青島版數(shù)學(xué)八上42樣本的選取word教案(存儲版)
【正文】 理解樣本必須具有代表性。 合作交流： 為了了解你所在地區(qū)老年人的健康狀況，小明、小穎、小華三位同學(xué)分別采取了下列調(diào)查方式： 個性化設(shè)計： 小明：在公園里調(diào)查了 1000 名老年人，他們一年中生病的次數(shù)如表一： 生病次數(shù) 人數(shù) 1~2 次 56 3~6 次 233 7 次以上 711 表一 小穎：在醫(yī)院調(diào)查了 1000 名老年病人，他們一年中生病的次數(shù)如表二： 表二 問題 1：比較一下小明與小穎所得數(shù)據(jù)的差別，是什么原因造成的？ 小華：調(diào)查了 10 名老年鄰居，他們一年中生病的次數(shù)如下表所示： 問題 2：你同意他們?nèi)齻€人的做法嗎？說明你的 理由 . 你認(rèn)為抽樣調(diào)查時應(yīng)注意什么？ 精講點撥： 例 1： 判斷下面這些抽樣調(diào)查選取樣本的方法是否合適，若不合適，請說明理由。 “通過對課間學(xué)校商品部小食品的 20名同學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn) 16人是 因為沒有吃早餐而去買零食，由此判斷，我校 80%的同學(xué)在家不吃早餐 ”。 ⑶樣本要具有廣泛性， 避免遺漏某一個群體． 這樣所選取的樣本才能反映總體的特性 ,才比較合適 . ⑷為了使樣本能較好地反映總體的情況，除了有合適的樣本容量外，抽取時還要盡量使每一個個體都有相等
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