【正文】 試題突出了五年語(yǔ)文的訓(xùn)練重點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。在這一階段讓孩子多讀書(shū)，多積累一點(diǎn)，利于他們的終身發(fā)展。此題考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容、文言文的理解，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容都很熟悉，所以答的比較好。二是內(nèi)容不夠精彩有趣，體現(xiàn)不出令人敬佩的感覺(jué)來(lái)，學(xué)生有話(huà)說(shuō)不出，其中也體現(xiàn)了學(xué)生在語(yǔ)言和表達(dá)感情上的貧乏。教師應(yīng)走出把三維目標(biāo)對(duì)立、分割的誤區(qū)，正確處理好基礎(chǔ)知識(shí)與創(chuàng)新的關(guān)系，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，立足于真實(shí)，按照新課標(biāo)的要求，把應(yīng)該掌握的基本知識(shí)牢固掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。語(yǔ)文教學(xué)不是教出來(lái)的，教師應(yīng)拓寬語(yǔ)文教學(xué)的視野，注重課內(nèi)與課外的聯(lián)系，多采用一些閱讀感悟類(lèi)型的文章讓學(xué)生品讀與理解，這樣才能做到真正地提高閱讀能力，此外還應(yīng)開(kāi)展一些豐富多彩地語(yǔ)文綜合性活 動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的體驗(yàn)，內(nèi)化語(yǔ)言。閱讀和作文題考查學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平及對(duì)愛(ài)的理解，還注重考查學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生答的相當(dāng)不錯(cuò)，基本是練習(xí)過(guò)的，個(gè)別出現(xiàn)的錯(cuò)誤，說(shuō)明個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，知識(shí)不扎實(shí)。大部分學(xué)生做得比較好，可有些學(xué)生愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字，失分較多。體現(xiàn)不出其中的愛(ài)，學(xué)生有話(huà)說(shuō)不出，其中也體現(xiàn)了學(xué)生在語(yǔ)言和表達(dá)感情上的貧乏。關(guān)注思維，培養(yǎng)能力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是小學(xué)教育的重要任務(wù)。要舍得花大量的時(shí)間和精力。（三）作文此題為習(xí)作。此題都是練習(xí)過(guò)的，做的都很好。選詞填空。具體來(lái)說(shuō)，試題體現(xiàn)以下特點(diǎn)：題型多樣這份試題，注意題型的多樣性，力求對(duì)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，一是盡可能多地涉及到課本的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二是體現(xiàn)習(xí)慣、情感、知識(shí)、能力等各個(gè)方面。注重綜合，確立大語(yǔ)文觀語(yǔ)文素養(yǎng)的形成非一朝一日而形成的，需通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練與嚴(yán)格地要求才能達(dá)到，沒(méi)有量的積累不可能帶來(lái)質(zhì)的提高。注意積累，夯實(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)的基礎(chǔ)是提高能力，特別是駕馭綜合題和開(kāi)放題能力的前提。以“令我佩服的——”為題，完成一篇作文。大部分學(xué)生掌握不錯(cuò)。如閱讀和寫(xiě)作就在很大程度上接近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生會(huì)覺(jué)得自然、熟悉，有利于表達(dá)。下面作具體剖析：一、試卷評(píng)價(jià)本次語(yǔ)文試卷滿(mǎn)分為100點(diǎn)。不少于200字。E．本文語(yǔ)言華美，運(yùn)用多種修辭手法，表達(dá)了對(duì)普天下父母的美好祝愿。我說(shuō)：“兩代之間，真有代溝的存在嗎？”他咧開(kāi)大嘴坦誠(chéng)地笑笑說(shuō)：“代溝如同一級(jí)一級(jí)的樓梯，父母親向下走，子女們向上走?！甭?tīng)了她的話(huà)，我好感動(dòng)，也好感慨。當(dāng)年是天下無(wú)不是的父母，如今是天下無(wú)車(chē)是的子女。媽媽一聲不響地走到窗前，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)對(duì)我說(shuō)：天空傷心，所以下雨了。①下列的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)．．．A．上闋前兩句描繪初春景色：風(fēng)兒吹拂，薄云貼水而飛，雨過(guò)天睛，池邊燕子銜泥筑巢。(范仲淹《蘇幕遮》)⑨滿(mǎn)地黃花堆積，如今有誰(shuí)堪摘?(李清照《聲聲慢》)10，山深聞鷓鴣。(荀子《勸學(xué)》)③，依依墟里煙。B．安史之亂爆發(fā)后，杜甫想投奔到肅宗所在之地，卻落叛賊羅網(wǎng)，被迫擔(dān)任左拾遺。會(huì)嚴(yán)武節(jié)度劍南西川，往依焉。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。舉進(jìn)．士不中第，困長(zhǎng)安。C．徐志摩，現(xiàn)代著名詩(shī)人．散文家。．．．．．受到熱烈追捧，但蘋(píng)果手機(jī)的始作俑者喬布斯卻未能等到這一天。他們的臉上既看不出高興，也看不出失望、憂(yōu)愁，總是那樣平平淡淡的，平淡得近于。比 ．．．．(j236。電 話(huà)：5551180 身 份 證：***56Ｘ第三篇：高一年級(jí)第一學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷高一年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷注意：，卷面總分150分。我懷著這美好的愿望進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有險(xiǎn)峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。13% 臺(tái)灣神游 中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍(lán)色的天空中。（至少設(shè)計(jì)3個(gè)問(wèn)題）(3%)zu236。（2%）打比方大比拼：要求把書(shū)比作船只寫(xiě)一句話(huà)。（2%）贊嘆贊揚(yáng)他那種助人為樂(lè)的精神受到大家的（）。 ji232。 d224。n li假如我是要求。(至少三次)廉頗脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，來(lái)到藺相如府上。⑴給文章的第二、三自然段加上標(biāo)點(diǎn)?！避?chē)開(kāi)了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛閃著亮光，說(shuō)道：“先生你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎?”寶羅笑了，這回他知道小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是做新轎車(chē)回家的。(4分)你認(rèn)為詹天佑是怎樣一個(gè)人?談?wù)勛约旱目捶ā９さ厣蠜](méi)有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。反映詩(shī)人愛(ài)國(guó)情感的：。中國(guó)繁榮興旺起來(lái)?！憋w流直下三千尺，疑是銀河落九天描寫(xiě)的是()A、泰山的壯觀景象B、廬山的壯觀景象C、黃山的壯觀景象D、華山的壯觀景象不是《三國(guó)演義》中的故事是()A 草船借箭 B 猴王出世 C 桃園結(jié)義 D 赤壁之戰(zhàn)李杜文章在,光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)中的李杜指的是()A、李白和杜牧B、李商隱和杜牧C、李白和杜甫D、李商隱和杜甫(前三小題選擇了學(xué)生極容易出錯(cuò)的、具有代表性的字詞考查了學(xué)生對(duì)漢字音、形、義的掌握情況。i C p225。卷面分主要從字體端正、美觀，書(shū)寫(xiě)正確、卷面整潔三方面來(lái)考查學(xué)生的平時(shí)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與能力，旨在引起教師對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的重視。鼎志昌盛： A記，記錄 B 記號(hào) C意向 D稱(chēng)重量父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的。)(二)、按要求我會(huì)寫(xiě)。(2分)(三)、語(yǔ)言積累(12分)請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類(lèi)成語(yǔ)各三個(gè)。(表面上看是在考查學(xué)生的詞語(yǔ)、古詩(shī)句積累，實(shí)際是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的考查。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開(kāi)鑿，兩頭也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在看他的新車(chē)。不一會(huì)兒，他背著個(gè)腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。?(6分)小弟弟難忘的是：小男孩難忘的是：寶羅難忘的是：⑶“給予是快樂(lè)的”，在生活中，你還在哪些過(guò)程中體會(huì)到快樂(lè)?結(jié)合實(shí)際談一談。)四、習(xí)作天地。第二篇：小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期中試卷夜深人靜，媽媽還在（）的燈光下給她的學(xué)生批改作業(yè)。n b b233。n）謀． 生（．下面是“小馬虎”寫(xiě)的幾個(gè)詞語(yǔ)，他寫(xiě)錯(cuò)、用錯(cuò)了不少的字，．．m243。（）(2).白樺樹(shù)嘩嘩地響，在揚(yáng)科的頭上不住地號(hào)叫。作為驕傲的臨澤人，如果讓你用廣告的形式宣傳臨澤的特產(chǎn)和旅游業(yè)，你設(shè)計(jì)的廣告詞是：(2%)ān s232。（8%）為了，為了，為了，邱少云像，趴在火堆里?？赐觌娨暎姨稍诖采?，久久不能入睡。ng前去，飽覽那()h（3％）（3）.聯(lián)系課文，理解詞語(yǔ)。一、本大題共6小題。n)．．．．(xī)贗品(y224。這點(diǎn)的風(fēng)雅，和一十不求聞達(dá)的寒士是非常配稱(chēng)的。，是由用腦過(guò)度、精神緊張、情緒激動(dòng)、酗酒飽餐及氣候異常等誘發(fā)的。二、本大題共4小題，每小題3分，共l2分。會(huì)祿山亂，天子入蜀，甫．