第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得五篇(存儲版)
【正文】 以下 : 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是 “ 人人參與，人人受益 ” 。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。 第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有感心得四 自開學(xué)到現(xiàn)在，李老師帶領(lǐng)我們中二班的小朋友學(xué)習(xí)了音樂和美術(shù)活動。 這段時間里，親眼看 到孩子們不斷在進(jìn)步、不斷在創(chuàng)新，由原來的 “ 老師我不會做 !” 到現(xiàn)在的 “ 老師你看我這樣做可以嗎 ?” 作為老師的我們，也感到無比的欣慰和自豪。 從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。 氛圍營造得好。 三、項目豐富，精彩無比。音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人 ......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來 。中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多 。 隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn) 。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。 我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊合作有序，我們這個集體 了不起 ! 五、一點不足，幾點建議。音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖 。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。 活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。泥工活動中，學(xué)習(xí)用紙粘土捏制《小蘑菇》《毛毛蟲》《小烏龜》，幼兒學(xué)會了團(tuán)、搓、壓等技能，表現(xiàn)事物的基本形狀，看的出來，孩子們對泥工活動充滿了很大的興趣。各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。 各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。以藝載德、以藝促智， 充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。 3.《聲樂課》，由 _七中 _老師擔(dān)任講解，張老師不但傳授了她在北京學(xué)習(xí)聲樂的新理念、新思想、新方法外，還在每個學(xué)員的演唱中用生活實例形象生動的分析每個學(xué)員的優(yōu)點和不足，達(dá)到教學(xué)相長的目的。葉瀾老師是當(dāng)代最有影響的教育學(xué)者，她的 “ 田野作業(yè) ” 方式同樣令人贊嘆、敬佩，啟人心智 ”! 葉教授是一個教育大家，她都在盡力做一些每天我們看似在平常不過的事情，她并沒有做什么驚天動地的大事，可她確真真實實的是一個教育大家，她所做持的態(tài)度是一個優(yōu)秀教育者具有的優(yōu)秀品質(zhì)，不帶任何功利。這一切都是我日常的教育工作變了味，使教育沾染了太多的社會習(xí)氣，脫離了教育原來應(yīng)有的本真。而這本《教育是慢的藝術(shù)》是他《慢教育叢書》里的一本，描述了教育要回到根本，回歸本真，細(xì)細(xì)品味，能引起我作為一個教育者的深深思考。因此研究教育，最需要的是傾聽、觀察、記錄和描述，研究教育就是回家，回到教育，回到細(xì)致、持久的省悟之中 ” 。這一段，告訴我們所處于這樣一個時代，學(xué)校也被各種各樣的功利所包圍，但作為教育者的我們要時刻保持一份清醒，要擁有一顆教育的心靈，要對學(xué)生始終充滿愛。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1