【正文】 教育活動尋找**建設(shè)的創(chuàng)新思路，爭取建成有自己特色的**。因此**是實驗實訓(xùn)辦公室工作的宗旨。改變作風(fēng)，提高工作效率，推動實**辦公室各項工作再上一個新臺階。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，必須從加強(qiáng)教育，改造世界觀、增強(qiáng)黨性覺悟入手。我們黨成立８０多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。在內(nèi)因、外因的關(guān)系中，內(nèi)因具有決定性的意義。抓干部的作風(fēng)建設(shè)不能有空白點，而應(yīng)整體推進(jìn)?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)心得————我通過集中學(xué)習(xí)，受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。作為一名基層工作人員，要適應(yīng)新形勢，勝任新任務(wù)，就要努力結(jié)合新的時代特點和社會實踐，堅持實事求是的思想路線，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)與時俱進(jìn)的創(chuàng)新品格。對于各種歪風(fēng)邪氣要時刻警惕，自覺遠(yuǎn)離。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。進(jìn)入新時期以后，鄧小平同志又增加了?民主集中制的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)?。因此，為了更好地維護(hù)濮陽的軟環(huán)境，更好地促進(jìn)濮陽的軟環(huán)境建設(shè)，必須加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，努力用更文明、更務(wù)實、更親切的方式，來面對社會生活的方方面面。第四篇：一創(chuàng)雙優(yōu)體會六講六比兩帶頭心得體會郭書記在濮陽縣第十一次黨大會上提出，扎實開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動，隨后，濮陽縣掀起了學(xué)習(xí)“六講六比兩帶頭”活動的高潮，各局委都召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動動員大會，我單位也不例外?！傲v六比兩帶頭”集中教育活動是“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動的延伸，主要任務(wù)是通過深化“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動，下大力氣解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊伍打造成政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、勇于開拓進(jìn)取、能征善戰(zhàn)的“鐵軍”，努力開創(chuàng)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新局面。我們要以這次集中教育活動為契機(jī)，進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，提高自身素質(zhì)，優(yōu)化工作作風(fēng)，為建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽做出自己的貢獻(xiàn)xx大隊“純潔隊伍風(fēng)氣、促進(jìn)內(nèi)部和諧”教育活動心得體會xx大隊防火參謀：胡錦濤同志在中紀(jì)委七次全會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要樹立八個方面的良好風(fēng)氣，全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。伴隨著經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，受利己主義價值觀念的侵蝕，一些人的價值觀念和審美觀念被扭曲，更甚者有一些人竟然連基本的道德底線都淪喪了，榮辱不分，甚至以恥為榮。所以要做一個“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事；秉公用權(quán)、廉潔從政；生活正派、情趣健康，”的好干部，首先要做一個正直的人。四是要立足本職，付諸行動。再也不能這樣活，再也不能這樣教。講學(xué)習(xí)，歷來十分重要。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)自己的教學(xué)功底，擴(kuò)展視野，自己就是涓涓的溪流。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。當(dāng)看到自我滿足這個詞，我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次。三要落實責(zé)任，認(rèn)真查擺。如果你是一個領(lǐng)導(dǎo)，那么“上梁不正下梁歪”，“正人先正己”。人們已經(jīng)看慣了不良惡習(xí)，認(rèn)為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。二要改進(jìn)工作方法，始終堅持為人民服務(wù)的宗旨，把心思更多地用在服務(wù)百姓生活、解決民生問題上，深懷愛民之心，真心與百姓交朋友；恪守為民之責(zé)，切實為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。在對待來訪群眾上，我雖然做到禮貌待人，但有時還不夠熱情周到。正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。不論是以領(lǐng)導(dǎo)干部身份出現(xiàn)，還是以一個普通市民的身份出現(xiàn)，個人形象和首先品質(zhì)，對利川軟環(huán)境建設(shè)都有很大的影響。我們黨成立８０多年來，培育了一系列優(yōu)良的作風(fēng)。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進(jìn)。只有思想解放了，才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。比起一般干部來，對他們更要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。四是把整體推進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)垂范結(jié)合起來。三是把嚴(yán)格自律和強(qiáng)化監(jiān)督結(jié)合起來。二是把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新結(jié)合起來。段書記的講話與胡總書記的精神一脈想承，段書記以平實的語言為我們搭建了一個完整的黨員干部行為準(zhǔn)則體系，廣大黨員干部要保持理論和知識的更新，要心里裝著老百姓，要團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成健康向上的生活情趣。切實做到一日一結(jié)、一事一結(jié)。**工作是**工作的一個重要環(huán)節(jié)，也是**建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前**工作的中心就是保質(zhì)保量的完成**的建設(shè)任務(wù)。要堅持學(xué)習(xí)一些東西、提高一些能力的理念，把一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動貫徹落實到實處。他們是解放思想的一種表現(xiàn)，是創(chuàng)新思想觀念、與時具進(jìn)的體現(xiàn)。這些都曾是我們驕傲，但也都成為了過去。開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，是在濮陽“承上啟下、繼往開來”的新時期，市委作出的重大戰(zhàn)略部署，以這次活動為載體和抓手，使廣大干部群眾思想進(jìn)一步解放、觀念進(jìn)一步更新、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，使廣大干部群眾的認(rèn)識更加統(tǒng)一、精神更加振奮，在全市上下形成更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，加快推進(jìn)富裕和諧美麗新濮陽建設(shè)。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。其二：多學(xué)習(xí)，增才干。本次活動要求:全體教師理想信念進(jìn)一步堅定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新。隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的深入開展，全體教師在思想觀念、工作作風(fēng)方面要有一個明顯轉(zhuǎn)變，并在創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化工作作風(fēng)中堅持錘煉真抓實干、務(wù)求實效的干事創(chuàng)業(yè)精神，堅決戒掉干事創(chuàng)業(yè)缺乏激情，不思進(jìn)取，得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，消極應(yīng)付，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求完成任務(wù)，不求精益求精，甘當(dāng)“差不多先生”的作風(fēng)。我要多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養(yǎng)自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。當(dāng)今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。通過一段時間的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我受到的觸動很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c粗淺的心得體會。我們不僅要教好書，還要育好人；不僅要育好人，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力。沒有可觀的收入，沒有華麗的衣著，沒有炫目的光環(huán)，沒有顯赫的功德。要開拓創(chuàng)新，教學(xué)工作中。做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識。急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。4對工作的熱情度不夠剛接觸時，教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點，但求 面面俱到忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。不斷給自己“加油”和“充電”經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參對照局黨委的安排，根據(jù)市教育局的安排部署。二、化蠶吐絲“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——王安石作為一名剛工作不久的教師，我的教育理念是嶄新的，卻也是我致命的弱點，因為我的經(jīng)驗嚴(yán)重的匱乏，可是自己又居高自傲。教師在受教育階段所學(xué)的文化知識是極為有限的，滿足不了社會發(fā)展的要求；教師專業(yè)知 識的積累面對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)也是極為有限的，滿足不了研究性學(xué)習(xí)綜合性、探究性的需求。課 改、教改的廣泛開展，地方教材、校本教材的開發(fā)，都決定了教師學(xué)習(xí)的必要性。為新世紀(jì)培育“讀書人口”提倡教師讀書并帶動學(xué)生閱讀，還有一個重要的社會意義，這就是為新世紀(jì)培育“讀書人口”。實施素質(zhì)教育，首先必須提高教師素質(zhì)。一次性的學(xué)校教育，已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的機(jī)會，多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反 思，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己 的教學(xué)特色。思想觀念的創(chuàng)新，要通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫 離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。四、要為人師表，以身作則教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。第一篇：一創(chuàng)雙優(yōu) 集體教育學(xué)習(xí)心得體會教師 一創(chuàng)雙優(yōu) 學(xué)習(xí)心得體會作為教師，要深刻理解和全面把握“一創(chuàng)雙優(yōu)”的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合“一創(chuàng)雙優(yōu)”的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實一創(chuàng)雙優(yōu)的自覺性和堅定性；繼續(xù)堅定不移地把創(chuàng)新思想觀念貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動的合力。教學(xué)中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學(xué)生德智雙馨。按 照本次活動要求，結(jié)合學(xué)校要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點在思想觀念創(chuàng)新。充分利用學(xué)校為我們搭建的學(xué)習(xí)的平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。江 總書記指出：“終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的必然趨勢。此外，素質(zhì)教育的要求。新形勢下，“現(xiàn)代教師”學(xué)習(xí)的必要性主要體現(xiàn)在以下三方面：首先，教師的工作目的決定了教師學(xué)習(xí)的必要。此外，課改、教改的必要?！?21世紀(jì)，知識將以前所未有的速度增長，知識推陳出新的周期不斷縮短。一、破舊立新“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（四）讓整個課堂全是學(xué)習(xí)的自由天地，我要退而輔導(dǎo)?！鼻宄挠浀脦啄昵白x過的一片作文《請給孩子一片自由的天空》，它讓我明白了，我們不能用自己的蠟筆給孩子涂滿整個畫板，我們要做的應(yīng)該是給他們一片自由的天地，這才是一種自由之美，自然之美！讓我的努力，使自己的教師變得美麗、和諧、幸福起來！讓我教育天地變得詩意盎然！做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識。學(xué)習(xí)過程中