7米，是秦嶺北坡72峪中，僅存的一處堰塞湖。此湖有“秦嶺明珠”之稱，為秦嶺72峪唯一一處堰塞湖，煙波浩渺，云蒸霞蔚，蔚為壯觀。同時，在行進的途中，利用手持GPS體驗了科技的現(xiàn)實運用，增加了實習(xí)的樂趣。石花的化學(xué)成分為碳酸鈣，由針狀、細柱狀晶體組成，其多直接長在石灰?guī)r石上。洞廳中還掛著一連串的石旗和石簾。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們度過了一個非常充實有意義的實習(xí)生活。 在中生代，由于構(gòu)造運動導(dǎo)致巖漿的侵入和噴出，本區(qū)廣泛分布的嶗山花崗巖就是白堊紀(jì)燕山運動晚期巖漿多次侵入的產(chǎn)物。新生代以來，地殼抬升，上邊覆蓋著的巖石逐漸被累年的風(fēng)霜雨雪和經(jīng)久的流水剝蝕掉，才露出了花崗巖石。海上看山，群峰攢簇，云霧繚繞；登山觀海，煙波浩渺，水天一色。一水至九水是從水的下游上數(shù)的。泉水隨山勢三折而落，最后傾入靛缸灣。地層：零星出露最早的為前震旦紀(jì)的變質(zhì)巖系，主要分布在王哥莊鎮(zhèn)的仰口、勤子夯、何家村、青山、太清宮、港東、嶗山頭及中韓鎮(zhèn)的石老人一帶，分布范圍小，零星出現(xiàn)云母片麻巖、絹云母石英片巖，及少量閃角巖、黑云母巖、變粒巖等。實習(xí)目的：野外實習(xí)是自然地理學(xué)的重要組成部分，通過野外實習(xí)，使學(xué)生增加感性知識，加深理性認識，鞏固課堂教學(xué)成果，而且經(jīng)過野外基本技能的訓(xùn)練，還可以提高野外觀察和分析地理的現(xiàn)象的能力，為綜合運用地質(zhì)、地貌、土壤、植被、水文等地理知識奠定基礎(chǔ)?？N云山是國家級自然保護區(qū)。在這里侵蝕基準(zhǔn)面都是地方侵蝕基準(zhǔn)面。共3頁，當(dāng)前第1頁123（二）21日—22日實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)地點：縉云山實習(xí)記錄：縉云山海拔最高980米，在地質(zhì)地貌上，屬四川盆地川東平行嶺谷西緣華鎣山褶皺帶，走向北北東—南南西。2)常綠針、闊混交林：這是一類次生林向地帶性常綠闊葉林演替的過度類型，它的喬木層一般含2—3個亞層：第一亞層多由高大挺拔的馬尾松構(gòu)成單純的層片：第二、三亞層則為種類較多的常綠闊葉樹種組成，并含有少量杉木。植被演替：在某一地段上，一種植物群落被另一種植物群落代替的進程。竹類傳播和繁殖更新主要是通過營養(yǎng)體的分殖方式，根據(jù)竹類地下莖分生繁殖的特點和形態(tài)特征，可分為三種生態(tài)類型：單軸型、合軸型和復(fù)軸型。群落外貌終年常綠，春、夏季相變化明顯，上層喬木樹冠渾圓，林冠波狀起伏。主要原因是歌樂山上的工廠將大量的工業(yè)廢水陫到水庫，由于水庫地處歌樂山長條帶狀與平狀高丘（寨山平：從下到上紫色土、黃土所以上面栽桃樹），整個地貌形態(tài)是一個向斜。在冬天，還可以明顯的看到是冬季的枯水期。二、實習(xí)區(qū)概況實習(xí)區(qū)為重慶市沙坪壩、九龍坡、北碚三個主城區(qū)，他們分布于四川盆地東部，屬盆東平行嶺谷地貌區(qū)。東西向構(gòu)造，分布在西部和北部山丘，走向近東西，多呈陡坎或負地形，主要有鐵騎山—土寨斷裂、后金—樓金石斷裂等，由于構(gòu)造的多次性活動，使周圍巖石節(jié)理裂隙比較發(fā)育。原有道觀大多毀壞。繞嶗山的海岸線長達87公里，沿海大小島嶼18個，構(gòu)成了嶗山的海上奇觀。白沙河源出山頂北麓，河水經(jīng)山腳而折流，有九折；人行河畔小路，轉(zhuǎn)折處須涉水而過，亦九涉；每涉一次為一水，故稱九水。嶗山東部和南部緊逼大海，形成山海相連的獨特景觀。據(jù)今約6800萬年至13000萬年的燕山運動晚期，從地殼深處上涌的熾熱熔融的巖漿，在地面以下幾公里的地方冷凝。到中生代，構(gòu)造運動強烈，巖層發(fā)生深大斷裂，產(chǎn)生斷塊。當(dāng)然還有許多不明白的問題，應(yīng)該與老師多多探討，這樣有利于知識與實踐的結(jié)合。這是由于石筍和石鐘乳不斷生長，最后連在一起形成了這種柱狀物。瑞晶洞中的一些代表性地貌及形成機制：（1）石菊花石菊花是石灰?guī)r溶洞的特有品種，在洞內(nèi)有著大量的石菊花。據(jù)初步測算，整個翠華山山崩堆積物總體積達3億立方米，；，主要集中在天池周圍。天然大壩堵截了太乙河上游的山間流水，在壩后1公里處，—堰塞湖。翠華山下的峪，稱為“太峪”，一條“太河”水系，從終南山奔涌而出。翠華山的節(jié)理和破碎帶的水平方向與秦嶺斷裂近乎垂直，是南北走向的，所以當(dāng)太乙河發(fā)育的時候，也就從南至北穿越了節(jié)理和破碎帶，最終注入護城河。野外測量巖層產(chǎn)狀時，必須在巖層露頭上測量，不能在滾石上測量，因此要區(qū)分露頭和滾石。前者表示傾向，后者表示巖層的傾角。假若在巖層頂面還是哪個進行測量有困難，也可以在巖層底面上測量，仍用長測望標(biāo)指向巖層傾斜方向，羅盤北端緊靠底面，讀指北針即可。冰洞由巨石相依而成，雖夏亦有堅冰，四季陰冷刺骨，寒氣逼人。湫池群山環(huán)峙，碧波蕩漾，清明如鏡，纖塵不染。3，希望能和別的高校進行學(xué)術(shù)交流。其目的在于為合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理論依據(jù)和科學(xué)方法。液體物質(zhì)主要指土壤水分。來自地球外部的稱為外能，主要有太陽輻射熱、位能、潮汐能和生物能等。譬如說，向山是子，坐山是午，我們便稱之為坐午向子。固定了十字魚絲的位置之后，用雙手的大拇指動內(nèi)盤，當(dāng)內(nèi)盤轉(zhuǎn)動時，天池會隨之而轉(zhuǎn)動。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。(二)，北盤江河流地貌觀測實習(xí)1，觀測河流侵蝕地貌特征。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害與防治的影響。另外，在帶隊老師的指導(dǎo)下初步掌握了土壤剖面的選擇和整修，圖樣標(biāo)本的采集，領(lǐng)悟了一些野外工作和考察的基本方法和技能。洲頭由于靠近富春江，江水間斷性的漲落沖擊洲頭，河流對洲頭的這種侵蝕作用，日照風(fēng)曬對土體的風(fēng)化吹蝕作用，加之洲頭土壤本就是較為疏松的沙性土，這些因素綜合起來使得被風(fēng)化淋溶的物質(zhì)徹底自土體中淋失而無淀積層(B層)。灌溉形成了氧化還原交替的環(huán)境。自然土剖面腐殖質(zhì)層母質(zhì)層A層友誼黑色土層，深度為57厘米，上面種有樹木，因此有枯枝落葉參與土壤有機質(zhì)的積累。由于與表面水相接處的表土中氧的濃度較高，導(dǎo)致出現(xiàn)比下面土壤顏色為淺的氧化層。腐殖質(zhì)層為灰黑色，較薄。無霜期230260天。、東經(jīng)120176。所以蒸發(fā)霧范圍小，強度弱，一般發(fā)生在下半年的水塘周圍，但山地氣溫低，所以在夏季也可見到。這樣隨高度變化的自然帶，反映了山地氣候水熱條件隨高度的垂直變化，即山地垂直地帶性。在日積月累的流水侵蝕下，就形成了翠華山現(xiàn)在的河谷地貌。風(fēng)洞內(nèi)部狹窄，常年不見陽光，氣溫低氣壓高于洞外氣壓，氣流經(jīng)過時，速度加快風(fēng)力變小，所以有涼風(fēng)襲來的感覺。山體在巖崩運動過程中,地表面的巖塊受地形高差影響,勢能很大,快速向下沖擊力較大,因下墊地面起伏不平,受反彈力作用,地表面巖塊震動發(fā)生彈性破裂,有的順節(jié)理面破裂,有的猶如刀劈斷裂,有的發(fā)生震動破裂,形成各種形態(tài)的山崩裂石,隨處可見,巖面震動裂縫交錯如畫,構(gòu)成了山崩地貌奇異的景觀。翠華山山體巖崩運動以滑崩為主。（1）翠華山山崩景觀概況：甘湫池和水湫池旁，崩積物的總量可達3億立方。冰洞東南有飛流直下的瀑布，形容壯觀。翠華山旅游景區(qū)由碧山湖景區(qū)，天池景區(qū)和山崩石海景區(qū)三部分組成。主要成分是火山彈（巖漿拋到空中飛行旋轉(zhuǎn)形成）火山渣、火山礫（玄武巖碎塊），填隙物為火山灰。發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)并激發(fā)興趣點，培養(yǎng)科學(xué)探索精神。29′至110176。 4 35′之間，地域南北長、東西窄，南北長約880公里，東西寬約160～490公里。周族是陜西關(guān)中一個古老的部族。實習(xí)內(nèi)容包括了地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文，以及相關(guān)的人文地理方面的內(nèi)容，使我們在較短的實習(xí)時間內(nèi)，能夠接觸比較多的和比較典型的自然地理內(nèi)容，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，彌補課堂教學(xué)的不足。自然地理實習(xí)報告3陜西自然地理綜合實習(xí)報告姓 名： 王士華 專 業(yè)： 地理科學(xué)班 級： 20xx級教本3班 學(xué) 號： 2613642 指導(dǎo)老師： 杜國云 孔祥生20xx年XX月XX日目錄前言實習(xí)地點1：咸陽師范學(xué)院 實習(xí)地點2：口鎮(zhèn)實習(xí)地點3：咸陽乾縣大北溝實習(xí)地點4：張家山實習(xí)地點5：咸陽歷史博物館實習(xí)地點6：南五臺國家森林公園實習(xí)地點7：秦始皇兵馬俑博物館引言自然地理學(xué)是地理專業(yè)中的主干課程之一，它是一門實踐性、區(qū)域性、地方性很強的科學(xué)，并在國民經(jīng)濟與生產(chǎn)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。我們還留有時間在那里觀看月亮山，很多同學(xué)都登上望月臺，擺出各種的姿態(tài)留影紀(jì)念。提到喀斯特地貌，不得不想起老師給我們講解的有關(guān)知識。歷來就有“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”這么一句話，這也說明陽朔山水的秀美和重要地位。在游船上，我們觀看著漓江兩邊桂林這座城市，一座富含文化底蘊，山青水秀，洞奇石美的旅游城市。2，希望能夠出省，考察到外省一些好的人文，自然地理資料。它們互相聯(lián)系，互相制約，為作物提供必需的生活條件，是土壤肥力的物質(zhì)基礎(chǔ)實習(xí)心得：通過學(xué)習(xí)我認識到土壤學(xué)的主要研究內(nèi)容包括土壤組成；土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性；土壤的發(fā)生和演變；土壤的分類和分布；土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護等。4，算出環(huán)刀的體積，石子體積。龍化石經(jīng)專家研究，首次用“中國龍”、“關(guān)嶺魚龍”、“瓦窯龍”、“新鋪魚龍”、“貴州魚龍”等地名命名龍的種屬。魚線向方上的那一個“山”，我們用它表示向，魚絲坐方上的那一個“山”，我們用它表示坐。這個時候，羅盤上的十字魚絲線應(yīng)該與屋的正前、正后、正左、正右的四正位重合，如果十字線立的向不準(zhǔn)，那么，所測的坐向就會出現(xiàn)偏差的了。水文學(xué)沿貫城河考察：地點 ：水溫：PH值：透明度：經(jīng)過分析此水為劣五類水，造成貫城河污染的原因有：（1）大氣降水（2）農(nóng)田排水（3）城市生活污水（4）工業(yè)廢水（5）工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水測水深：用一根繩子吊一個大石頭沉入水流底部，然后讀取數(shù)據(jù)。3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征。2，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法，包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等3，通過實習(xí)，使學(xué)生將理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。登上青松嶺放眼望去，林木蔥蘢、云騰霧漫、氣象萬千。那些錯落有致的斷層，看起來好像就要倒塌，其實卻牢不可破。來到賀蘭山腳下，抬頭望去，山高且陡，讓人望而卻步。在距山底還有好幾百米的時候，我發(fā)現(xiàn)路邊有很多石灰色的大巖石塊。去參與，去了解才會明白。在小泉別墅公路彎曲處，觀察到一部分巖溶地貌，沿河而走，看到一座橋，河流比降較大，可用來發(fā)電。巖層下部被河水侵蝕，一些地方出現(xiàn)小洞，這是由于對巖石的氫解作用。老師首先帶大家來到褶皺的東翼，此處有明顯斷層，且斷層傾角較大，順東翼往西，植被以常綠闊葉林為主，土壤顏色偏黃，屬山地黃壤。此處多蕨類植物，系山地黃壤指示植物。越往前走，巖層co2和水形成酸越水平，說明越來越接近褶皺的核部，但此處花溪河與巖層仍有一定夾角，故河水對巖層有側(cè)蝕作用和旋轉(zhuǎn)作用。最后大家由乘車去了長江邊，但因江水水位已高漲，無法觀察河岸地貌，所以這次野外實習(xí)在這一點遺憾中結(jié)束了。讓人充滿了無限的遐想，又因為山的雄渾與沉穩(wěn)，我又對他充滿了敬仰，我就是他的鐵桿粉絲。隨著校車向前推進，一些連綿的小山丘出現(xiàn)在眼前。山外沉穩(wěn)莊重，山里生機盎然。有時山頂上橫空出現(xiàn)很有形的石像，如玄奘冠……這是大自然在巖石上作畫!刻在巖石上的每一道痕跡都映射出自然走過的滄桑巨變。美少女，我揭開了你的面紗，賀蘭山，我感受到了你的胸懷。2，通過對地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規(guī)律。2，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。有一點是非常重要的，就是磁針有小孔的一端必須與紅線上的兩個小紅點重合，位置不能互掉。關(guān)嶺國家地質(zhì)公園：關(guān)嶺國家地質(zhì)公園位于安順以西100公里，花江大峽谷北岸新