【正文】 悲涼的心情。又如“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。細(xì)節(jié)描寫。因此，我們?cè)趯懢盃钗飼r(shí)，不能孤立地靜止地寫主體物，還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物，點(diǎn)面結(jié)合，烘云托月，使主體形象更豐滿，更有特色。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等多種感覺(jué)多角度描摹?！边@里的“微雨”“暮鐘”“漠漠”“冥冥”“浦樹(shù)含滋”等都是在渲染一種迷蒙暗淡的景色，以表達(dá)離別時(shí)傷感的氣氛。詩(shī)歌中的景物描寫，有動(dòng)態(tài)的描寫，也有靜態(tài)的描寫，或以動(dòng)襯靜，或以靜襯動(dòng)，或一動(dòng)一靜，相輔相成。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。這類虛境是還沒(méi)有發(fā)生的．它表現(xiàn)的情將一直延伸到未來(lái)而不斷絕?！鼻皟删洌?shī)人極力渲染了一種孤獨(dú)寂寞的氛圍，為下文正面描寫“思家”，作了情感上的鋪墊，更令讀者去體會(huì)“家”的親切、溫暖。”上闕寫實(shí)，通過(guò)初春景象反襯“行人”的離愁別緒。渲染和烘托 的區(qū)別：很多時(shí)候渲染烘托合說(shuō)，并不意味著兩者可以等同，而只是說(shuō)明這兩種表現(xiàn)手法往往緊密結(jié)合在一起使用。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。王安石評(píng)論張籍詩(shī)歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。（3）總結(jié)概括要力求準(zhǔn)確，反復(fù)篩選用詞。烘托”與“襯托”的區(qū)別在于：“烘托”是通過(guò)別的事物把想要表達(dá)的事物寫出來(lái)，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。如白居易的《邯鄲冬至夜思家》：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。這類虛景是作者經(jīng)歷過(guò)或歷史上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的景象，但是現(xiàn)時(shí)卻不在眼前。前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)?！蔽羧沼紊显窌r(shí)的熱鬧與美好正反襯了今日處境的凄涼。海門深不見(jiàn)，浦樹(shù)遠(yuǎn)含滋。從不同角度描寫，會(huì)使讀者對(duì)所描寫的景物產(chǎn)生更加全面的認(rèn)識(shí)，獲得更完美的感受。一個(gè)“敲”，一個(gè)“落”，傳神地刻畫出詩(shī)人看似悠閑，實(shí)則因久等不至而產(chǎn)生的焦慮心理。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。如“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，嫩于金色軟于絲。憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。答案（1）通過(guò)今昔對(duì)比，表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。何時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞夜煮茶？注：①室人降日，妻子生日。一、二句為靜景，寫荷花池塘雨后優(yōu)美迷人的靜態(tài)。兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞之感(步驟三)。雨后池上（劉 攽）一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。此外還有設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等。窈窕淑女，君子好逑”。正襯如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。第四篇：古代詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧(學(xué)案)古代詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧（學(xué)案）沂源二中語(yǔ)文組李偉復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握詩(shī)歌常見(jiàn)的表現(xiàn)手法掌握答題步驟，用術(shù)語(yǔ)規(guī)范答題 復(fù)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌常見(jiàn)的表現(xiàn)手法： 表現(xiàn)手法是詩(shī)人用以抒發(fā)感情的手段方法，要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。請(qǐng)解釋詩(shī)歌為什么要以“碧瓦”為題，并賞析“無(wú)風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花”兩句詩(shī)。這首詩(shī)通篇寫景，作者筆下的暮春之景，像一幅色彩絢麗的圖畫。本詩(shī)前四句烘托渲染一種冷森和陰暗的氣氛。簡(jiǎn)述詩(shī)中作者的形象和詩(shī)歌的主旨?！爸豢忠股罨ㄋィ薀郀T照紅妝”被譽(yù)為造語(yǔ)之奇，奇在古人常常以人喻花，而作者卻以花喻人且兼用移情手法。具體說(shuō)，第一首是寫離別之悲，第二首寫離別之物、關(guān)情之物的。注：《陽(yáng)關(guān)圖》是北宋畫家、龍眠居士李公麟所作的唐代詩(shī)人王維的詩(shī)意圖。點(diǎn)評(píng)“春色惱人眠不得”一句在造語(yǔ)煉字方面的妙處。十、下面是王安石的一首詩(shī)，讀后回答問(wèn)題：夜直金爐香燼漏聲殘，翦翦輕風(fēng)陣陣寒。這樣自然地導(dǎo)出了“居人思客客思家”，一種相思，兩處離愁。”是元稹在三月里的最后一天為思念妻子韋叢而作?！俺睗M冶城渚，日斜征虜亭”是古今盛衰的對(duì)比；“新草綠”“舊煙青”的風(fēng)景的依舊和王朝的更迭相對(duì)；“人事”的變遷和“山川空地形”作比。詩(shī)中的自然景物，無(wú)一不寄托著作者的思想感情，詩(shī)人為國(guó)事而寒心，所以才“竹涼”，悲嘆人民的遭遇，才對(duì)“重露成涓滴”的聲音那么敏感，對(duì)政局和現(xiàn)實(shí)的擔(dān)心，才會(huì)星是“稀星”，月是“野月”。詩(shī)題曰“倦夜”，但全詩(shī)卻有“夜”無(wú)“倦”，“倦”在本詩(shī)里指的是什么，和詩(shī)歌主旨有什么關(guān)系？表面上看，詩(shī)歌沒(méi)有寫“倦”，但我們仿佛看到作者“孤棲”“臥內(nèi)”輾轉(zhuǎn)不眠；擁被支肘，聽(tīng)窗竹蕭蕭，露珠滴答；對(duì)著溶溶月光，沉思默想；步出庭院，仰望星空，心事浩茫，詩(shī)人徹夜不眠，該有多么疲倦啊。本首詩(shī)描寫了哪些意象，其作用是什么？詩(shī)歌描寫了暮天、清楓、霜葉、孤城、獨(dú)鳥(niǎo)、渡口、月初上等意象。孤城向水閉，獨(dú)鳥(niǎo)背人飛。五、下面是一首高適的詩(shī)歌，閱后回答問(wèn)題塞上聽(tīng)吹笛雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。銷愁斗幾千。“侵霜”一詞，“霜”字一語(yǔ)雙關(guān)，既有風(fēng)霜、風(fēng)塵之意，也有彰顯作者孤寒心境的作用?！渡骄忧镪浴穭t是運(yùn)用烘托手法并兼用比興。返景入深林，復(fù)照青苔上。詩(shī)歌塑造了怎樣的人物形象，請(qǐng)簡(jiǎn)析。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。前兩句寫彌漫山間的云氣直入枕中，讓人覺(jué)得好像千峰在側(cè)；松濤就在床下轟鳴，讓人覺(jué)得如臨萬(wàn)壑之中。入郭僧尋塵里去，過(guò)橋人似鑒中行。對(duì)比手法在詩(shī)歌中運(yùn)用較多。三閭廟 戴叔倫沅湘流不盡，屈子怨何深！日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹(shù)林。寒食韓翊春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以使作品結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。結(jié)合詩(shī)歌分析，詩(shī)中是如何體現(xiàn)手法的；表達(dá)效果：結(jié)合主旨、情感（這種手法起到了某種作用）。提問(wèn)方式：1，這首詩(shī)在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8．抑揚(yáng)把要貶抑否定的方面和要肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái)，只突出強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼的目的。通過(guò)特定的、容易引起聯(lián)想的具體景象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。（蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。人們?cè)谝延胁牧虾陀^念的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合，創(chuàng)造出新的觀念的思維過(guò)程。例句：想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)：“做詩(shī)不過(guò)情、景二端。這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。鑒賞詩(shī)歌有關(guān)表達(dá)方式的答題步驟: ①要明確指出運(yùn)用的表達(dá)方式所表現(xiàn)出來(lái)的技巧或手法。永豐西角荒園里，盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)？托物言志，寫柳樹(shù)獨(dú)處荒園無(wú)人觀賞，抒發(fā)人才被埋沒(méi)的感概。這類詩(shī)寫的是“物”，言的卻是“志”，“物”與“志”是有機(jī)統(tǒng)一的。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。駱賓王《鵝》“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。柳宗元在《江雪》中就運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方式。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)。）沙漠。而在詩(shī)歌中,“實(shí)”是指客觀世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境?！痹佻F(xiàn)了火燒赤壁這一史實(shí)。詩(shī)云：“日月照耀金銀臺(tái)”、“霓為衣兮風(fēng)為馬”、“虎鼓瑟兮鸞回車”、“仙之人兮列如麻”。能使人物形象血肉豐滿，能使環(huán)境描寫細(xì)致入微，能使詩(shī)歌的情趣富有生機(jī)。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。秋夜獨(dú)坐(節(jié)選)夜深宋?周弼唐王維獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。注：帶郭，意即靠近外城。詠風(fēng) 王勃肅肅涼風(fēng)生，加我林壑清。抒情：就是表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎、好惡、喜怒等主觀感情。波神留我看斜陽(yáng)，放起鱗鱗細(xì)浪。梅花無(wú)論生在“冷落竹籬茅舍”還是長(zhǎng)在“富貴正堂瓊榭”，都是一樣的開(kāi)花，突出了梅花“貧賤不能移”“富貴不能淫”的高貴品格。請(qǐng)從這一角度作簡(jiǎn)要賞析。這首詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)刻畫“荷”的形象？并作簡(jiǎn)要分析。才始送春歸，又送君歸去。（十一）雙關(guān)作用，言此而意他，含蓄蘊(yùn)藉；、風(fēng)趣，令人回味。無(wú)食我黍。秋思》)純用名詞組合，構(gòu)成典型環(huán)境（七）設(shè)問(wèn)作用：?jiǎn)栴}引入，帶動(dòng)全篇；中間設(shè)問(wèn)，承上啟下；結(jié)尾設(shè)問(wèn)，深化主題，令人回味。（五）對(duì)偶作用：從形式看，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，整齊對(duì)稱；從內(nèi)容看，意義集中含蓄。（三）借代作用：形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)，引人聯(lián)想。9，作者在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合全詞內(nèi)容具體說(shuō)明。一般來(lái)說(shuō)“表達(dá)技巧”分為四個(gè)理解層面，分別是修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（藝術(shù)構(gòu)思）。觀 雨［注］ 陳與義山客龍鐘不解耕，開(kāi)軒危坐看陰晴。酒未到、先成淚。試結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，從詩(shī)歌抒情方法入手加以分析，寫一段賞析文字。請(qǐng)從“情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。望江南超然臺(tái)①作蘇 軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。相呼已到無(wú)人境，何處玉簫吹一聲。日暮倚杖水邊① [金]王 寂水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。菩薩蠻“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表現(xiàn)了怎樣的思想感情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________題組三 描寫手法1．閱讀下面的詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。答：_____________________________________________________________________ ___ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．(2011年阜陽(yáng)一中模擬)閱讀下面的宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。佇聽(tīng)寒聲，云深無(wú)雁影。“晚云含雨卻低徊”運(yùn)用了什么修辭手法？有什 么作用？題組二 表現(xiàn)手法（2011屆安慶三模）閱讀下面這首詩(shī)，完成（1）～（2）題。【注】①罟Gǔ師：這里指船夫。寂寞古豪華，烏衣日又斜。【注】 詩(shī)中提到的錦江、綿州、綿谷都是四川的三個(gè)地名。未展芭蕉 錢 珝冷燭無(wú)煙綠蠟干，芳心猶卷怯春寒。有巢相喚急，獨(dú)立羨歸鴉。天闊愁孤鳥(niǎo)，江流憫斷槎②。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2011年合肥一中檢測(cè))閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我，落天涯。惟有相思似春色，江南江北送君歸。青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。關(guān)河令 周邦彥秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。馬嵬（清）袁枚莫唱當(dāng)年《長(zhǎng)恨歌》，人間亦自有銀河?！咀ⅰ?①此詞寫于作者罷職閑居江西上饒帶湖時(shí)。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________2．(2011年安慶市一模)閱讀下面一首詞，完成后面的題目。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．(2011年阜陽(yáng)市第一中學(xué)模擬)閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。同諸隱者夜登四明山 施肩吾［注］半夜尋幽上四明，手攀松桂觸云行。題組四 抒情方式(2011年宣城市第三次質(zhì)檢)閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。舊俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。本詩(shī)在抒寫內(nèi)心情感方面即有此特點(diǎn)。愁腸已斷無(wú)由醉。4閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題?！氨磉_(dá)技巧”是廣義綜合概念，它有時(shí)與“藝術(shù)特色”“表達(dá)特色”“藝術(shù)技巧（手法）”等概念是同義詞。7，這種樂(lè)趣是怎樣表現(xiàn)的？8，本詩(shī)運(yùn)用襯托對(duì)比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。化抽象為具體，化無(wú)形為有形?！跋韧笛邸睒O寫白鶴愛(ài)梅之甚，它還未來(lái)得及飛下，就迫不及待地先偷看梅花幾眼；“合斷魂”一詞寫粉蝶因愛(ài)梅而至消魂，把粉蝶對(duì)梅的喜愛(ài)之情夸張到極點(diǎn)。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕?。h樂(lè)府《上邪》）少女以五件不可能出現(xiàn)的事為誓，表達(dá)了對(duì)愛(ài)情的熱烈忠貞和無(wú)所顧忌的追求，人物形象鮮明，情感真摯而強(qiáng)烈?！?馬致遠(yuǎn)《天凈沙知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。其生動(dòng)的效果與這首詩(shī)的藝術(shù)手法大有關(guān)系。問(wèn)：這首詞下闋，用了什么手法？表現(xiàn)了什么思想？對(duì)比。 阻風(fēng)三峰下張孝祥滿載一船秋色，平鋪十里湖光。描寫：就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。描寫對(duì)象周圍的事物，使對(duì)象更鮮明突出的是側(cè)面描寫。報(bào)道山中去，歸來(lái)每日斜。閱讀下面兩首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。周詩(shī)描寫的是動(dòng)景，王詩(shī)描寫的是靜景。望廬山瀑布李 白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。（3）細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫:準(zhǔn)確傳神鮮明詩(shī)詞中的情趣盎然的細(xì)節(jié)描寫。例如《夢(mèng)游天姥吟留別》仙境就是一個(gè)虛象。赤壁懷古》中云：“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。在中國(guó)畫中,實(shí)是指圖畫中筆畫細(xì)致豐富的地方?！咀ⅰ看儯╭236?！咀ⅰ看疚跏晔拢鹑伺汕彩拐邅?lái)南宋賀歲，楊萬(wàn)里奉命送金使北返途中