【正文】 “小手拉大手”主題活動，以及發(fā)動開展衛(wèi)生大掃除等實踐活動，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重要性和緊迫性，提高廣大師生的認識，養(yǎng)成良好習慣，增強愛衛(wèi)生、愛環(huán)境、懂禮貌、講文明的意識，發(fā)揮模范引領作用。開學后（9月）：進一步加強宣傳教育，鞏固成果，完善措施，形成文明校園的長效機制。（4分）%。（4分）、坑位、門窗、四壁整潔衛(wèi)生，溝槽、管眼暢通，無蠅蛆、尿堿、劇臭等不衛(wèi)生現(xiàn)象。（3分）長效機制建設（10分）、綠化專業(yè)隊伍建設。（6分）（三）考核辦法1．考核方式自查、抽查、暗訪與包括交叉檢查在內(nèi)的督促檢查相結合。三、具體工作校園環(huán)境衛(wèi)生秩序：加強校園管理，深入開展愛國衛(wèi)生運動，各校開展創(chuàng)建衛(wèi)生校園、衛(wèi)生單位活動，清理衛(wèi)生死角，使校園美化、凈化、和諧、文明。五、保障措施加強領導：成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領導組。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程；是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢、增強競爭實力的環(huán)境工程；是完善城鎮(zhèn)功能、塑造品牌形象的管理工程。讓學生努力做到：做文明衛(wèi)生學生，創(chuàng)優(yōu)美和諧校園。并且制作宣傳標語1條，組織學生到街上發(fā)放相關宣傳資料上500多份，街道廣播宣傳3次，班會宣傳達12次，班級黑板報第期都有相關宣傳。班上新購置了掃帚、撮箕和灑水壺等清潔用具，為進一步做好城鄉(xiāng)綜合治理起到了保障的作用。在道路交通秩序、城鄉(xiāng)生活垃圾、城鄉(xiāng)交通公路沿線、戶外廣告以及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面，有針對性地開展了三次以上大規(guī)模地集中突擊治理活動，取得了顯著的成效。二、加強宣傳，集中治理、完善設施加大工作宣傳力度。五、五個“規(guī)定”：即：不攀爬樹木圍墻，不踐踏花壇花草；不打架罵人，不抽煙喝酒；不在樓道追逐打鬧，不做危險游戲，不帶可能傷害他人的物品進校園；不在校園內(nèi)騎車，在路上不追車、爬車；不私自下河洗澡、不在河邊危險地帶玩耍。狠抓落實：學校要按照縣教育局要求，結合本校實際，認真制定整治工作落實方案，精心組織實施，強力推進各項工作深入落實。第三階段：整改提高（2010年4月1日至2010年12月31日）。新晨范文網(wǎng)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進學?；顒臃桨肛熑尉庉嫞簞⒗蠋?閱讀：人次【】第四篇：2010年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”活動方案古藺縣黃荊鄉(xiāng)中心校2010年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！被顒臃桨敢?、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞我鄉(xiāng)學校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的總體要求，緊密結合開發(fā)綠色生態(tài)旅游、構建和諧黃荊而努力奮斗。（8分），嚴格問責。（3分），排查安全隱患。（4分），實行“三包”，無占道存放貨物、箱筐和占道經(jīng)營現(xiàn)象。（2分）宣傳教育發(fā)揮引領作用（40分）（5分）、板報、橫幅、標語等（4分）、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式的宣傳教育活動。排查和及時消除安全隱患，建立健全安全管理制度，制定相關應急預案，做好飲水、食品等衛(wèi)生工作，建設平安校園。各階段具體內(nèi)容如下：暑假前（6月底前）：完成安排部署，宣傳造勢，重點整治臟亂差。5．校園環(huán)境整治與“小手拉大手”相結合。2．校園環(huán)境治理與文明素養(yǎng)教育相結合。各級教育行政部門要通過組織動員、學習宣傳等措施,引導各級各類學校迅速把思想和行動統(tǒng)一到省委省政府的重大決策部署上來，站在講政治、講大局的高度充分認識城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學?！钡闹卮笠饬x,大力推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進學校”,通過學校環(huán)境治理和廣泛宣傳動員群眾參與,助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺階。各級教育行政部門和各級各類學校要高度重視，精心組織，多側(cè)面、多層次、多角度開展宣傳。保障安全，提高素質(zhì)，構建和諧。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。二、活動目標六月底前校園環(huán)境綜合治理初見成效，到2009年底，校園臟亂差現(xiàn)象得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。經(jīng)費保障：學校要根據(jù)工作需要，落實資金，建立經(jīng)費保障機制，加大基礎設施建設和隊伍建設的投入，切實改善校園環(huán)境，確保整治工作順利推進。二、總體要求按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評價體系標準，以全面提高人民健康素質(zhì)、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導衛(wèi)生行為、有效預防控制疾病為重點，以開展創(chuàng)建文明校園、衛(wèi)生校園、環(huán)保模范校園活動為載體，進一步完善校園公共服務職能，建立長效監(jiān)管機制，切實改善校園環(huán)境，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳工作，不斷提高師生素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，為促進我區(qū)經(jīng)濟和教育的發(fā)展作出貢獻。(4)組織學生利用暑假參加“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)環(huán)境大調(diào)查”社會實踐活動。廖天俊(總務主任)、趙寶國(報帳員)協(xié)助董校長落實校園“三化”工作。環(huán)境治理的在于人的文明意識和綜合素養(yǎng)的提升，學校是傳授知識的場所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺地講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，而且還要承擔起帶動社會講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責任。舉辦文明衛(wèi)生教育專題講座，對學生進行衛(wèi)生健康知識教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習慣教育，進一步增強學生的公益意識、衛(wèi)生意識、責任意識。提升文明素養(yǎng)。做到整齊規(guī)范。樹立文明新風，增強文明意識，提升師生文明素養(yǎng)，營造和諧氛圍。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，以“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”為標準，以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序為重點，認真貫徹落實上級有關部署和要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，構建和諧學校。加強宣傳力度，讓“進學?！被顒由钊肴诵?，形成師生自覺行動，自覺參與。創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園弘揚生態(tài)文明、共建綠色校園，努力為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻，節(jié)約能源資源。認真貫徹學校的辦學理念和宗旨，充分發(fā)揮學校創(chuàng)建和諧校園的導向作用，同發(fā)展、共分享，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標，建設相互依存、相互依賴、相互促進的和諧關系。四、活動步驟根據(jù)文教局“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領導小組”的要求，將活動步驟分為三個階段。其活動領導小組：組 長：龍正剛(校長)負責組織、協(xié)調(diào)、督查工作。加大宣傳力度制定方案，開好工作部署會，利用學校廣播、宣傳欄、班、團、隊會，印