【正文】 斗力是強(qiáng)的，工作作風(fēng)是扎實(shí)的，廉潔自律做得也是比較好的，大家能夠自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和相關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)自律意識(shí)和制度觀念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺用黨紀(jì)政紀(jì)剛性約束和嚴(yán)格要求自己，沒有出現(xiàn)“四風(fēng)”方面的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在突出狠抓制度、機(jī)制的補(bǔ)充、完善、創(chuàng)新和落實(shí)上取得明顯成效。進(jìn)一步強(qiáng)化問題導(dǎo)向，認(rèn)真慎重積極對(duì)待各類意見建議，列出清單，建立健全并公開公示整改事項(xiàng)、整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、整改時(shí)限、強(qiáng)化班子成員帶頭表率意識(shí)，創(chuàng)造條件便于基層和群眾監(jiān)督、評(píng)價(jià)，牢固樹立大局觀念和全局觀念，強(qiáng)化為官一任、造福一方、穩(wěn)定一方的責(zé)任，落實(shí)有效措施和辦法。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。對(duì)有些違反機(jī)關(guān)制度的同志看不慣，生硬批評(píng)，直來直去，不耐心講解，讓人產(chǎn)生誤會(huì)，無形中拉開了與同事間的距離。有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。(四)廉潔自律，作風(fēng)正派要嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，克己奉公，模范遵守各項(xiàng)工作制度，牢記“六條禁令”，時(shí)刻保持清醒的頭腦，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵制貪污腐敗和奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，為打造節(jié)約型政府發(fā)揮自己應(yīng)有的職責(zé)。三是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。(三)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡單。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到不該花的不花，不該開支的絕不開支，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“講排場、比闊氣”的不良風(fēng)氣，真正把資金用在刀刃上，為民多辦好事實(shí)事。要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念來指導(dǎo)工作、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問題和攻堅(jiān)克難的能力和水平。二是責(zé)任意識(shí)在獨(dú)擋一面和合作攻堅(jiān)兩方面都存在欠缺，對(duì)有一定難度或者棘手的工作，心存顧慮，有求穩(wěn)怕亂、等待觀望的思想，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作推動(dòng)力度應(yīng)再加強(qiáng)。雖然制定并一直貫徹落實(shí)集中理論學(xué)習(xí)制度，但存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，班子成員常忙于業(yè)務(wù)，自行學(xué)習(xí)時(shí)間不充分、學(xué)習(xí)內(nèi)容不深入，缺乏深層次思考，未能真正系統(tǒng)、透徹地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神和相關(guān)材料，從而達(dá)到通過集中學(xué)習(xí)服務(wù)百姓的目的?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、存在的問題(一)思想觀念方面思想觀念上還存在一定的慣性思維，對(duì)解放思想適應(yīng)較慢，點(diǎn)子不多、不新、不廣。在工作堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，以高度的工作責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，處理辦公室各項(xiàng)事務(wù)，遇到問題多看多問多想，多向老同志請(qǐng)教，時(shí)時(shí)處處以“不作為、慢作為、亂作為”為行動(dòng)準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇的扎實(shí)工作，盡力完成好辦公室本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到掌心是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。個(gè)人認(rèn)為辦公室本身工作任務(wù)重，頭緒多，又兼局里的財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員，工作繁雜、量大，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些厭煩情緒，這在一定程度上影響工作熱情和工作情緒，不求有功，但求無過的思想有所抬頭，對(duì)工作紀(jì)律遵守不夠，上班有時(shí)不務(wù)正業(yè)，有遲到現(xiàn)象。在自查自糾、剖析整改階段，自己結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了反思，現(xiàn)將自查自糾情況報(bào)告如下：一、存在的主要問題（一）政治理念不牢，公仆意識(shí)退化。二是集思廣益，大局上“慎權(quán)”。一是要勤說話，堅(jiān)持做好過細(xì)的思想政治工作?？傊?，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己持之以恒，刻苦學(xué)習(xí)。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識(shí)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。有時(shí)只是為了工作而工作，只能滿足干上級(jí)交辦的工作完成，習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)來處理工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動(dòng)性和能動(dòng)性，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓自查報(bào)告_范文根據(jù)縣委貫徹中央及省市關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的安排和部署，我鄉(xiāng)已完成了學(xué)習(xí)討論階段的任務(wù)，并進(jìn)入了查找問題的實(shí)質(zhì)性工作。電話聯(lián)系多，躬身力行少，有時(shí)村里有了問題不是下村去解決問題，而是讓村干部回鎮(zhèn)來解決問題。二、召開紀(jì)律作風(fēng)整頓專題民主生活會(huì)此次民主生活會(huì)緊緊圍繞“強(qiáng)化紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)”為主題，堅(jiān)持“八不開”原則，即征求意見不廣泛不開、走訪談心不到位不開、查擺問題不具體不開、發(fā)言材料不深刻不開、督導(dǎo)組不參加不開、未經(jīng)督導(dǎo)組同意不開、列席人員不到場不開、參會(huì)人員不到齊不開。與學(xué)生缺乏溝通關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。作為一名剛畢業(yè)的老師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審視自己。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不憑主觀臆斷行事。沒有加強(qiáng)自身世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己的工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的創(chuàng)造性。在遵守紀(jì)律方面有時(shí)做的不夠，不能嚴(yán)格要求自己。（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不善于鉆研，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。缺乏市場經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（二）紀(jì)律作風(fēng)方面在貫徹執(zhí)行規(guī)章制度上，有時(shí)做的不夠。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松，二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，只是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)流于一知半解，影響了理論水平的提高，三是思想改造缺乏實(shí)踐性，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。努力改造主觀和客觀世界，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)，提高理論水平，把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，按照精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)的思路，做到多學(xué)而不窮，篤行而不倦。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。并自覺遵守《教師職業(yè)道德法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這時(shí)我就會(huì)抱怨，就會(huì)有不想當(dāng)?shù)哪铑^。三是召開座談會(huì)，組織干部群眾代表、服務(wù)對(duì)象代表等有關(guān)人員召開紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)座談會(huì)，面對(duì)面虛心聽取座談對(duì)象對(duì)本單位改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面的意見和建議。工作落實(shí)中存在“中梗阻”現(xiàn)象，責(zé)任感、使命感和危機(jī)感意識(shí)不強(qiáng)，沒有“畏危者安，畏亡者存”