【正文】 效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們必須進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想開(kāi)導(dǎo)和教育；同時(shí)需要調(diào)動(dòng)警告、處分等強(qiáng)制性措施來(lái)進(jìn)行保障。在入學(xué)后的課余時(shí)間和節(jié)假日，我還經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行具有專(zhuān)業(yè)針對(duì)性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境，實(shí)踐專(zhuān)業(yè)知識(shí)、努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生所具有的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。在本次實(shí)踐活動(dòng)中，我系學(xué)生所表現(xiàn)出的，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格，得到了廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)有限公司呼和浩特分公司的認(rèn)可和青睞，為此公司按照工作量為每位學(xué)生們發(fā)放了2600—3200元的工程補(bǔ)助；同時(shí)決定，全數(shù)招收參加實(shí)踐的畢業(yè)生，現(xiàn)在這批學(xué)生中所涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才已經(jīng)占到該公司業(yè)務(wù)骨干的80%以上。學(xué)院考慮到我蒙漢兼通并且有班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，就選派我擔(dān)任了民族預(yù)科生的輔導(dǎo)員。于是，組織召開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的蒙古族研究生和他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法。收上來(lái)后，我又反復(fù)修改，對(duì)不合格的材料退回去重寫(xiě)，直到?jīng)]有語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和邏輯錯(cuò)誤為止。那時(shí)我工作特別忙，除了做輔導(dǎo)員工作外，還有很多行政工作和教學(xué)任務(wù)。我感到問(wèn)題很?chē)?yán)重，對(duì)他們進(jìn)行摸底調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，近90％的學(xué)生英語(yǔ)水平幾乎是零起點(diǎn)。其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、全面發(fā)展的人才。我經(jīng)常關(guān)注他的變化，及時(shí)進(jìn)行跟蹤教育。記（得）有個(gè)女生因?yàn)樗奚醿?nèi)就她一人沒(méi)（得）到獎(jiǎng)學(xué)金而鬧情緒，躲在屋里不出門(mén)，出現(xiàn)了自閉傾向。輔導(dǎo)員的責(zé)任心和愛(ài)心要時(shí)時(shí)有，事事有，處處有。等處理完事情一看，天?。?個(gè)小時(shí)了，不知孩子怎么樣了。去年，有一個(gè)班（級(jí)）在期末考試中實(shí)現(xiàn)了“零補(bǔ)考率”的目標(biāo)，還有一個(gè)班（級(jí)）被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”。自參加教育教學(xué)工作以來(lái)，先后共擔(dān)任四屆班主任工作，至今連續(xù)六年擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，同時(shí)承擔(dān)著《化學(xué)》和《環(huán)境化學(xué)》等課程的教學(xué)工作。如對(duì)05級(jí)一個(gè)新生班入學(xué)調(diào)查顯示：25%的學(xué)生讀大學(xué)是準(zhǔn)備考研，30%的學(xué)生讀大學(xué)是為了將來(lái)工作和改變自己人生，27%的學(xué)生讀大學(xué)目標(biāo)不明確，18%的學(xué)生讀大學(xué)是迫于父母的壓力。二、心系工作，全面育人針對(duì)近年來(lái)高校招生人數(shù)不斷增加，學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)下降的現(xiàn)狀，新生報(bào)到后，我們首先組織他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，依據(jù)學(xué)生手冊(cè)，完善各種管理手段，目的是讓學(xué)生強(qiáng)化“他律”意識(shí)。我回到公寓查看監(jiān)控，也未發(fā)現(xiàn)夜間有學(xué)生出入，進(jìn)一步調(diào)查也沒(méi)有結(jié)果。經(jīng)過(guò)耐心地引導(dǎo)，如這樣爬樓一但出現(xiàn)危險(xiǎn)對(duì)得起養(yǎng)你和生你的父母嗎？去網(wǎng)吧有哪些隱患？加之動(dòng)之以情、曉之以理的思想工作，使他。如“非典”期間，校園實(shí)施封閉管理幾個(gè)月，學(xué)生生活很單調(diào)，為了讓同學(xué)們課余生活豐富快樂(lè)，我給同學(xué)們購(gòu)置了籃球、排球、足球、羽毛球和大小跳繩，同學(xué)們都很高興。幾年來(lái)，由于我們始終把德育工作放在首位，抓緊夯實(shí)，使大學(xué)生的思想道德水平和入學(xué)初相比都有明顯提高，也確保了學(xué)生工作的順利開(kāi)展，同時(shí)也使學(xué)生工作取得了較好的成績(jī)。下面，我將自己幾年來(lái)學(xué)生工作情況向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)如下：（匯報(bào)題目：心系工作，情系學(xué)生）一、德育為首，構(gòu)筑成才基石現(xiàn)在的大學(xué)生，絕大多數(shù)是上世紀(jì)八十年代后期出生的青年一代，就是人們所說(shuō)的80后，他們成長(zhǎng)于改革開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，多半為獨(dú)生子女。我?guī)W(xué)生春游的時(shí)，不小心崴了腳，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)?yè)屩鑫蚁律?，還說(shuō)：“老師，您平時(shí)為我們操了太多的心，現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟鳇c(diǎn)事吧！”教師節(jié)，收到全體民族預(yù)科生送來(lái)的鮮花和賀卡，上面寫(xiě)著：“老師，您辛苦了！”看著一朵朵盛開(kāi)的康乃馨，仿佛看到了一張張學(xué)生的笑臉，再苦再累也都忘了，心中只留下一絲絲的甘甜。給汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的過(guò)程中，同學(xué)們積極踴躍，甚至有些同學(xué)把自己的一部分國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金拿出來(lái)捐款，捐款總數(shù)近1萬(wàn)元。我趕緊穩(wěn)定他們的情緒，勸導(dǎo)他們說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，先回宿舍冷靜一下，我了解情況后一定給你們一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。半年后的一天，她來(lái)到我辦公室高興地說(shuō)：“老師，（這）次期末考試我成績(jī)很好，還（得）了一等獎(jiǎng)學(xué)金。結(jié)果顯示，大部分學(xué)生心理狀況良好，但也有個(gè)別學(xué)生存在一些心理問(wèn)題。可是，為了滿(mǎn)足虛榮心，他買(mǎi)高檔手機(jī)、穿名牌衣服，還請(qǐng)客吃飯，把學(xué)費(fèi)都花光了。有些老師開(kāi)玩笑和我說(shuō)：“你也太認(rèn)真了，帶他們就像帶中學(xué)生一樣。我深入到課堂了解情況，英語(yǔ)老師說(shuō)許多同學(xué)不會(huì)讀單詞，不懂語(yǔ)法，跟不上教學(xué)進(jìn)度。剛開(kāi)始，同學(xué)們之間不好意思也不敢說(shuō)漢語(yǔ)，為了克服他們的緊張心理，我?guī)ь^和他們說(shuō)漢語(yǔ)，創(chuàng)造漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。為了提高他們的漢語(yǔ)水平，我鼓勵(lì)他們大膽地用漢語(yǔ)交流，多讀漢文書(shū)籍。一段時(shí)間之后，他們的出勤率達(dá)到了90％以上。由于語(yǔ)言的障礙，他們的學(xué)習(xí)壓力很大，出現(xiàn)的問(wèn)題也比較多。又如，為了加強(qiáng)我系通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力，我在暑假期間，組織學(xué)生承擔(dān)了呼市地區(qū)的數(shù)字電視轉(zhuǎn)換工程。到畢業(yè)時(shí)，我系學(xué)生實(shí)現(xiàn)了98%以上的就業(yè)率，同時(shí)還有多名同學(xué)考入工業(yè)大學(xué)和科技大學(xué)等院校繼續(xù)深造?！皩W(xué)習(xí)預(yù)警機(jī)制”，概括說(shuō)就是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)明顯滑坡，或是因成績(jī)不合格有可能留級(jí)、退學(xué)的學(xué)生出現(xiàn)時(shí)，進(jìn)行預(yù)先警告的通知。后來(lái)，她在給學(xué)生的“感謝信”中深情地寫(xiě)到：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的暖心勸導(dǎo)；不會(huì)忘記你們的真情鼓勵(lì)；不會(huì)忘記你們的善良純真……”我們把愛(ài)奉獻(xiàn)給了學(xué)生，同時(shí)也收獲了學(xué)生對(duì)我們的愛(ài)。我相信，這個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心的孩子，一定會(huì)走出一條精彩的人生之路。當(dāng)我了解這一情況后，非常同情他，像他這樣缺少愛(ài)和溫暖的孩子，如不及時(shí)給予正確的引導(dǎo)和特殊的關(guān)愛(ài)，就會(huì)使他失去生活和學(xué)習(xí)的勇氣，發(fā)展下去很可能會(huì)自暴自棄。同時(shí)，我向你道歉，作為你的輔導(dǎo)員卻不了解你的家庭情況，這是我工作的失職。10月13日的凌晨三點(diǎn)，他竟跳樓失蹤了。下面，我就簡(jiǎn)單地談一談這幾年我從事輔導(dǎo)員工作所碰到的一些典型事例以及自己的心得體會(huì)，不到之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。我被自治區(qū)教育廳評(píng)為了“全區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，還入圍全國(guó)高校輔導(dǎo)員人物前100名，在網(wǎng)絡(luò)投票選舉階段，那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在網(wǎng)上看到了我的消息，自發(fā)地組織為我投票，很多同學(xué)紛紛給我發(fā)來(lái)短信，為我感到高興、自豪，同時(shí)他們非常驚訝地說(shuō)“米老師，這么多年，你竟然還做輔導(dǎo)員呢？”。同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心贊美他人，發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也看到了別人眼中不一樣的自己，大家真情流露，在濃濃的感動(dòng)中體會(huì)同窗真情，更培養(yǎng)了新的自信。過(guò)去的八年中，我共培養(yǎng)了9批400多名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部，建立了9個(gè)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)，他們不僅是學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)的骨干，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，也倍受用人單位青睞，現(xiàn)在他們有的已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，有的自主創(chuàng)業(yè)，成為自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星。我欣然接受了包含著同學(xué)們對(duì)我的信任、友誼和感情的這個(gè)稱(chēng)謂。愛(ài)心助成長(zhǎng)”協(xié)議。在我們機(jī)械學(xué)院珍藏著這樣一條引以自豪、尊老助殘的“金鎖鏈”。前面的這幾件事是我最不愿回憶的，但卻記憶深刻，這其中摻雜著恐懼、惋惜與心痛，盡管這些案例只是大學(xué)生群體中突發(fā)的極個(gè)別事件，但卻是輔導(dǎo)員工作中不可回避的一面，是考驗(yàn)和鍛煉輔導(dǎo)員的意志力和綜合素質(zhì)關(guān)鍵時(shí)刻。當(dāng)從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)生死考驗(yàn)、社會(huì)閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單我，看到由于藥物中毒而變形了的頭顱時(shí)，我害怕極了，產(chǎn)生了從未有過(guò)的恐懼、讓我心慌，讓我呼吸急促！鑒于輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，我只能一邊調(diào)整著自己的心態(tài)、一邊堅(jiān)持著完成工作。我一邊安頓學(xué)生趕緊送他去醫(yī)院，一邊穿衣與同住單身公寓的同事籌錢(qián)，獨(dú)自一人在凌晨幽靜漆黑的大街上急匆匆地趕往醫(yī)院。嚇得我?guī)缀趸瓴桓襟w，驚愕中我強(qiáng)忍著恐慌，帶著顫聲小心地問(wèn)：“你要去洗手間嗎？”“你帶我去找他。當(dāng)我們趕到時(shí)，她正在一群學(xué)生的圍觀中蹲在墻角瑟瑟發(fā)抖?！边^(guò)去的成績(jī)只是即將開(kāi)始的工作新起點(diǎn)，黨和人民給予我的榮譽(yù)必將激勵(lì)我不斷提升思想境界，努力提高服務(wù)水平，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。等把三名學(xué)生安全接到我們手中，已是晚上九點(diǎn)多。但那人只是在我們旁邊停了一下，什么也沒(méi)說(shuō)，扭身走了。我知道，妻子也一夜未眠。學(xué)校派出的解救組先行趕到盤(pán)錦，但沒(méi)有絲毫線索。”妻子沒(méi)再說(shuō)什么，慢慢地關(guān)上了門(mén)。為了最大程度上降低危險(xiǎn)的發(fā)生，平時(shí)可以請(qǐng)學(xué)生協(xié)助或班主任解決的問(wèn)題，我都獨(dú)力完成。再比如，為解決畢業(yè)生就業(yè)壓力大、就業(yè)崗位少的問(wèn)題，我以學(xué)院50年院慶為契機(jī)，依托各地校友，建設(shè)學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，積極為畢業(yè)生尋求就業(yè)崗位，既為學(xué)生解決了實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，也拉近了學(xué)生和學(xué)生工作者的情感距離。我還經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。一、樹(shù)立“以人為本”的理念，把全部的愛(ài)送給學(xué)生“以人為本”是科學(xué)發(fā)展觀的核心，是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨的體現(xiàn)。下面把我工作中的一些心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。張培是單親，家里很困難，為了緩解張培做康復(fù)治療的經(jīng)濟(jì)壓力，只要條件符合的經(jīng)濟(jì)資助，我都積極為她爭(zhēng)取。急病、大病應(yīng)急基金自建立以來(lái)，目前已成功啟用了五次，解決了學(xué)生患急病、大病臨時(shí)籌措住院費(fèi)的難題?！胺堑洹逼陂g，個(gè)別外出找工作的畢業(yè)生不聽(tīng)勸阻執(zhí)意返回學(xué)校，每次我都冒著隨時(shí)被傳染的危險(xiǎn)，自己先到學(xué)校門(mén)口接待，安排學(xué)生接受隔離觀察?！薄斑M(jìn)屋看看女兒吧！”“不看了，她太小，沒(méi)有抵抗