【正文】 夸、弄虛作假的問(wèn)題；糾正解決工作安排部署多、督促檢查少，執(zhí)行政策消極應(yīng)付、措施不力，導(dǎo)致重點(diǎn)工作進(jìn)展慢、政策落實(shí)不到位的問(wèn)題；糾正怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪不重視、不解決，導(dǎo)致重復(fù)上訪、越級(jí)上訪的問(wèn)題。組織開(kāi)展市情教育、榮辱觀教育、崗位廉政教育和“老區(qū)精神”教育，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，引導(dǎo)黨員干部不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)，樹(shù)立良好的思想道德風(fēng)尚，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正做到珍惜機(jī)遇、珍惜崗位，開(kāi)拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。（三）提高行政效能。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法流程，細(xì)化、量化自由裁量權(quán)，完善行政執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)或錯(cuò)案責(zé)任追究制，建立綜合執(zhí)法檢查制度，減少影響正常工作秩序和生活秩序的執(zhí)法檢查。結(jié)合今年市直教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，采取向市委委員、紀(jì)委委員、市黨代表、人大代表、政協(xié)委員、私營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體工商戶、居民代表、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表等社會(huì)各界人士發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查測(cè)評(píng)表和組織考評(píng)相結(jié)合的辦法，從依法行政、效能建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉政建設(shè)等方面進(jìn)行廣泛評(píng)議，公開(kāi)評(píng)議結(jié)果。市直各學(xué)校都要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)工作責(zé)任，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，提出承諾內(nèi)容及事項(xiàng)。（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。二、工作目標(biāo)緊緊圍繞全縣趕超轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，突出“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、爭(zhēng)當(dāng)‘五型’團(tuán)干部”這個(gè)主題，通過(guò)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，致力提升服務(wù)意識(shí)，解決突出問(wèn)題，提高工作效率，確保工作質(zhì)量，打造“黨政放心、青年滿意、群眾認(rèn)可”的團(tuán)干部隊(duì)伍，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)，塑造愛(ài)崗敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉潔高效的團(tuán)縣委機(jī)關(guān)新形象。3月6日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)貫徹全縣?改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境?主題活動(dòng)精神，結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)行動(dòng)員和部署。健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃，有學(xué)習(xí)記載，有讀書(shū)筆記。根據(jù)本單位實(shí)際，健全與?改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、爭(zhēng)當(dāng)‘五型’團(tuán)干部?主題活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)部管理制度、工作運(yùn)行制度。8月31日前進(jìn)行階段性工作小結(jié)。加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持干部參加多種形式的培訓(xùn)，不斷提高干部思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。（三）立足本職，務(wù)求實(shí)效。我也存在不同程度的表現(xiàn)：在工作紀(jì)律上，還有不少漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)上下班比較隨便，上班期間有“散漫”現(xiàn)象存在；在工作職責(zé)上，有時(shí)會(huì)責(zé)任心不強(qiáng)，工作努力不夠，有消極應(yīng)付和拖拉現(xiàn)象；在制度建設(shè)上，有些方面不夠全面和到位，一方面有的制度不夠健全，另一方面現(xiàn)有的制度落實(shí)不夠。（三）接受社會(huì)監(jiān)督根據(jù)上級(jí)政府下發(fā)的政府工作規(guī)則和提高行政效能的具體要求，結(jié)合我的工作實(shí)際，對(duì)自己的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度及效能建設(shè)等有關(guān)制度的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行自查，自找，隨時(shí)接受檢查，并學(xué)習(xí)其他人效能建設(shè)方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，收集領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的新要求，及時(shí)查找工作不足，補(bǔ)充新的內(nèi)容，并根據(jù)不同時(shí)期、不同階段的新情況，不斷賦予新的內(nèi)容，設(shè)計(jì)新的載體，務(wù)求新的成效，努力營(yíng)造良好的工作心態(tài)，為我縣的快速發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)我個(gè)人有以下心得體會(huì)：一、提高認(rèn)識(shí)我認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合，以滿足基層群眾的需要為第一出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為立足點(diǎn)，要求認(rèn)真檢查自己的效能建設(shè)方面存在問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要性，深刻理解和準(zhǔn)確定位在履行行政事務(wù)管理、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足群眾需求中的職責(zé)，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”，做到廉潔從政、高效從政，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，為服務(wù)發(fā)展、加快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。（二）周密部署，認(rèn)真實(shí)施。進(jìn)一步完善內(nèi)部管理、工作職責(zé)等方面的制度，做到照章辦事，形成長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)于問(wèn)題突出本人又不主動(dòng)自查自糾的，要予以責(zé)任追究。廣泛眾征求社會(huì)各方面和群眾意見(jiàn)，查找服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作效率、誠(chéng)信意識(shí)、等方面存在的突出問(wèn)題。（4）學(xué)習(xí)討論（3月11日—3月31日）。四、方法步驟按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，團(tuán)縣委?改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、爭(zhēng)當(dāng)‘五型’團(tuán)干部?主題活動(dòng)從3月5日開(kāi)始，到12月31日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。組長(zhǎng)：盧化棟市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)副組長(zhǎng)：閆斐市教育局黨委委員、紀(jì)委書(shū)記成員：第四篇：改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境主題活動(dòng)實(shí)施方案鎮(zhèn)團(tuán)發(fā)“2012”4號(hào)共青團(tuán)鎮(zhèn)原縣委“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、爭(zhēng)當(dāng)‘五型’團(tuán)干部”主題活動(dòng)實(shí)施方案為改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、提升服務(wù)質(zhì)量和水平，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面，根據(jù)縣委?改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境?主題活動(dòng)會(huì)議精神及《的通知》（縣委辦、縣政府辦聯(lián)發(fā)“2012”16號(hào)文件）的要求，鎮(zhèn)原團(tuán)縣委決定從3月5至12月底開(kāi)展?改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、爭(zhēng)當(dāng)‘五型’團(tuán)干部?主題活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭改進(jìn)作風(fēng)，積極主動(dòng)地抓好職責(zé)范圍內(nèi)的作風(fēng)、效能和環(huán)境建設(shè)。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市直各學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人，要將“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境”的目標(biāo)措施和工作責(zé)任等事項(xiàng)作出公開(kāi)承諾，接受社會(huì)和干部群眾的監(jiān)督。（四）優(yōu)化教育環(huán)境。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，能夠當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的當(dāng)場(chǎng)答復(fù)，不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的必須在15日內(nèi)將辦理情況告知信訪人。要緊緊圍繞優(yōu)化教育行風(fēng)、改進(jìn)干部作風(fēng)、提高工作效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境這一主題，認(rèn)真開(kāi)展大討論，以辦適合學(xué)生的教育，人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，著力深化課程改革，深入創(chuàng)建平安校園，全面優(yōu)化育人環(huán)境。糾正解決工作只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，業(yè)務(wù)不精、能力平庸，落實(shí)不到位、效率低下等慢作為問(wèn)題；糾正解決精神萎靡、消極懈怠，不學(xué)習(xí)、不思考，工作敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等不作為問(wèn)題；堅(jiān)決糾正自由散漫、遲到早退，工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲等違規(guī)違章問(wèn)題；嚴(yán)肅查處工作責(zé)任心不強(qiáng)、履行職責(zé)不到位甚至玩忽職守、失職瀆職，造成重特大責(zé)任事故等違紀(jì)違法問(wèn)題。要積極向市、縣等媒體開(kāi)設(shè)的專門(mén)欄目投 稿,每周至少向縣活動(dòng)辦報(bào)送 1期活動(dòng)信息,反映工作動(dòng)態(tài),交流工 作經(jīng)驗(yàn)。(四總結(jié)驗(yàn)收,考核評(píng)估階段(12月 1日— 12月 20日 活動(dòng)結(jié)束前,按照實(shí)施方案,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),形成總結(jié)報(bào)告,上報(bào)縣活動(dòng)辦?？茀f(xié)主要負(fù)責(zé)人,對(duì)促進(jìn)發(fā)展、改善民 生方面的重點(diǎn)工作、“改進(jìn)作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境” 的目標(biāo)措施和 工作責(zé)任等事項(xiàng)作出公開(kāi)承諾,接受社會(huì)和機(jī)關(guān)干部群眾的監(jiān)督。(2 暢通聯(lián)系群眾渠道。根據(jù)全縣活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合科協(xié)