【正文】 進(jìn)行實(shí)地察看，并將督查情況在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。重點(diǎn)針對部分農(nóng)村黨員干部群眾積極性不高、參學(xué)率不高、學(xué)習(xí)收看率低和活動(dòng)難以持續(xù)開展的突出問題，由村黨支部定期組織黨員群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請專家巡回指導(dǎo)，較好的解決了人員難組織、學(xué)用難開展和部分黨員群眾接受培訓(xùn)次數(shù)少、疑難困惑缺指導(dǎo)的問題。一是載體推促。一是健全制度促學(xué)用。2012年3月10日主題詞：遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)通知 抄送：縣委組織部中共上灣鄉(xiāng)委員會2012年3月10日印發(fā)共印16份 上灣鄉(xiāng)2012年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)2012年，全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)精神，以迎接黨的十八大為主線，以服務(wù)“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)和“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為重點(diǎn)，著力拓展功能，服務(wù)發(fā)展，提升設(shè)備使用率，提高學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)示范化站點(diǎn)建設(shè)上下功夫，抓點(diǎn)帶面，深化學(xué)用，真正使農(nóng)村黨員干部受教育，農(nóng)民群眾得實(shí)惠。開展規(guī)范化站點(diǎn)和示范化站點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)。續(xù)圍繞特色產(chǎn)業(yè)，依托遠(yuǎn)教平臺和教學(xué)資源，制定本助推計(jì)劃。廣泛開展形式多樣的學(xué)用活動(dòng)。開展遠(yuǎn)程教育致富工程活動(dòng)。引進(jìn)交流優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍建設(shè)1督促各地落實(shí)遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)和人員。依托中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒大學(xué)等高等專業(yè)院校，對市州、縣區(qū)兩級教學(xué)資源開發(fā)骨干人員進(jìn)行電視和遠(yuǎn)程教育課件制作業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)，逐步提高教學(xué)資源制作隊(duì)伍自主開發(fā)教學(xué)資源的能力和水平。2做好遠(yuǎn)程教育工程與文化資源信息共享工程資源整合工作。加強(qiáng)與廣電部門合作，充分利用廣電有線電視網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，開設(shè)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育頻道，探索開展遠(yuǎn)程教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)高校試點(diǎn)工作，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育入戶工作。2做好教學(xué)平臺和輔助網(wǎng)站節(jié)目信息加載工作。同時(shí)，按照《甘肅省遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)管理辦法》，加強(qiáng)專項(xiàng)資金監(jiān)管，確保各級遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)專款專用、用出效益。3加強(qiáng)遠(yuǎn)程辦自身建設(shè)。3完善長效機(jī)制。與全國遠(yuǎn)程辦、省財(cái)政廳溝通落實(shí)2011遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)補(bǔ)助資金、省級運(yùn)行維護(hù)費(fèi)以及工作經(jīng)費(fèi)。開通專家答疑系統(tǒng)，通過視頻和短信實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上雙向互動(dòng)。幫助隴南、舟曲等地做好因自然災(zāi)害而受損鄉(xiāng)村終端接收站點(diǎn)的重建工作。組織開展遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收工作。按照“明確職責(zé)、分級管理”的原則，明確遠(yuǎn)程教育各類骨干隊(duì)伍的具體工作職責(zé)，建立工作人員檔案，實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制，建立考核評估機(jī)制，對骨干隊(duì)伍實(shí)行規(guī)范化管理。1繼續(xù)辦好黨建電視欄目。開發(fā)制作地方特色課件。組織遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作現(xiàn)場觀摩。一、深化學(xué)用工作加強(qiáng)對學(xué)用工作的指導(dǎo)。及時(shí)吸收土專家、田秀才作為遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源開發(fā)骨干力量，通過廣泛吸收，將本地一些好的適用技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為有針對性和操作性的教育資源，逐步提高自主開發(fā)教學(xué)資源的能力和水平，組建一支以電信技術(shù)人員為主的遠(yuǎn)程教育保障隊(duì)伍，確保各站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)暢通，運(yùn)行良好。積極服務(wù)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)。在服務(wù)全縣改革穩(wěn)定大局中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，贏得了組織的重視和社會的支持。對基層培育樹立的學(xué)用標(biāo)兵、優(yōu)秀管理員及其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行挖掘總結(jié)，進(jìn)一步培育提高，用身邊事身邊人，教育引導(dǎo)人，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，輻射帶動(dòng)整體工作，有力促進(jìn)了全縣遠(yuǎn)程教育工作向縱深發(fā)展。重點(diǎn)針對地方特色課件少、學(xué)用脫節(jié)的突出問題，普遍推行了“上門征求意見+按需下載+引進(jìn)開發(fā)”的服務(wù)模式，堅(jiān)持引進(jìn)整合與自主開發(fā)地方特色課件并重，全縣先后拍攝制作地方特色課件？？部？？？多小時(shí)，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，較好地解決了培訓(xùn)內(nèi)容“一鍋煮”，個(gè)性需求和實(shí)用培訓(xùn)難滿足的問題，有效提高了遠(yuǎn)程教育學(xué)用質(zhì)量和效果。一、突出重點(diǎn)抓引導(dǎo)，著力破解學(xué)用難題我們堅(jiān)持“建通是前提、用好是關(guān)鍵、用出效益是根本”的工作取向，以解決實(shí)際困難和突出問題為突破口，抓重點(diǎn)、破難題，探索建立“四種鏈條模式”，著力推進(jìn)學(xué)用工作深入開展。各黨支部書記為第一責(zé)任人，站點(diǎn)管理員直接責(zé)任人，同時(shí)，包村干部、大學(xué)生“村官”也要積極配合開展好此項(xiàng)工作，將此項(xiàng)工作納入大學(xué)生“村官”考核，不斷提高服務(wù)水平。對活動(dòng)開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實(shí)際問題，工作效果不明顯的，要通報(bào)批評，限期整改落實(shí)。積極宣傳遠(yuǎn)程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。學(xué)用標(biāo)兵的基本要求：一是政治素質(zhì)好。優(yōu)秀站點(diǎn)管理員基本要求：一是政治素質(zhì)好。三是學(xué)用組織有力。二、“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)的目標(biāo)要求“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)是遠(yuǎn)程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型，又要注重解決實(shí)際問題，推動(dòng)全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作上水平、見實(shí)效。、甲型H1N1流感疫情、春耕抗旱、舟曲特大泥石流重大災(zāi)情發(fā)生后，我們積極利用教學(xué)平臺和終端站點(diǎn)，及時(shí)發(fā)布救災(zāi)情況和抗災(zāi)知識，總結(jié)宣傳抗洪救災(zāi)先進(jìn)典型，制作刻錄相關(guān)課件，積極開展培訓(xùn)服務(wù)。三是示范帶動(dòng)。四是建立“服務(wù)鏈”。近年來，我們始終堅(jiān)持以通為先、以管促學(xué)、以用為本的原則，積極探索，大膽實(shí)踐，著力在提高學(xué)用效果上下功夫，取得了初步的成效，為保證全縣中心工作順利完成，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會跨越式科學(xué)發(fā)展做出了積極的努力。重點(diǎn)針對部分農(nóng)村黨員干部群眾積極性不高、參學(xué)率不高、學(xué)習(xí)收看率低和活動(dòng)難以持續(xù)開展的突出問題，由村黨支部定期組織黨員群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邀請專家巡回指導(dǎo)，較好的解決了人員難組織、學(xué)用難開展和部分黨員群眾接受培訓(xùn)次數(shù)少、疑難困惑缺指導(dǎo)的問題。一是載體推促。一是健全制度促學(xué)用。中共涼州區(qū)大柳鄉(xiāng)委員會2011年5月10日1大柳鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)委組織部《關(guān)于在農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)