【正文】 供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。設置幼兒感興趣的區(qū)域，定期更新區(qū)域材料，制作適合年齡特征的材料?！裎覀兊木唧w措施：對生病的幼兒進行電話問候或家訪。樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀、數量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的分類、比較。提供輕松的氛圍，鼓勵幼兒進行表述、表達。通過各種教育活動，讓孩子了解集體生活的基本規(guī)則，學習遵守游戲規(guī)則。讓幼兒了解不同食物的不同營養(yǎng)，鼓勵幼兒不挑食、不偏食。三、學期培養(yǎng)目標本學期，我班將繼續(xù)以保育為基點，教育為重點，在保證孩子在身心健康的基礎上，進一步培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，并不斷加強對語言能力的培養(yǎng)，提高孩子的動手操作能力，逐步培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子在快樂中學習，促進孩子個性發(fā)展。大部分的孩子語言表達能力很不錯，能很清楚地表達自己的意愿，表述能力很不錯。小班第一學期教學計劃 9一、班況分析：我班現有幼兒27名，增加了3名新生。養(yǎng)成正確使用、輕拿輕放打擊樂器的良好習慣。初步掌握撕、搓等紙工技能。幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會生活文化中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現美，用自己的方式表現和創(chuàng)造美。入園第一周應早起，可以在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產生嘔吐，回家后要大量補水，多吃水果，不要補實物，易積食生病。幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。四、活動時間：四周(第十八周——第二十一周)五、活動安排：第十八周(128——1)語言：迎新年健康：大嘴怪科學：各種各樣的帽子音樂：新年到美術：新年樹第十九周(4——8)語言：冬爺爺的禮物社會：說說吉祥話數學：給雪人戴帽子音樂：北風爺爺別神氣美術：冬天的樹第二十周(11——15)語言：蘿卜回來了健康：勤剪指甲講衛(wèi)生科學：救救小動物音樂：小青蛙打呼嚕美術：雪花飄飄小班第一學期教學計劃 7幼兒園小班第一學期教學計劃一、本班教師介紹本班共有三位老師，李老師、王老師負責幼兒的日常教育工作，郝老師負責幼兒的生活起居，我們三位老師會同心協力，全心全意地對待每一位幼兒。冬季活動室的布置要明亮、活潑、充滿暖意。學習表現音樂的歡快、有力情緒，在游戲中有初步的規(guī)則意識。幼兒可以再組合圖形、變化圖形的過程中，感受操作、創(chuàng)作的成功。學會聽歌曲的前奏，喜歡邊唱歌曲邊玩音樂游戲。在日常生活中，教師要注意觀察幼兒，通過多種途徑了解他們的喜好。會用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現自己的喜好之物。三、指導要點：通過本主題的活動，幼兒可以獲得更多的關于秋季樹葉和花的經驗，知道秋天很多樹葉都會變黃，會從樹上落下來，知道秋天的菊花很美麗，帶領幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲，通過多種途徑感受秋天的多姿多彩。熟悉球，喜歡玩球，能傾聽、理解教師的指令，并作出反應，能在一定范圍內四散跑。三、指導要點積極緩解幼兒由于和家長分離、進入陌生環(huán)境而產生的心理焦慮。能參加體育活動，會聽信號向指定方向走或跑，愿意做模仿操。小結：初步學習使用水粉畫筆并結合其它工具進行點、線、面的繪畫練習。通過在輕松的游戲氛圍中進一步激發(fā)幼兒參與繪畫活動的興趣?！短璧木€條》目標：感受產生動感的線條。 通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經驗的機會，共同探討家園一致的教育。教育方法，對班級的各項工作做到有商量、有計劃，并及時做好記錄。（三）、重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進教育工作。根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上 做出彈性的安排。三、 主要工作任務及措施（一） 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。本學期，幼兒年齡在8—，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。 洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。離園時，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。安全：帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。）2。牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質。充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。調動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見。能手口一致的認讀。建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。每次游戲，根據幼兒的興趣所在來開設一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對同一主題進行深化。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛入園的第一周內，班級內哭鬧征象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經過家園的配合教育，現在初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。四、家長工作家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。能按物體的名稱、顏色、大小進行分類。能主動地向他人使用禮貌用語“請、您好、老師好、再見”等。現將本學期教學內容制定如下:二、各領域的教學目標（一）健康領域：逐漸適應集體生活， 保持穩(wěn)定、愉快的情緒。根據本班幼兒的年齡特征幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實際情況來制定本學期的教學工作計劃。樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（三）、科學領域⑴數學方面：引起兒幼兒參加數學活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數學內容的游戲和操作活動。充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經常接觸的事物，豐富生活經驗。 懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠； 不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中； 身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。本學期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學，小班幼兒全為剛入園的新生。小班幼兒多以游戲為主，我們會根據小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫(yī)院、幼兒園等游戲內容。知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。學習初步的按實物的一個特征進行分類學習4等數字，并理解它們的關系。培養(yǎng)幼兒初步的自我服務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事?；顒訁^(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。使三人不斷通過自身的調整，將個人意愿達成一致，團結協作，決不掉隊。（要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。德育：教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓；教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花；培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣；教育幼兒愛護玩具，與同伴友愛地玩。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。]常規(guī)： 繼續(xù)進行常規(guī)教育。 開展新年活動 復習主題活動常規(guī)：在老師的指導下，玩戶外大型體育器械?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。其中男生18人，女生13人，全部為新生。明確班級人員工作職責，團結協作，形成健康向上的班風。（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯藝會”等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現力及語言表達能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現。每周召開一次班務會，由班長傳達上級精神，安排班級工作任務，討論班上幼兒存在的問題，共同尋找適合的39。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況，并通過設立“家長圖書室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。通過觀察顏料變化，進一步熟悉水粉的特性。二、手掌印畫活動《畫腳印》手掌印畫《美麗的公雞》手掌印畫（二課時）《美麗的公雞》通過添畫制作成公雞 （蠟筆與水粉顏料的綜合運用）小結：運用手掌進行繪畫活動，初步學習添畫的技能?！睹利惖拇髽洹纺繕耍簩W習運用點、線、面表現畫面。樂意用紙和筆大膽涂鴉，會用泥捏成形狀簡單的物品。利用本園的各種教育資源，幫助幼兒接受、適應幼兒園生活，如組織“大帶小”活動等。學習用自然的聲音唱歌和嘗試為歌曲替換歌詞，并根據音樂變化變換動作。鼓勵家長在秋天多帶孩子到大自然中活動，感受秋天的季節(jié)特征。會用完整的短句表達自己的情感，復述簡短的故事。三、指導要點本主題的意圖在于讓幼兒以自己的眼光打量周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人和物，初步感受自己的各種喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己愛吃的水果和喜歡的動物等，不斷加深認識，并且能夠用多種方式表現。學習球的各種玩法(拋、接、滾等)?？梢砸l(fā)幼兒初步探索興趣，感知周圍生活的情趣、美麗。喜歡看圖書，會欣賞簡短的文學作品，說出主要內容。環(huán)境氣氛是調動幼兒情緒的重要條件。戶外活動的內容與時間要根據具體的天氣及氣溫情況做出相應的調整。四、家園配合：幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現象，希望家長配合我們作以下工作：多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼。床位由家長自行選擇。小班第一學期教學計劃 8每個幼兒心里都有一顆美的種子。二、手工對手工活動感興趣。四、演奏活動探索發(fā)現兩種簡單易掌握的打擊樂器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱。能初步感受搖籃曲的特點。語言發(fā)展不均衡。但有部分家長忙于工作，忽略了家庭教育對孩子的重要性，認為孩子的教育現在是幼兒園老師的責任，所以很多工作的配合比較滯后。利用故事、談話、實踐等形式，讓幼兒學習自我保護。利用各種節(jié)日，幫助孩子了解國慶節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)和元旦，體驗快樂的氛圍。提供精美的圖書，通過師幼閱讀等形式，讓幼兒喜歡看書?？茖W領域●學期培養(yǎng)目標：在成人的引導下，能發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。開展親子活動，促進教師與孩子、家長之間的感情?！裎覀兊慕逃呗裕汉陀變阂黄鹬贫ɑ顒右?guī)則，采用進區(qū)牌，規(guī)范區(qū)域規(guī)則。重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。對事物的興趣也很高，遇到事情總會問問為什么；對聽故事很感興趣，沒到飯前、飯后總會要求老師講故事。二、工作重點（一）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒生活自理能力和行為習慣具體措施：來離園時，教師熱情接待幼兒，并主動跟幼兒打招呼，使其養(yǎng)成一定禮貌習慣。具體措施：培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習。利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈?！辈欢ㄆ诘暮图议L進行電話訪問，向家長匯報幼兒的實際情況。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現象， 語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺,活動中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行提高幼兒的語言表達能力；在日常生活中加強語言教育。能根據兒歌內容創(chuàng)編動作，并能夠和同伴協調進行表演。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。通過學習兒歌，了解春天的特點。愿意和同伴根據詩歌內容和角色進行表演。積極增強家長教育意識，使學校、社會、家庭三方面教育得以整合。選擇適合小班幼兒的活動內容，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現象。（四）初步培養(yǎng)幼兒的美感和藝術情操具體措施：利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。（二）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽的習慣具體措施：在各類學習活動中，加強對幼兒聽說能力的培養(yǎng)。個別幼兒蔡宇翔通過一學期的針對性的教育，雖然不會亂發(fā)脾氣、躺倒在地上，可是，在生活自理能力方面還是有很大的欠缺，表現在：吃飯速度慢、挑食；不會穿脫衣服等。在喜歡上幼兒園的情緒方面，大部分幼兒都能主動來園，有的幼兒生病了在家呆了一天，就呆不住了，吵著要爸爸媽媽帶著來幼兒園；午餐中，都會自己端飯菜，并能夠津津有味地把飯菜吃完；午睡中，能夠安安靜靜的入睡；游戲活動、學習活動中，孩子們都能積極地參與。二、班級日常工作制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。并保證在日常工作中逐步落實。和家長交流科學的育兒經驗，家園一致共同教育寶寶?！裎覀兊慕逃呗裕和ㄟ^游戲、實驗等多種形式，讓幼兒對身邊的事物感興趣，激發(fā)幼兒的探究欲望。學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌，喜歡用身體