【正文】 %%由上表可以看出，大家每天平均用于讀書的時間是非常少的。因而，很多學(xué)生多年來就沒有參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣。有的為了網(wǎng)上電影以此來“充實”生活。他們以什么樣的生活方式來填充和豐富他們的課余時間，展示了他們以怎么樣的態(tài)度對待生活。三、結(jié)束語科學(xué)大師愛因斯坦說過這樣一句話：“人的差異在于業(yè)余時間”。身為21世紀的當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該通過積極參與大學(xué)的課余生活，在獲得知識的同時，增強自主創(chuàng)新意識，提高社會應(yīng)變能力以及心理承受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，完善素質(zhì)，掌握一定的勞動技能，增強實際動手能力，做一名21世紀合格的接班人。課余時間是大學(xué)生主要可以自由支配的時間，一個大學(xué)生怎樣支配屬于他自己的課余時間在很大程度上體現(xiàn)了他的生活態(tài)度和生活方式，所以我小組認為這個課題對于調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的生活和思想具有較好的代表性。從中我們可以看出，普遍沒有電腦、社團以及學(xué)生會活動比較豐富的學(xué)生能夠較為合理的安排時間。而且70%的學(xué)生表示上大學(xué)以后作息時間不如以前規(guī)律。因此，大學(xué)生應(yīng)加強體育鍛煉，加強身體素質(zhì)。第二，受自身要求的影響，在課余時間利用上呈兩極分化之勢。第一，缺乏目標(biāo)。學(xué)校是集體活動平臺的提供者，也是集體活動的重要規(guī)劃者和組織者，大學(xué)生課余時間利用的好與壞，與學(xué)校的重視與否密切相關(guān)。（三）措施與途徑：有效改善大學(xué)生課余生活的建議，確定發(fā)展目標(biāo)“內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件”。因此，促進學(xué)生身心的發(fā)展成熟，是增強學(xué)生對外界環(huán)境適應(yīng)能力的39。在這次論文的撰寫中，我學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了與他人交流，討論以及解決問題。，確定發(fā)展目標(biāo)?？梢姡瑫r間在我們的生活中是非常重要的。而且，從調(diào)查結(jié)果可以看到有42%的同學(xué)面對課余時間的安排時會選擇“偶爾安排時間表，根據(jù)時間情況而定”，很多同學(xué)對自己時間安排不知如何準備。大部分大學(xué)生都將自己的課余時間用于睡覺、上網(wǎng)、逛街、談戀愛，對于參加實踐鍛煉的積極性不高。我們總結(jié)了以下一些建議和措施以希望幫助同學(xué)們能更好地安排時間：（一）學(xué)校要為大學(xué)生創(chuàng)造好的環(huán)境。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，但現(xiàn)代社會要求的是德才兼?zhèn)?、有知識、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才?！彪m然我們還年輕，還有大把的時間，可時間是不能衡量的，我們必須弄清楚：“當(dāng)前我們最需要的是什么。二、調(diào)查方式與方法（一）調(diào)查樣本的選擇及構(gòu)成：本次調(diào)查采用攔路問卷的方式，共對100位河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校內(nèi)學(xué)生進行了問卷調(diào)查。在這四個大方面的39。通過這樣的調(diào)查結(jié)果我們可以知道，大學(xué)生的課余時間還是蠻多的。在被調(diào)研者填完問卷后，我們會真誠地向他致謝，并贈送一包糖，禮品雖輕但也能表現(xiàn)出我們對被采訪人的真誠的謝意。（二）問卷設(shè)計及具體內(nèi)容：本問卷內(nèi)容以群組討論的方式完成，盡可能全面的獲取所需的關(guān)于大學(xué)生課余時間利用的信息。（三）意義：本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)能夠幫助社會、學(xué)校及時了解大學(xué)生目前的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)并能夠及時制定出相應(yīng)的政策，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生用好課余時間，盡可能多的學(xué)到對自身有意的知識。（五）無論怎樣，個人的認識最重要，同學(xué)們自己要樹立自己的目標(biāo)，合理安排時間表，并嚴格要求自己，合理利用時間。讓同學(xué)們的課余時間有事可做，愿意去做。學(xué)校周圍的一些娛樂場所也沒有適宜的，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。（二）大學(xué)生對課余時間的利用度不夠。而花在上網(wǎng)和其他娛樂項目上的時間遠遠超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時間。謝謝您的合作。造成這種原因是多方面的：1. 大學(xué)生自身要求不高。結(jié)語：大學(xué)生的課余生活時空不斷拓展，如何把大學(xué)生課余生活與課堂教育有機地結(jié)合起來，使課內(nèi)與課外，學(xué)校與社會相互協(xié)調(diào)，互為補充，形成合力，共同為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才服務(wù)，這是一個永遠值得我們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`的課題。因此，學(xué)會自我管理，增強自律能力對學(xué)生的成長十分重要。作為學(xué)生課余生活重要形式的學(xué)生社團活動，也融入了許多社會因素，無論是學(xué)術(shù)科技類社團、文學(xué)藝術(shù)類社團，都日益注重加強與社會的橫向聯(lián)系，使大學(xué)生在服務(wù)社會的過程中提高自身的社會活動能力與交際能力。但對于角色轉(zhuǎn)換到位的學(xué)生，課余時間的利用效果明顯趨好，課余生活質(zhì)量也明顯提高?？梢砸姷茫瑢τ诮^大部分學(xué)生而言，時間白白浪費掉了。調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生課余生活內(nèi)容廣泛、種類繁多、豐富多彩。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要原因之一，就是大學(xué)沒有意識到運動的重要性，不愿意參與運動，反而更傾向于做其他對自己來說輕松而且簡單的事。而高達95%的學(xué)生表示每晚睡覺時間在11點以后。從中我們也可以推出，很大一部分大學(xué)生對自己的課余生活的安排是不甚滿意的。三．調(diào)查形式及其有效性本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查的方式，調(diào)查對象主要是我校的大學(xué)生，問卷的發(fā)放一部分于寢室發(fā)放，一部分于圖書館，共發(fā)出問50卷張，收回問卷47張，問卷有效性很高。如果必要，我們可以根據(jù)自己的工作、生活特點給自己制定一個業(yè)余時間利用計劃或安排表。在休息時多思考自己是否充分利用了時間，自己過得是否有意義。但是，也有部分學(xué)生課余時間缺乏合理的安排，沉迷于電腦娛樂漩渦之中或者在無聊中徘徊，浪費了大量的時間，對身心造成了不利的影響。有的為了尋找一位網(wǎng)友以打發(fā)時間。追究其根源，主要應(yīng)歸咎于應(yīng)試教育的后遺癥。既復(fù)習(xí)功課又參加體育活動，也做兼職。縱觀所訴，大部分的大學(xué)生不會對自己的課余時間進行精細的安排，不會給自己制定周密的計劃，也很少按計劃完成。二、正文(一)調(diào)查時間20xx年9月15日至20xx年9月21日(二)調(diào)查對象大學(xué)院系專業(yè)大二、大三年級所有學(xué)生。而且還有不少學(xué)生認為，大學(xué)之中，學(xué)習(xí)不是最重要的事情，而社交能力的提高、領(lǐng)導(dǎo)管理能力的培養(yǎng)才是最重要的事情。6，談起大學(xué)生對業(yè)余時間的認識和態(tài)度，大多數(shù)學(xué)生不能合理安排其課余時間，究其根本，是沒有找到自身的價值與人生方向?？傊?，希望大家不斷反思，過一個充實的大學(xué)生活。有的認為效率低，完不成。當(dāng)然，作為大學(xué)生，與親友交往花去了很多時間，以致時間沒能很好的利用。從本題分析，大部分人把課余時間的安排當(dāng)做一種休閑方式，而真正能利用課余時間鍛煉學(xué)習(xí)的不是太多，這可能是課內(nèi)學(xué)習(xí)比較緊張的緣故。而男生選從未想過的少于女生，說明男生可能是因為擔(dān)負著家庭的負擔(dān)，父母的期望更大，所以對自己的未來思考的更多。此次調(diào)查我們對北大，清華，北外，央財，北郵，北科，北語，北林，礦大，地大等各大首都高校大一至大四的500余名大學(xué)生進行了抽樣調(diào)查。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時間，能兼職的也是少數(shù)人，出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間，有什么效果嗎？然而這種情況卻又普遍存在。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進行的，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面：第一，目標(biāo)不明確，茫然無所適從；第二，不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間；第三，不夠珍惜時間，時間使用效率不高；第四，對業(yè)余時間沒有計劃性，容易隨心所欲；第五，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有計劃；第六，還有一部分同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氛圍”等。同學(xué)們應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。的確，大學(xué)生的兼職有利于專業(yè)的發(fā)展、經(jīng)歷的積累。而人際交往也是在以后工作中占有重要地位的，所以有些大學(xué)生是把交友，增強交際能力作為兼職的出發(fā)點的。從而兼職漸漸成為大學(xué)生走進社會，增加社會經(jīng)驗的一種方式，走進了我們的視野〃〃〃〃〃〃調(diào)查目的通過我們這次調(diào)查，使更多的的在校大學(xué)生了解自己身邊的兼職，了解自己，了解自己適合怎樣的兼職，學(xué)會求職的技巧，讓同學(xué)們增長經(jīng)驗，少走彎路，在以后的兼職工作中，更能從容應(yīng)對，得心應(yīng)手。另外，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力使現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命，大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程，既包括課堂教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)，也包括豐富的課余生活，使學(xué)生擁有廣博的知識，較強的創(chuàng)造思維能力和解決實際問題的能力，學(xué)校應(yīng)該努力為學(xué)生營造一個良好的課余生活環(huán)境，讓更多的同學(xué)有積極的事可做；老師應(yīng)該為學(xué)生課余時間利用進行引導(dǎo)；大學(xué)生自己更應(yīng)該努力把握自己的課余時間，合理的安排一下課余時間，把自己從單一學(xué)習(xí)的枯燥之中拉出來，開發(fā)自己的潛力，從生活的各個層面充實自己的頭腦，找到一個有活力、充滿成就感的自己。合理的參加社會實踐活動、適度接觸社會，鍛煉自己或是證明著自己的抱負，可以選擇兼職。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利環(huán)境和資源。～在各種紛繁復(fù)雜的矛盾并存的生活中，矛盾各方有著相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢，我們應(yīng)該明智的分析出主要矛盾的發(fā)展趨勢，讓各種次要矛盾的發(fā)展趨近于主要矛盾。也就是矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過程的始終。良好的課余氛圍需要大家一起努力，建設(shè)美好的校園。大學(xué)生來學(xué)校都是求知欲都是很強的，他們都希望自己能在大學(xué)學(xué)到更廣泛的知識。大多數(shù)學(xué)生都希望自己的課余時間能利用的高效又很充實，同時希望課余能豐富多彩，驚喜不斷。各個部分要按個人具體情況具體安排，大學(xué)應(yīng)該特別注意體育鍛煉，大學(xué)時期的身體鍛煉會讓你受益一生。而我院大一大二學(xué)生課余活動的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“社交聊天”。資料處理：全部數(shù)據(jù)采用exel 2003進行分析和統(tǒng)計二、調(diào)查結(jié)果與分析大學(xué)生課余活動呈現(xiàn)多元化：由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的生活不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，課余生活更是呈現(xiàn)出多元化的取向。身邊的同學(xué)都表示課余時間無聊，沒趣，除了上網(wǎng)還是上網(wǎng)。五、調(diào)查內(nèi)容本次問卷主要調(diào)查了在校大學(xué)生課余時間量，課余時間分配情況，以及對自己目前的課余時間安排是否滿意等。它對于每個大學(xué)生來說既是一次可以充實自己、發(fā)展自己、完善自己的機會；但同時也是一次不可避免的重大挑戰(zhàn)。所謂“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”就此，我對我們學(xué)校的大學(xué)生課余時間安排情況做了一次深入的調(diào)查。這說明大部分的大學(xué)生享有充足的課余時間去做自己想要做的事。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，充分發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)自己多方面的能力，增長見識和知識，提高道德修養(yǎng)，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，不枉父母一片苦心送我們上大學(xué)。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位。在娛樂身心的同時，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。以后出入社會一而不會后悔。三、對策與建議總的來看我院大學(xué)生的課余時間安排是比較合理的，但是還有大部分人處在迷失狀態(tài)，盲目跟從攀比，沒有自己的主見，依附同學(xué)覺得課余還比較充實，其實大學(xué)之前最好是給主見訂一份課余時間計劃，這樣四年下來自己也是收獲不少。學(xué)生和老師只在課堂才會見面，有些學(xué)生表示希望老師也會參與進來，增進師生的了解和友誼，大學(xué)老師也不是每天都在忙，也需要放松。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，但當(dāng)今知識與能力并重的時代，隨著科學(xué)技術(shù)含量的提高，知識的升值，文化能量不斷釋放和能力的認可，現(xiàn)代社會需要的是德才兼?zhèn)洹⒂兄R、有能力、能創(chuàng)新的開拓性人才，目前我國高等 教育正處于由應(yīng)試型教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的過程之中，第一課堂為大學(xué)生提供了專業(yè)知識及相關(guān)領(lǐng)域的知識，它培養(yǎng)的是大學(xué)生的專業(yè)能力，而素質(zhì)教育則要求除了專業(yè)以外還要培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，應(yīng)該是整個人素質(zhì)的提高，這不是第一課堂就可以實現(xiàn)的?！@說明我們大學(xué)生還是可以抓住生活中的主要矛盾，認識到我們的主要任務(wù)。通過這次調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)在大學(xué)生課余時間的利用上，學(xué)校與社會也同樣有著不可遺忘的義務(wù)與責(zé)任。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。大學(xué)新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。但在各種矛盾相互計劃、相互間產(chǎn)生斗爭的過程中，其同一性也會隨著我們對各種矛盾的思考和認識不斷產(chǎn)生和強化。生認為非常有必要兼職的比例明顯高于男生；隨著年級的增長，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫，認為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長。大部分同學(xué)選擇兼職的目的是為了獲得更多的社會經(jīng)驗，以在以后的找工作中勝人一籌，更有競爭力。所以，大部分同學(xué)都會很贊成兼職的，而且把兼職作為自己踏入社會，進行實踐重要途徑?？偠灾诰蜆I(yè)形勢如此激烈的今天，大學(xué)生兼職是大勢所趨。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說明學(xué)生們急需這方面的知識，迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的指導(dǎo)，以便提高學(xué)習(xí)、工作效率，減少時