【正文】 ,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來。每次在周記中與他們交流時(shí)我都會很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對他們進(jìn)行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們。認(rèn)識到這一點(diǎn)后,面對學(xué)生我不吝嗇自己的微笑,并適時(shí)地對“中等生”們個(gè)別的表示老師對他的關(guān)注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動(dòng)作充滿了動(dòng)感,很有活力”,等等。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。本研究方向旨在研究思想政治教育的基本原理、學(xué)科體系、內(nèi)在規(guī)律、主要特征、原則方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新發(fā)展等，研究思想政治教育的教育對象、教育內(nèi)容、教育手段等。不服從安排和分工的將予以辭退。洗衣工作學(xué)生脫下的臟衣服應(yīng)及時(shí)洗干凈并拿出晾曬，第二天未洗每件扣1元。（3）學(xué)生起床后，應(yīng)督促學(xué)生開門開窗，通風(fēng)換氣，沒按要求做的每發(fā)現(xiàn)一次扣1元。（3）衛(wèi)生間管理，衛(wèi)生間不堵塞，不能有異味。**外國語中學(xué)總務(wù)處2009年2月21日。（2）箱包管理和貴重物品。（2）要督促低年級學(xué)生洗澡。第二次，中午學(xué)生午休后第三次，晚上學(xué)生上自習(xí)前（4）檢查方式：定期檢查和不定期抽查（5）檢查時(shí)間：每天早讀時(shí)間定期檢查，中午、下午不定期抽查（6）處罰措施：檢查中，每床被子未疊的扣生活老師和班主任各1元，一次未打掃地面的扣5元，地面不干凈有垃圾的扣2元，地面有積水的，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生，班主任和生活老師各扣1元。第五篇：生活教師工作責(zé)任制生活教師工作責(zé)任制一、指導(dǎo)思想為配合教師搞好教育教學(xué)工作，為保證學(xué)生安心愉悅地生活和學(xué)習(xí)，確保兌現(xiàn)“讓學(xué)生滿意、讓家長放心”的承諾，根據(jù)董事會、校務(wù)會的要求，生活教師以“服務(wù)工作感化學(xué)生，思想工作教育學(xué)生，管理工作規(guī)范學(xué)生”為宗旨，貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的“監(jiān)督、檢查、獎(jiǎng)懲”六字方針，具體要求如下：二、一個(gè)遵守每一位生活教師嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，擺正自己位置，不能錯(cuò)誤認(rèn)為是學(xué)生的保姆，要不愧對“生活教師”的稱號。思想政治教育是馬克思主義理論一級學(xué)科內(nèi)所屬的二級學(xué)科。定期更換部分班干,爭取高中三年能讓班里大部分同學(xué)都得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會,從而也提高同學(xué)們的自信心和積極性。我發(fā)現(xiàn)“中等生”非常關(guān)注老師對他的態(tài)度。我經(jīng)常借助周記來了解他們的內(nèi)心。二、班主任工作的心得體會。一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。同時(shí),我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。一、教學(xué)工作的心得體會。如果放棄，成功的概率只能是零。提高質(zhì)量，拒絕“反思”，找回自尊，揚(yáng)眉吐氣。學(xué)生非常信賴?yán)蠋?，我們?yīng)該給他們一個(gè)怎么的童年？我們教育他們是為了什么？我們的教育應(yīng)給他們今后的人生帶去怎樣的影響？思想的開闊帶來教學(xué)理念和教學(xué)方式的改變，教學(xué)之路還很長很長，而學(xué)習(xí)和思考應(yīng)伴隨著一生！我愛孩子，我愛教師這個(gè)職業(yè)，我愿盡我所能帶領(lǐng)孩子們在音樂的世界里翱翔，感受音樂世界的喜怒哀樂。國培中學(xué)習(xí)新的國家教學(xué)方針和音樂教學(xué)理念顛覆了以往的教學(xué)觀點(diǎn),它從音樂是抒發(fā)情感的本質(zhì)出發(fā)，從小學(xué)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，從理論和實(shí)踐中提出，小學(xué)音樂課堂是提升學(xué)生審美能力，而不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才，是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀和生活熱情，而不是主要傳授音樂技能。一個(gè)孩子，有家校兩方的關(guān)愛才是最幸福的，他的成長才是最健康的，他們的心理世界才是最陽光的，持續(xù)發(fā)展的潛力才是最大的。學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的旺盛的生命，在我們老師的眼睛里，是如此的平等可愛和非同一般。我明白我的教育有成效，會得到學(xué)校和家長及社會的肯定，這些都是用金錢無法買到的，最值得自豪的是，很多上了大學(xué)甚至出來工作他還對你念念不忘，有時(shí)和家人和別人談起來，就說他的很多知識很多東西都是從老師那里學(xué)到的，只要一談起來就對你贊不絕口。感恩學(xué)生———因?yàn)橛辛藢W(xué)生，讓我永遠(yuǎn)擁有一顆童心，帶著成熟用童稚的純凈眼光去看紛繁復(fù)雜的社會，每天活得開心快樂。當(dāng)然我們也得到了家長們的大力支持。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱《綱要》、《幼兒教育》等一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。有人說：生活教師是學(xué)校里最苦的崗位?，F(xiàn)在這兩個(gè)孩子還成為了好朋友。在老師的心目中，那些外表美的、成績優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛，而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要生活教師去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。在和科任教師的溝通的過程中還不夠主動(dòng)積極，對于一些普遍存在的問題，到現(xiàn)在還是沒有辦法很好的處理。于是我便想辦法在八月份軍訓(xùn)的那幾天時(shí)間里，經(jīng)常跑到學(xué)生宿舍里去看他們，然后根據(jù)各個(gè)宿舍提供的名字一個(gè)一個(gè)的認(rèn)人，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)把班上所有的學(xué)生都認(rèn)全了。在我們班里，班委的配合上也是非常好，每個(gè)人都對自己的工作盡職，在一些事情上也都互相幫忙。第二篇：生活委員工作心得生活委員工作心得你好，我是數(shù)控技術(shù)的生活委員楊婉灣。我告訴他們?yōu)榱怂麄兊睦硐?，要學(xué)會重視現(xiàn)在的每分每秒，踏踏實(shí)實(shí)的往上走。還好其中一個(gè)孩子的哥哥及時(shí)打電話通知我。三、用愛心喚真情。之后在上課以來的這幾個(gè)月中，多和學(xué)生聊聊天，并且對于個(gè)別學(xué)生專門聯(lián)系了他們的家長，了解相關(guān)的一些信息。第一篇：生活教師工作心得生活教師工作心得溫戈老師們在擔(dān)任生活教師方面都有一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn)，而且是比較成功的，“他山之石，可以攻玉”，我根據(jù)從其他老師那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的一些體會法獻(xiàn)一下佛，拋磚引玉。在軍訓(xùn)的第二天，我就根據(jù)書上和其他老師的建議，和學(xué)生談心，希望能夠?qū)λ麄兌嘈┝私?，并且盡快和學(xué)生熟悉起來。前段時(shí)間學(xué)校組織古爾邦節(jié)文藝表演的選拔，因?yàn)楹⒆觽冊谲娪?xùn)結(jié)業(yè)典禮上的積極性不夠給力，這次和其中幾個(gè)孩子一說，沒想到大家都積極的推薦，努力排練。開學(xué)第一個(gè)星期，我們班有兩個(gè)孩子因?yàn)橐恍┬〉目诮窍嗷?dòng)了手，眼看就要發(fā)展成打群架的態(tài)勢。他們的理想有大有小，可無論哪一個(gè)我都給與鼓勵(lì)，并且告訴他們想要達(dá)成理想，他們所需要付出的。在生活教師工作中我也還有許多疑惑和沒有解決的問題，還要和各位生活教師多學(xué)習(xí)交流，希望能在這份工作中逐漸成長。所以我代表同學(xué)們很是希望學(xué)校能解決這些問題，我也會繼續(xù)為同學(xué)們關(guān)注這些生活的小問題。無形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心