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四進(jìn)四促活動(dòng)方案(存儲版)

2025-10-25 22:41上一頁面

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【正文】 制,著力構(gòu)筑綜合性應(yīng)急工作網(wǎng)絡(luò),整合各方資源,全力推動(dòng)應(yīng)急管理工作。各縣市政府應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處的牽頭組織實(shí)施職能和村級黨組織、村民委員會的作用,采取措施推動(dòng)農(nóng)村應(yīng)急管理工作。要認(rèn)真開展隱患排查,全面分析可能造成的災(zāi)害及衍生災(zāi)害,對查出的隱患及時(shí)治理整改,制訂切實(shí)可行的整改方案,并采取可靠的安全保障措施。企業(yè)對自身應(yīng)急管理工作負(fù)責(zé),按照條塊結(jié)合、屬地為主的原則,在政府的領(lǐng)導(dǎo)下和有關(guān)部門的監(jiān)督指導(dǎo)下開展應(yīng)急管理工作。要認(rèn)真開展學(xué)校防火工作、學(xué)生食堂和宿舍管理工作、學(xué)校校園及其周邊治安環(huán)境整治工作,堅(jiān)決防止火災(zāi)、集體食物中毒、交通等重大事故的發(fā)生。各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要設(shè)置或明確應(yīng)急管理機(jī)構(gòu),有專兼職人員從事應(yīng)急管理工作,社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校要有專兼職人員從事應(yīng)急管理工作,為推進(jìn)應(yīng)急管理“四進(jìn)”工作提供組織保障。州、縣市應(yīng)急辦要加強(qiáng)對應(yīng)急管理工作的日常督查,確保應(yīng)急管理“四進(jìn)”工作取得實(shí)效。(二)幫助學(xué)生好好學(xué)習(xí),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。制定具體的工作方案,確定幫助對象、工作任務(wù)和辦法措施,于即日起開始開展工作?!八牟粶?zhǔn)”即:不準(zhǔn)層層陪同,鋪張浪費(fèi);不準(zhǔn)指手劃腳瞎指揮,干擾基層工作;不準(zhǔn)擅自縮短深入基層的時(shí)間,“蜻蜓點(diǎn)水”、敷衍應(yīng)付;不準(zhǔn)將幫扶任務(wù)推給基層,出工不出力。要樹立大局意識、責(zé)任意識。(二)幫助理清發(fā)展思路,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展一方面通過組織專題培訓(xùn),外出學(xué)習(xí)、考察等形式促進(jìn)解放思想、開拓文化旅游視野,在更大范圍、更高層次、更寬領(lǐng)域謀劃發(fā)展;要緊緊圍繞全縣“十二五”規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù),尤其要圍繞文化體育旅游“十二五”發(fā)展規(guī)劃,制定出 符合實(shí)際的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。(三)要制定和落實(shí)調(diào)研計(jì)劃,到基層蹲點(diǎn)開展調(diào)查研究,每季度深入管站所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、企業(yè),時(shí)間不少于2天。(二)要把開展“四幫四促”活動(dòng)和正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”、作風(fēng)建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來,樹立全局“一盤棋”思想,統(tǒng)籌考慮,合理擺布力量和安排時(shí)間,實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)。三、范圍開展“四幫四促”活動(dòng)以文化體育旅游和廣播電影電視局班子主要領(lǐng)導(dǎo)為主,全體領(lǐng)導(dǎo)干部參加?;顒?dòng)過程中,要認(rèn)真做好信息反饋工作,及時(shí)反映宣講活動(dòng)的進(jìn)展情況,搞好宣傳。(六)堅(jiān)持做到“四要四不準(zhǔn)”。四、工作保障及要求各黨支部要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織實(shí)施,全面推進(jìn)“四幫四促”活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),確?;顒?dòng)真正取得實(shí)效。(一)幫助學(xué)院全體師生學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神,促進(jìn)思想統(tǒng)一。要健全和落實(shí)應(yīng)急管理“四進(jìn)”工作的各項(xiàng)制度與措施,各級政府以及安監(jiān)、教育、民政等部門要研究制定應(yīng)急管理工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校的實(shí)施意見,將應(yīng)急管理工作作為加強(qiáng)社區(qū)管理、推 進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、嚴(yán)格企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管和強(qiáng)化學(xué)校管理的重要內(nèi)容。要充分認(rèn)識加強(qiáng)基層應(yīng)急管理“四進(jìn)”工作的重要性、緊迫性和長期性,把應(yīng)急管理“四進(jìn)”工作放在各項(xiàng)工作的重要位置。根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展與年齡特點(diǎn),以及環(huán)境、季節(jié)變化的規(guī)律,通過舉辦專題講座、應(yīng)急疏散演練、知識競賽、觀看錄像、制作宣傳板、組織主題班(隊(duì))會等多種形式,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防爆炸、防傳染病、防溺水、防自然災(zāi)害、防交通事故、防綁架、防道梯擁擠踩踏等方面的專題教育;要加強(qiáng)對初高中學(xué)生、外出務(wù)工人員留守學(xué)生、家庭貧困學(xué)生等的心理健康教育與疏導(dǎo),幫助他們克服因各種原因造成的心理障礙,做到防患于未然。做好突發(fā)公共事件的處置工作。按照專業(yè)救援和職工參與相結(jié)合、險(xiǎn)時(shí)救援和平時(shí)防范相結(jié)合的原則,建設(shè)專業(yè)隊(duì)伍為骨干、兼職隊(duì)伍為輔助、職工隊(duì)伍為基礎(chǔ)的企業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍體系;各企業(yè)要切實(shí)抓好應(yīng)急隊(duì)伍的訓(xùn)練和管理,加強(qiáng)對職工應(yīng)急知識、技能的培訓(xùn),特別是安全生產(chǎn)關(guān)鍵責(zé)任崗位的職工,不僅要熟練掌握生產(chǎn)操作技術(shù),更要掌握安全 操作規(guī)范和安全生產(chǎn)事件的處置方法,增強(qiáng)自救互救和第一時(shí)間處置突發(fā)事件的能力。制定防范和應(yīng)急措施。開展全民應(yīng)急管理教育,普及應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)急管理常識。加強(qiáng)社區(qū)應(yīng)急與社會治安、醫(yī)療救護(hù)等工作的協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)險(xiǎn)情預(yù)警、社會動(dòng)員、快速反應(yīng)、應(yīng)急處理的整體聯(lián)動(dòng)。各類生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)在2012年底前全面完成應(yīng)急預(yù)案編制工作;建立健全企業(yè)應(yīng)急管理組織 體系,把應(yīng)急管理納入企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),高危行業(yè)、生命線企業(yè)要全部建立企業(yè)應(yīng)急隊(duì)伍;全面摸清企業(yè)危險(xiǎn)源,落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控措施,實(shí)現(xiàn)企業(yè)應(yīng)急管理工作常態(tài)化、應(yīng)急隊(duì)伍專業(yè)化、應(yīng)急演練定期化、處置突發(fā)事件科學(xué)化,應(yīng)急能力全面提高,各類事故發(fā)生率嚴(yán)控在指標(biāo)之內(nèi)。堅(jiān)持立足基層,強(qiáng)化基礎(chǔ)。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。(2)、每天上午早讀課,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。開展一次千人誦讀活動(dòng)營造濃厚的讀書氛圍。可開展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動(dòng)。傳統(tǒng)文化進(jìn)家庭活動(dòng)要求傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力是讓學(xué)生在無聲無息的學(xué)習(xí)中陶冶我們的情操,提升師生的品味。第二篇:“四進(jìn)”活動(dòng)方案宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校 傳統(tǒng)文化“四進(jìn)”活動(dòng)方案——2017年春季以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),以“傳承傳統(tǒng)文化、建設(shè)書香校園”為主題,按照“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)課堂、進(jìn)教材”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營造濃郁的校園閱讀氛圍,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、經(jīng)典美文,名人傳記,知榮明恥,進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。(二)形成合力,務(wù)求實(shí)效。(二)實(shí)行“一本通”紀(jì)實(shí)。要深入到城市居民中去,認(rèn)真排查和積極化解因企業(yè)改進(jìn)、征地拆遷、城市建設(shè)等引起的不穩(wěn)定因素。二、主要任務(wù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有計(jì)劃、有目的地深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和基層單位,向廣大群眾宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神,中央經(jīng)濟(jì)工作會議和中央“一號文件”精神等;廣泛征求人民群眾和基層干部對局領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)發(fā)展、聯(lián)系和服務(wù)群眾及“四風(fēng)”方面問題的意見和建議;認(rèn)真排解農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、和基層單位在生產(chǎn)、生活、醫(yī)療、社保保障等方面的問題,特別是一些影響面廣、社會關(guān)注度高、關(guān)系人民群眾切身利益的問題。指導(dǎo)村級黨組織發(fā)揮比較優(yōu)勢,理清發(fā)展和壯大村級集體經(jīng)濟(jì)的思路,找準(zhǔn)加快發(fā)展的著力點(diǎn)和突破口,幫助解決村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的難題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)基層單位,幫助基層單位查找和梳理影響和諧人社建設(shè)的突出問題,理清加快人社發(fā)展的思路,重點(diǎn)督促解決基層服務(wù)所在服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展中存在的突出問題,指導(dǎo)和培育工作亮點(diǎn),以
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