說普通話,做文明人(存儲版)
【正文】 上好!國旗下講話的主題是《說普通話,做文明人》.同學(xué)們,你們知道本周是什么日子嗎 對!本周是第9屆全國推廣普通話宣傳周,自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”.本屆推普周的主題是:“普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及”.今年推普周的時間是9月10日——9月16日,增進人際溝通,促進社會交流,錯字,別字連篇,是一種文化素質(zhì)不高的表現(xiàn),它標(biāo)志著文明程度低下,教育落后,有損于國家,語言文字規(guī)范化是衡量一個國家文明程度的標(biāo)志,學(xué)校向大家發(fā)出如下倡議:(1)人人在校園內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境.(2)大家可以在校園內(nèi)開展糾錯行動,對黑板報,作業(yè)本等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,(3)各班利用周五班隊課時間舉行推普主題班隊活動.(4)此外大家還可以留心校園外,你身邊的語言文字,讓我們時刻記得說普通話,用文明語,寫規(guī)范字,!大家好！今天，我講話的題目是：說普通話，做文明人什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范的民族共同語。希望大家借“推普周活動”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。早上，她急急忙忙地說：“大國快地結(jié)合，不要講話啦，俺要看輝了，快快！”我迷惑不解，心里十分納悶：“人怎么能結(jié)合呢！看輝又是什么意思呢？”于是,我?guī)е蓡枌δ棠陶f。“錯！是大家,dajia，大家！”我生氣地說。過了一段時間，我便下課了，雖然奶奶并沒有完全學(xué)會普通話，但我會再接再厲的?！皽贤阄宜科胀ㄔ挕?。講普通話，寫規(guī)范字是時代對我們的要求，也是我們每個中國人應(yīng)有的基本素質(zhì)。為了營造規(guī)范的語言文字環(huán)境，我希望大家認(rèn)真查找宣傳欄、黑板報、作業(yè)中的錯別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。所以，同學(xué)們，讓我們行動起來，更為我們自身文化素質(zhì)的提高，說普通話、寫規(guī)范字，做一名合格的小學(xué)生?！昂茫€有結(jié)合是集合，看輝是開會，加油，我期待著”我滿懷希望地說。”“哦，大駕，是大駕！哈哈，我學(xué)會了。同學(xué)們，你熱愛自己祖國嗎？請講普通話！你想做一個文明的小學(xué)生嗎？請講普通話。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。我們在說普通話問題上存在的從眾、隨大流、不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。中國有許多發(fā)達城市，其中許多曾經(jīng)是新生地，但是時間一長，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來，例如上海、青島、天津。美國開發(fā)西部的時候，世界各國人們一擁而入，他們操著許多語言，有古老的拉丁系，有斯拉夫系，但最后都放棄了自己的母語，共操英語，為西部開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，也成為西部精神的重要組成。中國要進行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進技術(shù)、管理經(jīng)驗以及一切有利于我國現(xiàn)代化建設(shè)的東西。長扁擔(dān)捆在短板凳上，短扁擔(dān)捆在長板凳上，長板凳不能捆比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān)，短板凳不能捆比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)。因此，積極地支持和參與推廣普及普通話這樣一項偉大的事業(yè)，是我們每一個人的責(zé)任。到了漢代，共同語有了進一步的發(fā)展，當(dāng)時管共同語叫做通語。普通話等于北京話嗎？嚴(yán)格來說，“普通話”并不等于“北京話”。，唱國歌，說普通話。這句話正確嗎？A．,人與計算機可以直接對話了。今天的主題班會“說好普通話”到此結(jié)束。黃：下面我們做幾個小游戲，試一試你的普通話。黃：我們大家都會講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會說北京話就會說普通話”，您認(rèn)為這種想法對嗎？下面有請同學(xué)為大家回答一下。鄭：我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。同學(xué)們，你熱愛自己祖國嗎？請講普通話！你想做一個文明的小學(xué)生嗎？請講普通話。不管在學(xué)校，在家里，還是在公共場所，說普通話總能給人以親切舒服之感。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。推普活動具有多方面的重要意義。當(dāng)我在操場上、教學(xué)樓的走廊上聽到個別同學(xué)用普通話的發(fā)音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學(xué)感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正受著小學(xué)教育的同學(xué)口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。1）第一輪：必答題，每人一
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