【正文】 ！第五篇：2016法制紀律教育大會講話稿在學生法制紀律教育大會上的講話 各位老師、同學們：今天晚上，我們在這里舉行法制紀律教育大會，主要有兩項議程：一是對全體學生進行一次法律知識教育；二是對全體學生進行一次紀律教育。有同年級之間敲詐的，有高年級同學敲詐低年級同學的，大同學敲詐小同學的，更有甚者，個別人內勾外聯，勾結校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學習任務，動輒逃學逃課。自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。其次表現在情感方面，初中這個年齡段易激動，易沖動，好感情用事。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。凡發(fā)現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。乘車時不搭乘“三無”車輛，不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時要等車停穩(wěn)；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。要注意教室和寢室的安全。總之。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀律安全。要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒落實到具體行動之中，這樣就會在期末考試中考出理想的成績，向家長、老師交一份滿意的答卷。特別是下雪后不要在結冰的道路上或者校園內滑冰。學生要嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。具體要求大家做到以下幾點：要注意交通安全。與其他同學發(fā)生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學。今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，敲詐勒索這類事情，學校一經發(fā)現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。二、針對以上問題，對全體同學提幾點紀律要求。首先表現在對校紀校規(guī)的約束界線模糊不清，認識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。嚴重影響正常的教學秩序。同學之間出現了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯的方式解決，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。主要表現有：（1）打架斗毆現象時有發(fā)生：引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有的因談情說愛引發(fā)矛盾，有個別學生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學。在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教，他們的進步靠的是自己。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會吃大虧、摔跟頭。各位同學們，紀律應該引起我們每個人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動影響和帶動他人，從而起到由個人到集體、由班級到學校的帶頭作用，促使校風的根本好轉。其原因，有時是因為忙，有時是因為懶。有人說“要想獲得別人的尊重，首先要學會尊重別人”，而我要說：“尊重別人并不一定能夠獲得別人的尊重，要想獲得別人的尊重，首先要學會尊重自己。希望我們嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監(jiān)督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學習環(huán)境。還有低年級親友或朋友與別的同學發(fā)生矛盾，不是報告老師或勸解，而是為其助威，是矛盾升華。個別學生學習態(tài)度極不端正，表現在：課堂不聽，不寫，不做，甚至有的學生還講話，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫、應付作業(yè)等。初三的學生，正處于心理和生理向成年人過渡的關鍵時期。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。懂得食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛(wèi)生，保證人身安全。具體要求大家做到以下幾點：要注意交通安全。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。我想對剛剛受到紀律處分的同學說一句話，對你們的處分，我感到十分痛心，說實在話，每次在對學生進行處分的時候，作為一個德育校長，心情是那樣的沉重，因為你們那一個都是我們的學生，我多么希望我校的每位同學都能讓我多宣讀幾次表彰決定，而少宣布甚至不宣布這樣的處分決定，但不行啊，還是有同學頂風違紀，他們置學校的規(guī)章制度與不顧，做出了與一個中學生完全相悖的行為，他們的錯誤行為，讓老師痛心，讓家長難過，讓社會擔心。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。我希望同學們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。充分的自由來自嚴格的自律。這幾則故事值得我們深思，我們國人的規(guī)則意識是何等淡薄，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。故事國際航班，遇寒流飛機上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴重。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你踏入師古大門時心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節(jié)嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你高中畢業(yè)走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業(yè)，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律?。ㄒ唬┮?guī)則意識，是國家民族和社會的需要有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學生在國外學習時，交了一個外國女朋友。同學們，高鎮(zhèn)中學將在你們的努力下更加輝煌。第一、有的同學性情暴燥，動輒打人，欺負同學，流氓作風嚴重，以后凡發(fā)現同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。不結交社會上不三不四的小青年，不交不了解情況的網友，更不能和網友會面，同學之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要，對于此類事情，學校一經發(fā)現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。要求大家在來回學校路上一定要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在路上停留或到他處玩耍。要注意教室和寢室的安全。二、紀律俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。學生中少數幾個同學吸煙的現象，這個問題不需要多講，凡發(fā)現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。下面，結合我校的實際，就學生管理工作講三個問題。因為外國女朋友認為，不遵守規(guī)則的人是不值得信賴的。故事智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規(guī)校紀對他的約束，一旦流入社會，