【正文】 少年宮教務(wù)科，聯(lián)系人：王萍、蕙莉，聯(lián)系電話：3833158—8008）。乙、藝術(shù)展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設(shè)，促進了校園文化的大發(fā)展。甲：現(xiàn)實生活中有些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象，這些人缺少的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶。乙：朝看水東流，暮看日西墜。乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！甲：請欣賞由xx縣中學(xué)的同學(xué)們帶來的《載歌載舞》。甲：xx縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動到此結(jié)束，感謝您的光臨。三、參加對象各校在籍全體學(xué)生四、活動項目和要求（1）聲樂：合唱、小合唱或表演唱、重唱、獨唱（2）器樂：小合奏（3）舞蹈：群舞、雙人舞或三人舞、獨舞（4）朗誦節(jié)目（5）校園劇繪畫、書法、攝影以上項目均以教育局下發(fā)方案要求為標(biāo)準(zhǔn)。加大投入，做好保障各校根據(jù)實際作出科學(xué)的安排，保障活動所需的經(jīng)費投入，落實人員、陣地、經(jīng)費，保證活動的質(zhì)量和效果。組長：陳愛斌（三道溝學(xué)區(qū)區(qū)長）副組長：閆富英（中心小學(xué)校長）王永富（瓜州縣第四中學(xué)副校長）張志良（瓜州縣第四中學(xué)政教處主任，具體落實此項工作，確保各項活動按要求順利實施）組員：負(fù)責(zé)各項活動小組的教師第二階段為學(xué)校組織活動階段（2014年3月16日——5月10）結(jié)合各校實際，以興趣小組為單位，認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達到每生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。只要現(xiàn)行的應(yīng)試教育模式一天不改，那么喊一百年的口號也沒有任何實際意義！文 章來源蓮山 課件 w w k om 8第五篇：藝術(shù)展演活動方案三道溝學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)展演活動方案一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以瓜州縣教育局印發(fā)的《瓜州縣“傳承華夏文明，弘揚絲路文化”中小學(xué)生藝術(shù)展演活動方案》為依據(jù)，堅持以育人為本，以我學(xué)區(qū)實際為基礎(chǔ)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，使學(xué)生參加展演活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)我學(xué)區(qū)各校學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每個學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。結(jié)尾詞：甲：金色的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的六月，[ 蓮 ~ 山 課 件 ]承載著多少歡樂與期待；乙：親愛的同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!甲：相逢的時光總是短暫。1舞蹈《迎風(fēng)舞荷》（xx中學(xué)）甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風(fēng)荷花的風(fēng)韻，乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠(yuǎn)的品質(zhì)。音樂快板：《 》（xx中學(xué)）甲：請欣賞由xx中學(xué)獻給大家的音樂快板《 》印度舞《歡樂的跳吧》（xx民族小學(xué)）甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。第二篇：全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動附件5：全省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動教育科研論文獲獎名單市（區(qū)）西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 寶雞市 漢中市 漢中市一等獎（排名不分先后）論 文 名 稱作者 學(xué)校藝術(shù)活動課程化的探索與實踐 羅琦王加奇 邵國希 農(nóng)村小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀與對策 劉磊 暗香浮動滿堂春—普通高中美術(shù)鑒張曉明 賞課有效教學(xué)方式初探新課程新理念下的美術(shù)課堂教學(xué)研究 殷梅青 新課程 新舞臺 新角色—淺談美術(shù)葛慧敏 教學(xué)中的師生角色互換淺談在音樂鑒賞課中調(diào)動學(xué)生的學(xué)茆潔習(xí)興趣試論中學(xué)美術(shù)教與學(xué)中的非量比評價 程蕊 引導(dǎo)滲透式教學(xué)對學(xué)生的啟發(fā) 尚旋 初中美術(shù)教學(xué)中的“解題” 段婷婷 小學(xué)美術(shù)教育對小學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng) 王朝輝 恰當(dāng)選擇訓(xùn)練切入點努力提高小石寶華 學(xué)生音樂綜合素質(zhì)農(nóng)村課堂美術(shù)教育走向課堂外 宮文瀟 提高中學(xué)生音樂欣賞水平之我見 楊虹獨辟一片藝術(shù)天地塑造學(xué)生完美唐周林楊宏剛 心靈新課程小學(xué)音樂課堂教學(xué)中學(xué)生藝仵瑞 術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略例談農(nóng)村初級中學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查分孟會軍 析與解決措施之我見 農(nóng)村孩子的美術(shù)課堂李曉鋒 課后，讓精彩依舊—淺談音樂教育資楊輝源的開發(fā)與延伸音樂欣賞課真讓人頭疼嗎？——淺胡六一曹劼 談音樂欣賞教學(xué)中學(xué)生審美能力的單位西安市鐵一中學(xué) 西安市灞橋區(qū)四清小學(xué) 西安市灞橋區(qū)第55中學(xué) 西安市碑林區(qū)二十六中 西安市碑林區(qū)第八十五中學(xué) 西安市雁塔區(qū)第五十三中學(xué) 西安市雁塔區(qū)交大二附中 西安市未央?yún)^(qū)西航二中 西安市高新第二學(xué)校 西安工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué) 寶雞市麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué) 寶雞市齊鎮(zhèn)高級職業(yè)中學(xué)寶雞市陳倉區(qū)周原鎮(zhèn)第二初級中學(xué)寶雞市岐山縣雍川鎮(zhèn)三佳小學(xué)寶雞市麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué) 寶雞市鳳翔糜桿橋中學(xué) 寶雞鳳翔糜桿橋鎮(zhèn)太相寺小學(xué)漢中市洋縣貫溪鎮(zhèn)中心小學(xué) 漢中市西鄉(xiāng)縣北后街小學(xué) 漢中市 漢中市 漢中市 漢中市 漢中市 商洛市 商洛市 安康市 延安市 榆林市市（區(qū)）西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市 西安市培養(yǎng)高中新課標(biāo)下的音樂藝術(shù)教育初探 楊國柱 小學(xué)音樂課堂中存在的問題與思考 張春妮 小學(xué)音樂課堂教學(xué)的導(dǎo)入課題總結(jié) 胡靜 怎樣上好一節(jié)成功的高中音樂鑒賞課 夏麗娟 切實加強農(nóng)村小學(xué)的美育工作 賀習(xí)友淺談高中美術(shù)鑒賞課堂教學(xué)中人文郝熠張斌素質(zhì)的養(yǎng)成教育試論高中美術(shù)鑒賞教學(xué)課件設(shè)計的郝熠 價值取向請珍惜孩子們的每節(jié)音樂課 謝海波 實施快樂教育 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 馬楠 淺談中學(xué)音樂課學(xué)生興趣的激發(fā)劉紹杰二等獎（排名不分先后）論 文 名 稱作者 讓孩子們在音樂