【正文】 們猜用磚頭做什么？同學們議論紛紛，有的猜是劈磚頭，有的猜是扔磚頭，還有的猜是吃磚頭……答案五花八門，卻沒有想到老師讓我們吹磚頭。老師見狀，拿出了一個信封說：“我這邊有法寶呢！”同學們紛紛腦洞大開。接著老師說：“今天，我們要玩一個畫鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫上一個好看的鼻子。我和李楠分頭行動。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。我一聽，趕緊舉雙手雙腳贊成：杜文博跑得快，舍他其誰？我生怕讓我去引開貓大王。喂，杜文博，你難道不知道圍著什么地方多跑幾圈嗎？我們只有戀戀不舍地回到了我們老鼠基地。二十五分鐘過去了，杜文博拿著半塊巧克力終于回來了。游戲開始了，首先由崔海鵬和石嘉偉向場上扔沙包，他們兩個一人把持一邊。有趣游戲作文 篇8星期四就要舉行達標運動會了，一共要四個項目，身高＼體重＼扔沙包＼５０米跑步。雖然沒有點我，有點小遺憾，但我馬上就被游戲吸引住了。而女生卻慢了一步，輸?shù)袅吮荣?。大家不要奇怪，之所以這么熱鬧是因為今天徐老師組織了有趣的傳口令游戲。徐老師亮出了答案，原來這么長，臺上的同學瞪大了眼，臉上好像寫了一個詞：不會吧！又有一個組參加了游戲，下面有請“第一組”，徐老師念到了我們組。“太不可思議了！”我驚呼道。游戲開始了，僵尸金意翔像一輛汽車狂奔而來，還沒藏好的鄢文昊看見僵尸就立即逃跑，可鄢文昊的跑步速度哪里比的過僵尸呢。老師先宣布了游戲的規(guī)則：兩人一組，相互PK。只見韞如“撲哧”一聲笑了。其他的同學也不賴。我們分為兩組，每組三人。就在我思考進攻策略的時候，突然發(fā)現(xiàn)他們怎么少了一個人。第五篇：有趣游戲作文【精選】有趣游戲作文四篇在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。通過這次比賽我明白了了合作力量大。可老師看見這一幕，忍不住便說：“既然空瓶子這么好吹，那看看加了水的瓶子誰能吹倒。從這個游戲中我明白了：失敗是成功之母，只有經(jīng)過失敗才能獲得成功。游戲規(guī)則是用pp水管道接球。這個活動增加了我們的團隊意識，使我們更加團結(jié)。大家沒有責備她又重新開始了。六點到了，我依依不舍地回家去，我多么想再玩一會兒呀！有趣游戲作文 篇4今天，老師帶我們參加了心理團體拓展活動。對方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了兩分。”他俯下身子，抬起頭雙手交叉，腿向外面彎把我們逗得哈哈大笑。同學們有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩(wěn)，我和田浩川一組，開始的時候我們走的還很穩(wěn)，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結(jié)果到了最后?！皵橙恕北晃覀儚拈T后面強行拉了出來，他們已經(jīng)毫無斗志了，我們3v0完勝。他們一進來就在教室門后面躲著。因為在比賽的過程中如果看到對方背后的數(shù)字，對方就會被淘汰的。也許是見到平時嚴肅的班長突然來了這么個滑稽的動作，子楚頓時哈哈大笑。剛才還“百毒不侵”的韞如有點“皮笑肉不笑”的了。于是我和高碩就假裝被僵尸追趕，果然吳菡和蘇子祺看見了，就要過來救我們，我知道他倆上鉤了就抓住他倆。僵尸游戲和捉人差不多，只不過捉人的方式不同，是用籃球砸一下，砸到了也不叫“捉”而叫“感染”，意思就是僵尸通過球把毒液傳到了人身上，這樣人也就變成了僵尸。我不假思索，脫口而出：“坡上有只小兔兔。第二組最先開始游戲，徐老師給第一個同學看了句子后，開始傳話了！第一個同學傳的時間很長，我心里咯噔一下：會有多長呢？他傳了這么久會不會太難了？后來傳的時間越來越短，最后一個同學終于把自己的口令念了出來：“對不起，我什么都沒有聽見！”臺下的同學哄堂大笑。下課了，大家仍在回味著這場激烈、有挑戰(zhàn)性的比賽。同時，女生組第一位也完成了。同時嘴里還在說：“我來，劉老師我來”之類的話。游戲正進行的激烈，上課的時間到了。有趣游戲作文 篇7今天，老師說大課間要玩扔沙包的游戲，我們高興得又蹦又跳！游戲規(guī)則是：有兩名同學在場外向場中扔沙包，其余同學都在場子中央躲沙包。哈哈哈，我不由得大笑起來，這真是一只貪吃的貓，以后肯定是一只大肥貓，哈哈哈。我們一會兒在油里昏昏欲睡，一會兒在里面游泳嬉鬧，玩得不亦樂乎。鼠們個個絞盡腦汁，尋找既能避開貓大王，又能偷到油的妙計?！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我，我才不上你的當呢！乘她去找李楠之機，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個“危險地帶”。有趣游戲作文 篇5藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。老師點評：有進步！習作點而結(jié)合，抓住人物的神態(tài)、動作、語言、心理活動，表現(xiàn)了活動的有趣、精彩！繼續(xù)努力！有趣游戲作文 篇4在星期六的作文課上，我們玩了一個既有趣又好玩的游戲，那就是“畫鼻子”的游戲。老師問我們有沒有人想來試一試。最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎勵卡。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服?。∮腥さ挠螒蚪Y(jié)束了，同學們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地擊打課桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來。不過，同學們都松了一口氣，因為“大獎”被他抽走了，下面就不用再擔心有作文了。那時我還是一臉懵逼。被抓的似乎領悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來，可吳涵洋抓到那個同學，這時跑得飛快，直接從圈中間插了過去——他并沒有繞著圓周跑，而是兩個兩個人之間有空隙，他是直線跑過去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒有的規(guī)則。小朱母雞終于松口氣，可正在這時，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點一下，右點一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開始緊張起來。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個鄙視的動作，灰溜溜地回到了座位上。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著。我發(fā)現(xiàn)，玩兒這個游戲一定要多觀察，找出對手的策略，這樣才能更省力，也能連續(xù)贏。游戲規(guī)則是把球門當作監(jiān)獄，兩人當看守，剩下的人一半捉，一半跑。到底是什么呢？為了猜出答案，我開始回憶起了信息，埋頭思考?！眿寢尵o接著問了一個問題：“這個東西屬于哪一類？”我回答：“它是水果。“誰想玩游戲，快過來。正在我無助的時候，媽媽教了我一個方法：找來蒸鍋里的蒸籠篦子，一根筷子，還有要一個不銹鋼盤子。最后一個周欣怡上場了，我們組快贏了，男生組還差兩個呢！周欣怡夾的也很快，沒有出現(xiàn)失誤，沒一會兒也夾完了，我們女生組贏了！大家都高興地歡呼雀躍，原來大家只有團結(jié)一致才能贏到最后。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。哈哈，就這么辦。“誰是臥底”的游戲規(guī)則很簡單，抽出一張紙，根據(jù)紙上的詞語陳述特點，而只有一人紙上的詞與他人不同，每個人說完后再判斷誰是臥底。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們吹出來的泡泡有的大，有的小，有的飛得高，有的飛得低，有的五彩繽紛，有的清澈透明……真是美麗極了！我從不知道，原來和同學們一起吹泡泡可以那么好玩！那么開心！和同學們一起吹泡泡，讓我不僅收獲了開心，還學會了制作肥皂泡泡水！下次，我還想約上貝旎、司語和恩如一起吹泡泡！有趣游戲作文 篇7下課的時候，我們幾個好朋友聚在一起做了一個有趣的游戲。有趣游戲作文 篇6我玩過很多游戲，有捉迷藏，有老鷹捉小雞，有瞎子摸人……其中，我最喜歡和同學一起玩“吹肥皂泡泡”的游戲。我想起出發(fā)前老爸在網(wǎng)上搜到的資料，在全美最“爛”（指管理）機場洛杉磯機場轉(zhuǎn)機相當麻煩，心中已有預想的糟糕情況，心里便沒了底。我和同桌就手舞足蹈了起來，就在這高興的時刻，我突然意識到：啊，錯了?。″e了?。【瓦@樣我和同桌被淘汰了。我做出了哭的動作。第三個指令來了抬雙腿！馮老師叫到。原來是這么玩，我想游戲應該會很有趣吧！但是我卻看見其他同學有的垂頭喪氣，有的悶悶不樂，還有的怒火沖天。為了不讓其他人聽見，楊家銘將手做成喇叭狀放在陳欣媛的耳朵旁，就這樣，以此類推。我們個個都十分期待之后的精彩。大家聽著那急促的音樂，有的蹦蹦跳跳，有的邊走邊左看右看。此時我忍不住說了一句：“我太難了！”組里立刻一片附和。只聽見朗朗的聲音：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧玉階空佇立，玉階嗯，玉階”壞了！我忘詞了！幸好沒到正式比賽，否則就完蛋了！小宋老師在教室后面遠遠地給我接了下一句：“宿鳥歸飛急。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有趣游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。開始比賽高小為組先派人出戰(zhàn)，因為她們組少兩個人，所以要有兩位同學重復頂替。還好有組員用手勢提醒我，否則我都不知所措了。“噢，第一個淘汰的竟然是我！”我自己不敢相信自己，懊悔反應不夠迅速，但按照游戲規(guī)則我只能乖乖得站在一旁看著別人繼續(xù)做游戲。老師組織我們玩了一個游戲，它的名字叫傳話。可是我把“小良”聽成了“小明”，還自信滿滿地將所認為的內(nèi)容告訴下一個人。第一組的同學大部分被淘汰了，第二組里卻只淘汰了兩個人：一個是我，一個是我的同桌。我看了看四周的同學有的站著，有