淺談如何才能上好一堂作文課(存儲版)
【正文】 給學(xué)生提供一些典型的例句，要求學(xué)生仿寫。必須要求學(xué)生在寫作過程中牢牢記住以下口訣：“先讀提示，弄清要點(diǎn)與格式；時態(tài)語態(tài)要當(dāng)心，前后呼應(yīng)要一致；句子結(jié)構(gòu)和搭配，語言習(xí)慣莫違背；文章寫好細(xì)檢查，點(diǎn)滴小錯別忽視。學(xué)生在經(jīng)過一陣緊張的思維與寫作之后，及時聽到一篇比較規(guī)范的答卷，比較一下自己的作業(yè)，可初步衡量出自己的答題的準(zhǔn)確度，找出差距，及時查出作業(yè)中的毛病。最后，要求學(xué)生再對全文通讀幾遍，琢磨一下是否符合要求，盡量做到準(zhǔn)確無誤。備好、上好講評課，使不同層次的學(xué)生在每次習(xí)作中能有所獲。學(xué)生得到了滿意的答案，心里總是挺高興的。規(guī)定時間一到，學(xué)生立即停筆，聽教師讀范文。這一步是關(guān)鍵，也是學(xué)生的難關(guān)。例：Yesterday I went to call on my was preparing his told me that he began to said he would help me with my till now he has taught Englishfor ten ，可結(jié)合高中英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，對學(xué)生的寫作能力的要求提高一步。第五篇：3. 如何才能上好一節(jié)英語作文課如何才能上好一節(jié)英語作文課？一、先有量的積累，才有質(zhì)的飛躍羅馬不是一天建成的。寫作文的時候，一定要用自己的眼睛去觀察，去找特點(diǎn)。在亦婷讀幼兒園時，她就訓(xùn)練女兒每天“發(fā)布新聞”講述幼兒園里發(fā)生的各種事情。今天我就從我的教學(xué)體驗(yàn)中談?wù)勗鯓觼砩虾玫谝惶米魑恼n。最后，要求學(xué)生再對全文通讀幾遍，琢磨一下是否符合要求，盡量做到準(zhǔn)確無誤。學(xué)生在經(jīng)過一陣緊張的思維與寫作之后，及時聽到一篇比較規(guī)范的答卷，比較一下自己的作業(yè)，可初步衡量出自己的答題的準(zhǔn)確度，找出差距，及時查出作業(yè)中的毛病。必須要求學(xué)生在寫作過程中牢牢記住以下口訣：“先讀提示，弄清要點(diǎn)與格式；時態(tài)語態(tài)要當(dāng)心，前后呼應(yīng)要一致；句子結(jié)構(gòu)和搭配，語言習(xí)慣莫違 背；文章寫好細(xì)檢查，點(diǎn)滴小錯別忽視。例：Yesterday I went to call on my was preparing his told me that he began to said he would help me with my till now he has taught Englishfor ten ，可結(jié)合高中英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，對學(xué)生的寫作能力的要求提高一步。如何才能上好一節(jié)英語作文課？一、先有量的積累，才有質(zhì)的飛躍羅馬不是一天建成的。三、作文與做人相結(jié)合。在教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生回憶些范文的寫作特點(diǎn)，也可以在學(xué)生寫作中，遇到實(shí)際問題時，引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，從中受到啟發(fā)，找到方法。教師在 初高中海量作文大全小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分 其中的指導(dǎo)與其他語文訓(xùn)練一樣要經(jīng)歷一段由“扶”到“放”的過程，并最終達(dá)到“教是為了不教” 的目的。其次所選內(nèi)容要有學(xué)生的真情實(shí)感。我們小學(xué)生的生活，接觸的事物都是豐富多彩的。生5：“慫恿”，這個詞好像不太好。佳作亮相同學(xué)之間傳閱優(yōu)秀作品 出謀劃策師：這篇作文是有代表性的。還有，我在第二段寫不知道父母是怎么認(rèn)識的，他們早已經(jīng)過了浪漫，但可以看到愛情 的影子，這一段比較好。不要緊，下次講評作文可能你的名字就排在第一位。如果再加上教師一言堂唱獨(dú)角戲，可以想象教學(xué)效果一定不會很好。那么作為老師怎么去上呢？首先，教師要充分做好講評前的準(zhǔn)備?？梢娭v評課的重要性。作文講評主要是教師講，學(xué)生聽，同時又主要講存在的問題，學(xué)生心理容易進(jìn)入抑制狀態(tài)，情緒容易趨向低沉。第四，典型講評案例分析分為四大板塊 榜上有名師：自然有同學(xué)榜上無名，有些失落。雖然只是帶過，我還是覺得很溫馨。太陽升起，這是敘述；一輪紅日在東方冉冉升起，這是描寫。他哪地方還寫得不太好？或者說同學(xué)們還有什么建議？生4：我覺得他的文章詳略不當(dāng)，車上可以稍微略寫一些。其實(shí)，要想寫出好文章，除了學(xué)好基本知識外，還在于選擇作文的素材，而作文的素材就是源于現(xiàn)實(shí)生活。因此，寫出來的文章內(nèi)容十分貧乏。二、作文指導(dǎo)由“扶”到“放”有了生活素材，還必須引導(dǎo)學(xué)生深化對素材的認(rèn)識，從而提高學(xué)生的寫作能力。尤其是教材在安排訓(xùn)練上，很多都照顧到了“讀”與“寫”相結(jié)合。第五步：講解“下水文”，學(xué) 生將自己習(xí)作選擇性修改。第三篇：如何才能上好一節(jié)英語作文課210。例：There are three
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