魯人版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)172法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)練習(xí)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 材料一：近年來(lái)，中小學(xué)校因珠端事故和基力傷害學(xué)生亨件時(shí)有發(fā)生，引起國(guó)家相關(guān)部門的高度重 視，教育部取消了原《中學(xué)生守則》中的“敢于斗爭(zhēng)”、“見(jiàn)義勇為”等要求，襄陽(yáng)市公安局啟動(dòng)了校園及周邊安全環(huán)境整治，為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)筑牢了一道防線。①③屬于未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，與題意不符④是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，不符合題意。 5. C【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用。題文中的案例表明，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，需要社會(huì)各界的共同努力，其中 A不符合題意； C觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的； B沒(méi)有認(rèn)識(shí)到保護(hù)未成年人需要學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的共同努力，所以錯(cuò)誤，正確答案選 D 【解析】本題主要考查未成年特殊保護(hù)。 【解析】本題考查“特殊保護(hù)”的知識(shí)點(diǎn)。故答案為 D。材料一和材料二均未體現(xiàn)司法保護(hù)的內(nèi)容，故排除③觀點(diǎn)。 （ 2）① 自身方面：一方面，未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不成熟，辨別是非、區(qū)分良莠的能力較弱；另一方面，未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。抓住設(shè)問(wèn)中的關(guān)鍵詞“分別”，結(jié)合材料一“司法部門對(duì)違法犯罪未成年人的保護(hù)”屬于司法保護(hù)；材料二中“某?！睂儆趯W(xué)校保護(hù)；材料三中“食品衛(wèi)生監(jiān)督部門”屬于相關(guān)部門，屬于社會(huì)保護(hù)。等。遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 。（ 2）提高苦錫，切實(shí)增強(qiáng)防范愈識(shí)：掌握自我保護(hù)的方法技巧．善用智趁保護(hù)自己：了解法律和救助粱道，善用法律保護(hù)自己 。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。 20. C【解析】此題以漫畫的形式考查學(xué)生的對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，認(rèn)真觀察漫畫中的標(biāo)題和人物行為，漫畫中父母對(duì)孩子的教育方式是錯(cuò)誤的，侵犯了孩子的生命健康權(quán)，違背了未成年人保護(hù)法中關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定，所以正確答案選 C 21.（ 1）材料一體現(xiàn)的是司法保護(hù)；材料二中的倡議活動(dòng)屬于社會(huì)保護(hù)。 【解析】本題考查我國(guó)法律對(duì)未成年人的各項(xiàng)保護(hù)。山東省“掃黃打非”辦 公室開(kāi)展校園周邊出版物市場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)， 為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好文化環(huán)境。 11. D【解析】“護(hù)苗 2021在我國(guó)，國(guó)家制定的專門保護(hù)我們青少年健康成長(zhǎng)的法律是《中華人民共和國(guó)未成年人 保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。漫畫說(shuō)明必須采取措施優(yōu)化未成年學(xué)生的成長(zhǎng)換，選項(xiàng) A 理解片面，選項(xiàng) B 表述過(guò)于絕對(duì)，選項(xiàng) C 與題意不符。主要考查學(xué)生的理解能力。 材料三：為確保學(xué)生早餐食品安全，南寧市食品衛(wèi)生監(jiān)督部門依法規(guī)范早點(diǎn)攤的設(shè)置并取締學(xué)校周邊不合格早點(diǎn)攤。 上述兩則材料共同說(shuō)明了（ ） ①我國(guó)進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù) ②未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)保護(hù) ③維護(hù)未成年人的合法權(quán)益需要司法保護(hù) ④我國(guó)政府重視保護(hù)未成年人的生命健康權(quán) A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 1漫畫中家長(zhǎng)的行為 （ ） ，是錯(cuò)誤的 1我國(guó)專門保護(hù)來(lái)成年人的法律有（ ） ①《婚姻法》②《未成年人保護(hù)法》③《預(yù)未成年人犯罪法》④《義務(wù)教育法》 A.①②③④ B.②④ C.②③ D.①④ 對(duì)下圖漫畫《騎兒教子》的理解正確的是（ ） ，無(wú)可厚非
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