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南岳廟中心小學辦學水平督導評估自查情況綜合(存儲版)

2025-10-25 21:21上一頁面

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【正文】 模、晉級晉職向班主任傾斜。B11 智育150分強化質(zhì)量意識,不斷提高各年級教育質(zhì)量監(jiān)測合格率和優(yōu)秀率,學業(yè)水平測試成績優(yōu)良,計100分;學生學習興趣濃厚,學習態(tài)度端正,學習習慣良好,學習方法得當,普通話成為校園語言,基本形成了自主、合作、探究的學習策略,計50分。查閱藝體課程開設各類檔案;查閱各級各類競賽活動獲獎證書;現(xiàn)場查看各項活動開展情況。計20分。校舍場地布局不合理酌情扣35分。師生用機達到標準,實現(xiàn)班班通,建成校園網(wǎng),應用軟件滿足教學需求。以上各項累計得分最高的單位計60分,其他單位按比例計分。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持改革和科學發(fā)展,堅持“三個面向”,貫徹落實《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神,辦學思想端正。從資料顯示和學生座談中,評估組認為:xx二中全面貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,有效地促進了學生的全面發(fā)展,取得了可喜的成果。學生普遍熱愛生活、珍惜生命,具有基本的體育鍛煉知識和良好的鍛煉習慣,有良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式,隨機抽查的45名學生(男16名,女29名)進行身體素質(zhì)測試,結(jié)果顯示優(yōu)秀率達30%,良好率達48%。辦學社會效果顯著。xx年張?zhí)硪硇iL在全縣“萬人評股長”活動中被評為“優(yōu)秀股長”。學校職工隊伍按需設崗,適應學校規(guī)模發(fā)展需求,能滿足服務教學、服從師生的工作需要,技術崗位職工持證上崗,符合崗位資格要求。裝備了兩個完整的計算機教室,每個教室新配備了80臺電腦,大大促進了學校信息技術教學。校園內(nèi)校訓牌、宣傳欄、警示牌路旁林立,引人注目;樹叢里、花叢中,世界名人塑像、名人名言排列有序;還有精心設計的校標彰顯校園品味。學校每學年資助家庭困難學生約600名,資助金額達130萬元左右。(2)計劃引領。學生自主管理是學校管理的一大特色,學校本著學生“自我管理,自我服務,自我教育,自我提升”的理念向教職工大會闡明成立“xx二中學生自主管理委員會”的意義,在招募學生管理干部志愿者的基礎上,按班級——年級——學校三個層面成立了學生管理委員會相關機構,循序漸進地先“校園衛(wèi)生、文明守紀、愛護公物、安全檢查、學習評比”,再“校園文化、校園廣播、《春草》社刊、《xx二中報》雜志”宣傳,進而到“課外活動、社會實踐活動、跑操、自主學習”,不斷拓展深化自主管理內(nèi)容,提升自主管理水平。學校重要的工作制度都通過了兩到三次教職工的廣泛征求意見才定稿發(fā)文。學生評比就有“三十佳”等。每兩年為全體教師做一次體檢。一是以分管政教副校長、政教主任、綜治主任、團委書記、年級主任、班主任、團支部書記為一條線,從管理育人的角度,全面負責學校德育工作,具體組織德育活動;二是以分管教學副校長、教務處、教研室、政治課教研組,各學科教師為一條線,從教書育人的角度,立足課堂主渠道,滲透思想道德教育;三是以分管后勤副校長,總務處、服務部人員為一條線,從服務育人和環(huán)境育人的角度,以身作則,進行潛移默化的職業(yè)道德教育;四是以分管年級副校長、年級主任、班主任、校外輔導員、家長為一條線,從學校、家庭、社會三結(jié)合的角度,進行思想道德教育。學校認真貫徹教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和xx省有關課程改革的文件精神,更新教育觀念,推動課程改革。學校還開展了“師生大舞臺”等活動,全員參與xx省教育科學規(guī)劃“十二五”重點課題《xx省普通高中高效課堂導學案分層開發(fā)與應用研究》,并被評為xx省課題研究先進學校。每天清晨的跑操不僅讓學生身體得到了充分鍛煉,更重要的是通過跑操增加了學生們的集體榮譽感。要求學校改善女生宿舍條件,尤其要加強女生宿舍管理,關注安全隱患。三是控制學生在?;顒涌偭?。一是要求學校盡可能平行分班,統(tǒng)籌安排,兼顧教育公平。評估組要求xx縣政府統(tǒng)籌考慮xx二中的沉重債務,拿出可行方案,逐年化解,協(xié)調(diào)解決好磚場的收回,村民舊房拆遷,外戶居住校內(nèi)等問題。學校充分發(fā)揮藝體班專業(yè)教育特長,積極開展群眾性的藝體教育活動,推動了全校藝術、體育教育工作的發(fā)展。自主”高效課堂模式三年來,學風有了明顯好轉(zhuǎn)。我們在《學生德育小論文集》里,看到了《祖國在我心中》、《國旗下漫想》、《愛xx愛咸寧愛家鄉(xiāng)》、《美麗的大自然》、《預訂六十年的花》、《憶辛亥》等好文章,也看到了學校德育工作取得的成績。(五)以人為本德育為先,特色教育成效顯著構建德育網(wǎng)絡,形成德育系列。學校管理體現(xiàn)了全心全意為師生服務的原則。三是評比量化。一是管理決策民主化。特別是“校長事務問責制”和“考評獎懲制”,有力地保障了制度的落實。(1)目標定位。層層落實,逐個把關,全程監(jiān)督。二是真抓校園文化建設。近三年來,學校逐年改善教育教學先進設備。學校鼓勵教師努力爭做師德表率、育人模范、教學專家,努力培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育理論,能熟練運用現(xiàn)代教育技術的教師。學校領導班子不斷加強自身思想建設和作風建設,切實做到以身作則,廉潔從政,勤政為民。xx二中教學質(zhì)量逐年上升,畢業(yè)生就讀高層次學校的人數(shù)逐年增加,2012年上一、二本線127人,xx年上一、二本線146人,2014年體藝生上線率達95%以上,其中40%以上的學生拿到了一個或多個名校合格證,對于一所普通高中來說實屬不易。特別是在校學習期間,文化成績得到很大提高。二是學生素質(zhì)明顯提高,辦學特色日趨鮮明。對照《xx省普通中小學校辦學水平綜合督導評估方案》,評估組通過認真評議,(),達到市級示范學校評估標準。查閱檔案;現(xiàn)場查看。圖書報刊達到規(guī)定標準,音像資料滿足教育教學需要,年均新增圖書不少于藏書標準的1%,圖書室、閱覽室全天開放。計20分。計40分。計20分。根據(jù)政教、團隊工作考核結(jié)果折算計分。認真做好班級日常管理,組織開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動和學生綜合素質(zhì)評價工作,指導學生認真記載成長記錄,實事求是地評定學生操行,向?qū)W校提出獎懲建議,有學生成長檔案,有班主任工作手冊;努力抓好班級學科教師團隊的協(xié)調(diào)配合,經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通;主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系,努力形成教育合力,有家訪交流記錄;搞好安全教育,組織學生開展安全自救演練,加強安全防護工作。有嫻熟的現(xiàn)代教育技術操作使用能力,能有效地服務與教育教學工作。校長不按照教育局規(guī)定上課、聽課等酌情扣13分;按照評議標準滿意率低于85%酌情扣24分。一級指標二級 指標評估要點及分值計分辦法信息采集自 評 紀 實得 分自評復評A1 教 育 管 理 400分B6 后勤 管理 40分加強財務管理和校產(chǎn)管理,建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢制度、校產(chǎn)定期檢查制度和校產(chǎn)維修管理制度,校產(chǎn)完好率95%以上;建立健全校產(chǎn)檔案,并逐步實施數(shù)字化管理,做到賬卡、賬物相符;及時排查修繕危房、危墻、危廁。實地查看學生的行為習慣表現(xiàn)。認真貫徹《未成年人思想道德建設實施綱要》,建立德育工作網(wǎng)絡,重視德育常規(guī)制度和班集體建設;堅持升國旗制度,適時定期開展豐富多彩的德育活動,有針對性地對學生進行思想政治教育、心理健康教育、品德教育、紀律教育、環(huán)境保護教育、行為規(guī)范教育、法律教育、科普教育,充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,積極進行德育滲透;按規(guī)定對學生開設心理健康教育課,認真開展學生心理健康咨詢活動;有穩(wěn)定的適應本校特色的校外教育基地,并充分利用校外基地組織學生參加社會實踐活動和社區(qū)服務活動。有省市縣立項課題,有校本教育教學研究網(wǎng)絡,研究活動經(jīng)?;Ч黠@;充分使用各類媒體進行教育教學,教科研檔案和電子教學檔案規(guī)范齊全。計5分。計5分。辦學目標不具體酌情扣35分,無過程性材料和階段性總結(jié)酌情扣35分。另設辦學特色加分項,分值60分,同時計入總分。本學期,學校進一步豐富了校本課程的種類,分為必修和選修兩種,必修課是2年級的硬筆書法,36年級的快樂作文。(五)對2010辦學水平督導存在的問題落實整改措施:在教育局和鎮(zhèn)教委的大力支持下,新建了一個高標準(47)臺的微機室,按最大班額配備電腦,并接入光纖。(二)、存在的問題:教師現(xiàn)代技術理論不足。使我校教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化,各級各類骨干教師、學科帶頭人、教學能手不斷涌現(xiàn),學校的綜合教育水平不斷提高,教育質(zhì)量不斷提升。學校注重學生個性發(fā)展,各種興趣小組齊全,活動經(jīng)常。學校德育工作管理規(guī)范,開展了豐富多彩的德育活動,先后舉辦了讀書演講比賽、文明禮儀教育、弘揚民族精神月、榮辱觀教育、廣播操比賽、慶六一、十一文藝匯演及慶祝建黨90周年等活動,德育教育具有特色:成立了《德育報》中心小學記者站。落實了學校安全責任制,層層簽定了目標責任書,落實了“一崗雙責”。領導班子團結(jié)協(xié)作,結(jié)構合理,分工明確。注重了后進生轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)了特長生,面向全體,因材施教。學校創(chuàng)造性地開展了多種形式的教科研活動。學校深入開展了“全員崗位育人”和“解放學習力,構建生本課堂”活動,強化活動措施,扎實推進活動開展。(五)學校認真落實教學常規(guī),實行每月一次備課檢查,每兩周一次作業(yè)檢查,不定期開展推門聽課,加強了教學管理。老師們廉潔從教,從不接受學生、家長的禮品和宴請,不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學習用品,不委托家長辦私事,不搞有償家教。閱讀課保證每周開設2課時。配備了各科資源庫,能滿足教學需求。學校嚴格執(zhí)行滕州市農(nóng)村小學作息時間表,課外作業(yè)符合規(guī)定,切實減輕學生課業(yè)負擔?!睘檗k學理念,制定了“環(huán)境優(yōu)師資強質(zhì)量高有特色”的辦學目標。沒有心理健康咨詢室,配有一名兼職的心理咨詢教師。安全與衛(wèi)生。后勤管理。我校堅持依法治校,堅持民主決策和校務公開,各項管理工作實行校長負責制,下設教導處和大隊部。在2010至2011學檢測中,或鄉(xiāng)內(nèi)同類校第一名。教學管理和質(zhì)量。這是一支充滿活力、奮發(fā)向上的教師隊伍。教學儀器是按照學校的標準配備,圖書室藏書8000余冊,擁有籃球場2個,乒乓球場地1個。教師在平常的教學中,面向全體,面向?qū)W生的每一個方面,但缺乏有個性、有特長的培養(yǎng),書法、繪畫、舞蹈等的小秀才還很少。立足學校實際,開發(fā)校園經(jīng)濟,增加學校收入經(jīng)費不足,制約著學校的發(fā)展,為了彌補經(jīng)費不足,學校多次開會研究,集思廣益。參訓教師認真做好學習筆記,寫出學習匯報材料,不斷提高從教水平。學校為各年級配齊了實驗教師,保證了實驗教學的順利進行。各專任教師不斷加強學科教學研究。圖書借閱率達80%以上。召開平安校園建設的動員大會。2006年全縣舉行小學生廣播體操比賽,又榮獲團體一等獎。組織教師進一步學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,自覺樹立愛崗敬業(yè)的思想,關心愛護學生,樹立平等、民主的教育思想,堅持育人為本、尊重學生、成為學生的良師益友。清明節(jié)給烈士掃墓,舉行革命故事演講會,向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。每當新學期開始,學校領導會同有關教師、少先隊輔導員認真研究制定德育工作計劃,將德育工作的具體目標劃塊分割,責任到每位教師,由分管領導具體負責。學校的儀器、圖書、音、美器材、體育器材均按省定二類標準配備。學校擁有比較標準的60米直跑道和200米環(huán)形跑道,規(guī)范的水泥籃、排球場。學校開辦了養(yǎng)豬場,有勤工儉學基地10余畝。三、學校工作取得的成績。這樣使德育工作落到實處,責任明確,齊抓共管,形成良好的德育工作氛圍。學校還結(jié)合我國科學技術的飛速發(fā)展以及取得重大成就,教育學生了解我國的綜合國力不斷增強,從而使學生更加熱愛我們偉大的社會主義祖國。通過教師的提高培訓學習,我校教師的業(yè)務理論水平又有了進一步提高。07年在中國教育學會主辦的《第九屆世紀之星全國青少年兒童藝術教育成果展》活動中,學生獲得多項金獎。進一步強化素質(zhì)教育,全面落實課程方案學校按照制訂了完整而又切實可行的規(guī)章制度。有計劃、有記錄。藝術節(jié)我們展示了學生的美術、書法作品,得到了社會各界和學生家長的好評。開學初,學校研究制定出切實可行的《教學工作計劃》《教研工作計劃》,各教研組和任課教師制定出本學科教學工作計劃。在此基礎上任課教師寫出符合自己個性的教案,并及時進行教學反思,反思自己的教學行為。通過自評,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的不足。第二篇:辦學水平綜合督導評估自查報告板場二完小辦學水平綜合督導評估自查自評報告縣教育督導室:根據(jù)沿府教督[2011]04號文件精神,我校成立了以校長為組長的辦學水平綜合督導評估自查自評領導小組,對學校一年來的工作進行了徹底、全面的自查,現(xiàn)報告如下:A1辦學方向我校在縣教育局和鄉(xiāng)教育管理中心的正確領導和關懷下,堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以人為本,以德治校,以辦人民滿意教育為宗旨,以“質(zhì)量、特色、隊伍”為抓手,走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治校”之路,努力構建學校、教師、學生三者和諧發(fā)展的魅力校園,全面提升學校辦學內(nèi)涵。學校有健全的德育領導機構,由校長擔任組長,大隊輔導員任副組長,由《品德與社會》課的教師和班主任為主體的全體教師齊抓共管的德育工作隊伍。在教師中沒有體罰和變相體罰學生,沒有侮辱和侵犯學生合法權益的現(xiàn)象發(fā)生。體育課、音樂課、美術課、班隊活動和綜合實踐活動時間得到充分保證。教師能面向全體學生運用自主、合作、探究等多種學習方式,積極推行先進的教學摸式和運用先進的教學方法。校務管理。堅持科學理財,民主理財。學校教育教學工作持續(xù)健康向前發(fā)展。現(xiàn)就自評情況向領導報告如下:一、基本情況學校現(xiàn)有13個教學班,在校學生516人,教職工34人,學歷達標率為100%。規(guī)章制度健全,監(jiān)督檢查機制完善,保證了學校可持續(xù)發(fā)展。運動場地
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