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正文內(nèi)容

六年級上冊復(fù)習(xí)教案(存儲版)

2025-10-25 21:01上一頁面

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【正文】 容填空。(1)香港特區(qū)首任行政長官董建華()地說:“香港,經(jīng)歷了156年的漫漫長路,終于重新跨進(jìn)了祖國溫暖的家門。它把影子投到墻上,(),(),可以引起我許多幻想。一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲,(),飛到()。當(dāng)我()地面臨道德的()的時候,我都會想起34年前的那個()的夜晚。 b249。n xi225。ng hōng kǎo()()()()()()()()yīn y249。 yōu yǎ()()()()()()()()huān yu232。ng zh242。 yǒu shēn y236。ng s232。 bǐ1()()()()二 四字詞語掌握歲月()()波光()()()()樂道 別有()()()()攘攘()()深長 花色()()駐足()()()()大物()()匆匆 望而()()千峰()()綿亙()()隨心()()()()一格 旁逸()()窈窕()()()()直跳()()歸真 左()右()年過()()奇妙()()德高()()三、詞語理解。 chū xiū zh249。 jiāng zhēn zh236。()()()()()()()()y236。n m232。ng lǐng l252。n y225。o qǐn b249。 sh237。至今思項羽,不肯過江東。哪里要(),哪里要(),哪里要(),哪里要(),都要經(jīng)過(),進(jìn)行()。七、課標(biāo)古詩 1.()萬事空,()九州同。——《四時田園雜興》.,()。n qīng tīng miǎn qiǎng xiān qǐ ku237。 b224。 y236。 sh242。o m237。 zu242。ng bǔ bǔ d224。 j237。()()()二 四字詞語掌握寒風(fēng)()()洶涌()()波濤()()自()自()心驚()()()()不安 自()自()流連()()刻骨()()怒目()()()手()腳 興高()()()()大吉 十指()()()()分文三、詞語理解。五、日積月累:傳統(tǒng)美德名言警句.《老子》 2.《莊子》 3.《論語》 4.《禮記》5.《袁氏世范》課外補(bǔ)充: 父母之所愛亦愛之,父母之所敬亦敬之。 y225。n y242。 j249。 d224。ng lǐ bēi j249。o h233。 shēng m236。r ji224。一、生字詞掌握chnɡ()()()()()()224。n()()()()()()dī wēih225。()()()()()()w227。n d224。nɡ shī y226。n ni他被譽(yù)為“ ”,毛澤東評價他是偉大的_________、________、_________。本文采用_倒敘__,第一段是果魯迅先生受到人民的愛戴,后幾段是因魯迅先生受到愛戴的原因。四、按原文填空的天空中掛著,下面是,都種著。,爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們:()。三、根據(jù)詩文填空。舊時茅店社林邊。6.《我們?nèi)タ春!贰吨吕鲜蟆贰栋职值镊暋敷w裁是。n ji227。 r236。 y236。n b249。n ěr y249。n ɡu224。 kōnɡ lu238。o b249。o d224。()的鷗群,眼睛里帶著()。這時,他身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(),吼聲(),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。6.完成復(fù)習(xí)資料中第八單元的練習(xí)。n ji224。 sh237。n tuō hu224。 shēn du224。nɡ bǐ`224。n 224。i suǒ y249。 xi224。 tiān ɡōnɡ do li225。nɡ shōu bi227。 ɡuǎ mi224。n xiǎnɡ ji227。⑵音樂會上,既有 的流行音樂,也有 的世界名曲,一曲終了,令人回味無窮。nɡ y t239。 r227。nɡ shǎnɡ měi bnɡ ynɡ ɡǔ s226。 z224。nɡ t224。 b249。 d224。 fǎnɡz224。 yuēd224。i yīn h227。n shǔ m238。4.背誦識記詞語盤點(diǎn)中的詞語。()上,()著()的江面。記敘了抗日戰(zhàn)爭中幸存的最后一頭戰(zhàn)象,在臨死前做了四件事情課文以 為序,扣住四個感人片段:、。 d224。u qiān fānɡ bǎi j236。nxiāo sh238。i ɡān cu236。 b239。o b249。i shānɡ ɡǎncānɡ m225。nj237。 li224。4.《天凈沙?秋》體裁,作者。稻花香里說豐年。就在我()時,爸爸走過來,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是()。夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾 《天凈沙無端的 別人的時間,其實無異于。本文以_________為標(biāo)志,共分五段。二、課文理解填空1.《少年閏土》作者_(dá)________,節(jié)選自《 》。n jiān kǔruǎn mi225。n()()()()cōnɡ cōnɡ m225。n tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ d224。u sh236。 xinɡ bǎo cn zh236。*“竭澤而漁”來源于歷史故事,選自《呂氏春秋.孝行覽》.,只圖眼前利益,不作長遠(yuǎn)打算,而應(yīng)該從長計議,合理規(guī)劃。n c243。i tāo tāo b249。 guī s249。n li224。n ch225。 dǔ sh232。 jīng y237。n ēn c236。(二)《唯一的聽眾》 ()的事,贊揚(yáng)了()。n zhēng x236。 fēn w233。 yǔ()()()()()()()f233。u ti224。 qu224。n c225。ng shēng w224。ng y237。 gē bǎn b224?!端臅r田園雜興》.4.()杏子肥,()菜花稀。新 課 標(biāo)第 一 網(wǎng) : 《歸根》、《江山如畫》。課文從他(勘測線路)、(開鑿隧道)、(設(shè)計“人”字形線路)這些事例中表現(xiàn)出他(強(qiáng)烈的愛國精神)與(杰出的創(chuàng)造才能)。感時花濺淚,恨別鳥驚心。 hu237。o rě r233。o qǐ f li232。n ji233。o 232。ng miǎn l236。 shī gōng zǔ n225。 mi224。 w249。i shēn ch225。n qīng xīn d233。u qīn wěn sh233。 zhuī su237。 y249。ng h232。轉(zhuǎn)眼間34年過去了,我已經(jīng)是紐約()的建筑設(shè)計師了,我再也沒有釣到過像34年前那樣大的魚。(),(),這一幅畫競變成活畫了。你站在它下面,花朵是()。二、用下面詞語造句。1()就是美德。1河山只在我夢里,(),可是不管怎樣()。不以富貴而驕之,()。1集體的道德品質(zhì)()。1(),祖國已多年未親近,()也改變不了我的中國心。(),寒賤而忽之。()(3)應(yīng)該有的全都有了,表示一切齊備。比比皆是變幻不定風(fēng)平浪靜姿態(tài)萬千贊不絕口數(shù)不勝數(shù)婀娜多姿靜謐安詳瞬息萬變驚嘆不已三、補(bǔ)充詞語。賤()竟()皎()繡()頒()?。ǎR()競()絞(}誘()頌()峻(),再組成詞語。)鐫刻(juān jiǒng)噴薄而出(b225。⑶ 我對家鄉(xiāng)的螺螄(),且常思常念。n y225。),再組成詞語。 sh224。()⑵ 心情愉快,滿臉笑容。)“前幾年回來,都是在暮秋??掃墓祭祖。第四單元復(fù)習(xí)提綱一、會認(rèn)的字(計17個)二、會寫的字(要求記住字音、字形、會組詞)(計24個)三、詞語(結(jié)合語言環(huán)境理解意思,會運(yùn)用)膽識冉冉升起旌旗百感交集奢望回味無窮饞涎欲滴津津有味情有獨(dú)鐘魂牽夢縈如沐春風(fēng)眉飛色舞沉默寡言淋漓盡致一見如故四、句子(理解句子的含義)“1982年,鄧小平同志在和英國政府的談判中??偉大構(gòu)想。)“我26歲回國,被聘為北大生物系副教授??有一種馬不停蹄的感覺。”(通過對比突出夾竹桃的韌性,默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的品格。要求:引,引原文內(nèi)容不能太多,可以是你感受比較深的內(nèi)容?!保芡怀雒飨療釔廴嗣袢罕姡P(guān)心人民群眾的生活,把群眾的利益放在第一位。分?jǐn)?shù)乘法的計算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù):把能約分的先約分,然后把整數(shù)與分子相乘,分母不變。二、復(fù)習(xí)計算及簡便計算、復(fù)習(xí)乘加乘減的運(yùn)算順序:先算二級運(yùn)算,再算一級運(yùn)算,有括號的要先算小括號里面的,再算中括號里面的。情感態(tài)度與價值觀:通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。花草樹木能防止水土流失。作品的主人公是個名叫()的()人,他喜歡()和()。()2)、望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把前面的玻璃砸碎;聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。1洛陽城里見秋風(fēng),()。人生自古誰無死,()臺上一分鐘,()一寸光陰一寸金,()。生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。下午,一進(jìn)門就看見了色彩鮮艷的月季花,有紅的、黃的、紫的,非常美麗。2)斬荊棘,破巨浪,前進(jìn)的步伐不可擋。1)這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來。34337733836 99 + 101 3555101016427完成練習(xí)七第5題。() =()()(1-)=()(2)分小組交流后匯報,集體評價。復(fù)習(xí)乘法的運(yùn)算定律: 乘法交換律:ab=ba 乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc觀察P26第2題,說說這三題適合運(yùn)用什么運(yùn)算定律?為什么?然后學(xué)生獨(dú)立完成。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生正確、獨(dú)立地分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。()小。乘法交換律: a b = b a乘法結(jié)合律:(a b)c = a (b c)乘法分配律:(a + b)c = a c + b c二、分?jǐn)?shù)乘法的解決問題(已知單位“1”的量(用乘法),即求單位“1”的幾分之幾是多少)畫線段圖:(1)兩個量的關(guān)系:畫兩條線段圖,先畫單位一的量,注意兩條線段的左邊要對齊。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生正確復(fù)習(xí)觀念,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。鞏固練習(xí):+5+5=()()143=()+()+()()。都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。過程與方法:掌握解決分?jǐn)?shù)乘法問題的思路,能熟練地分析數(shù)量關(guān)系,正確地解決分?jǐn)?shù)乘法問題。43/8表示求4的3/8是多少.(二)、分?jǐn)?shù)乘法的計算法則:分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘:分子與整數(shù)相乘的積做分子,分母不變。 m長的鋼管平均截成6段,每段長()m,每段占()全長的()。教法:組織法,指導(dǎo)法,鼓勵法 學(xué)法:獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合 教學(xué)過程:乘法中比較大小的規(guī)律一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個數(shù)。寫數(shù)量關(guān)系式的技巧:(1)“的” 相當(dāng)于 “”,“占”、“相當(dāng)于”“是”、“比”是 “ = ”(2)分率前是“的”字:用單位“1”的量分率=具體量例如:甲數(shù)是20,甲數(shù)的1/3是多少?列式是:201/3看分率前有沒有多或少的問題;分率前是“多或少”的關(guān)系式:(比少):單位“1”的量(1分率)=具體量; 例如:甲數(shù)是50,乙數(shù)比甲數(shù)少1/2,乙數(shù)是多少? 列式是:50(11/2)(比多):單位“1”的量(1+分率)=具體量例如:小紅有30元錢,小明比小紅多3/5,小紅有多少錢? 列式是:50(1+3/5)求一個數(shù)的幾倍是多少:用 一個數(shù)幾倍;求一個數(shù)的幾分之幾是多少: 用一個數(shù)幾分之幾。那么,這兩條繩子一樣長。(1)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么?(表示幾個相同加數(shù)的和或表示一個數(shù)的幾倍是多少)(2)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么?(表示一個數(shù)的幾分之幾是多少)分?jǐn)?shù)乘法的計算法則。強(qiáng)化訓(xùn)練。學(xué)生理解題意后交流:(1)在問題(1)中把誰看作單位“1“的量?題中的已知的量的對應(yīng)分率是多少?(2)在問題(2)中,把誰看作單位“1”的量?“三班修補(bǔ)的比二班少 ”是什么意思? 題中已知量的對應(yīng)分率是多少?=男生人數(shù),() =女生人數(shù);(3)學(xué)生交流后獨(dú)立完成,指名匯報集體評價。解釋下列詞句的意思鬻譽(yù)曰吾莫陷或弗祠舍人相謂相—謂引且乃為之足固子安遂亡賣火柴的小女孩五次擦燃火柴分別看到了什么?結(jié)合課文,說說下列詞語的意思誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動?!渡胶jP(guān)》是按什么順序?qū)懙?,再用課文中的詞語概括山海關(guān)的特點(diǎn)。”爸爸說:“緊張了一個星期,到這兒來輕松以下,真是太好了。(“藐視”可以換成另一個詞嗎?把“回?fù)簟备臑椤按驌簟毙胁恍?,為什么?)六、文天祥是個怎樣的人?七、默寫《怒吼吧,黃河》第四自然段。拳不離手,()少壯不努力,()。馬上相逢無紙筆,()。說說三個故事之間的聯(lián)系,并說說為什么用“將相和”做題目。2)我和他是鄰居。填空1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是()作家()的著名小說。讓學(xué)生正確、獨(dú)立地分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。(2)根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系,求出所要求的部分量。(2)根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系,求出所要求的部分量?!保ū憩F(xiàn)了總理對災(zāi)區(qū)群眾的關(guān)心和愛護(hù))“不對,總理的聲音很嚴(yán)厲??”(表現(xiàn)了總理最熱誠的心聲,最熱烈的情懷,最無私的情感,最寬廣的胸懷?!保ㄟ\(yùn)用對比的手法突出香山紅葉的與眾不同。按一定的順序描寫,把它的特點(diǎn)寫具體語言要生動形象?!保◤陌⒒椎碌脑捴锌梢钥闯鏊3种逍训念^腦,沉著、冷靜?!保ㄕf明中華人民共和國對香港恢復(fù)行使主權(quán)這件事舉世矚目,是中國向世界展示強(qiáng)大國力的一個契機(jī)。作者之所以對清炒小螺旋印象深,在這里做出了交代,一是味
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