7一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 人民群眾共享。 沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，我們能創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)：我們能創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)： 火車(chē)跑得快，關(guān)健車(chē)頭帶，實(shí)踐證明，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢取決于一個(gè)地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展智慧的高低，而領(lǐng)導(dǎo)謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展的智慧關(guān)鍵就體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的膽與識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有沒(méi)有超前的認(rèn)識(shí)，有沒(méi)有敢作敢為的魄力。我們應(yīng)能抓住發(fā)展新經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇，扭轉(zhuǎn)地理劣勢(shì)的不利局面： 二十一世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了一次新的革命，而網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)能打破地域的限制，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)全球擴(kuò)張、吸納全球財(cái)富，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的爆炸性增長(zhǎng)。我也明白當(dāng)民政干部不能永遠(yuǎn)有自我滿(mǎn)足心態(tài)，但從未靜下心來(lái)反省自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，借助“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”這股東風(fēng)，我要給自己制定一個(gè)“發(fā)展自我、提高素質(zhì)”的發(fā)展計(jì)劃。講學(xué)習(xí)，歷來(lái)十分重要。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對(duì)話(huà)，不斷積累智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法。 撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。比如說(shuō)，規(guī)劃行政綜合服務(wù)區(qū)、商貿(mào)綜合服務(wù)區(qū)，文化教育綜合服務(wù)區(qū)等。我們應(yīng)在改革中謀求發(fā)展，在穩(wěn)定中謀求發(fā)展，在濮陽(yáng)的市情中謀求發(fā)展，要不然，發(fā)展到最后，人民群眾還是哀聲怨道，發(fā)展則失去了它應(yīng)有的價(jià)值和意義。競(jìng)爭(zhēng)本身，就如逆水行舟，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。 作為一名XX市民，通過(guò)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)濮陽(yáng)是我家的家園意識(shí)和以服務(wù)濮陽(yáng)發(fā)展為中心的大局意識(shí)，盡心盡力為濮陽(yáng)的發(fā)展敞開(kāi)胸懷，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，努力為建設(shè)富裕、和諧、美麗的新濮陽(yáng)添磚加瓦。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚(yáng)“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，然后再鉆研進(jìn)去，就沒(méi)有學(xué)不好的。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。三是要把握大局，搞好服務(wù)。 第23頁(yè) 共23頁(yè)。二要圍繞中心，統(tǒng)籌兼顧。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦?！盎畹嚼?，學(xué)到老，改造到老”這句話(huà)對(duì)我們教師同樣適用。 一要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)準(zhǔn)發(fā)展才是硬道理。 通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)濮陽(yáng)的趕超發(fā)展，提速發(fā)展并不是不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)具備了超常規(guī)發(fā)展和提速發(fā)展的良好基礎(chǔ)，我們處在河南、山東、河北的三省交界地帶，地緣優(yōu)勢(shì)就是我們最大的優(yōu)勢(shì)。作為一名濮陽(yáng)人，我們應(yīng)該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，比如說(shuō)：說(shuō)話(huà)文明點(diǎn)、穿衣服干凈點(diǎn)、臉上的笑容多點(diǎn)……通過(guò)塑造良好的濮陽(yáng)人形象，使沒(méi)有來(lái)過(guò)濮陽(yáng)的人想來(lái)濮陽(yáng)，使來(lái)過(guò)濮陽(yáng)的人留戀濮陽(yáng)，使生活在濮陽(yáng)的人熱愛(ài)濮陽(yáng)，使走出濮陽(yáng)的人宣揚(yáng)濮陽(yáng)。而不能盲目的發(fā)展，盲目的趕超，重復(fù)的建設(shè)。其實(shí)，從XX市XX縣區(qū)的發(fā)展框架來(lái)看，發(fā)展規(guī)模還可以，但是存在一種“外大內(nèi)小中空”的發(fā)展模式。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。因此我要多閱讀理論專(zhuān)著、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍，來(lái)提高自己的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)自己的理論水平，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)。 其二。廣大干部職工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新；通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè)、個(gè)人主義的思想觀念；樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律的理念。但是，唯有不畏艱難的大膽創(chuàng)新改革，唯有在創(chuàng)新體制上領(lǐng)先一步，我們才會(huì)形成超越其它地方的機(jī)制優(yōu)勢(shì)。但是相比之下： 第一，我們沒(méi)有資源的優(yōu)勢(shì)（每個(gè)地區(qū)都有自已的資源，如安陽(yáng)的鋼鐵、鶴壁的煤碳、開(kāi)封的旅游等，這里所說(shuō)的資源優(yōu)勢(shì)是指超越別人的明顯的資源優(yōu)勢(shì)）： 濮陽(yáng)一開(kāi)始靠石油立的市，隨著資源的逐漸枯竭，我們已不能值望石油帶給濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的騰飛和輝煌；除了石油，我們的資源就是360萬(wàn)畝耕地了，但這些與其它內(nèi)陸地市相比，沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)可言，到處都是肥沃的土地，我們又不能象山東那樣變土地為黃金。“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要把落腳點(diǎn)放在工作作風(fēng)上來(lái)。 讓我們肩與肩相并、臂與臂相挽，眾志成城，以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神，全身心投入到建設(shè)富裕和諧美麗新家園的偉大事業(yè)中來(lái)。在工作中，我要精益求精，要認(rèn)真審核，堅(jiān)決做到有來(lái)歷、合邏輯，實(shí)事求是，上對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師負(fù)責(zé)。教育工作上為黨和政府分憂(yōu)，下為基層群眾解難，在建設(shè)富裕和諧美麗新濮陽(yáng)的偉大社會(huì)實(shí)踐中，占有舉足輕重的重要地位。 作為一名教育工作者，不敢以位卑人輕而妄自菲薄。 撐一枝竹篙，向竹林更深處漫溯。多修練，養(yǎng)大氣。大家都說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。多反省，找差距。作為一名科技工作者，要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺(jué)肩負(fù)起推廣科技的神圣使命，為科技事業(yè)拼搏。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。這句話(huà)對(duì)我同樣適用。參加工作幾年來(lái)，自我時(shí)常沾沾自喜，不思進(jìn)取。培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。對(duì)于各種歪風(fēng)邪氣要時(shí)刻警惕，自覺(jué)遠(yuǎn)離。一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì) 按照本次活動(dòng)要求，結(jié)合公司集團(tuán)要求，在“一創(chuàng)”上下功夫，即重點(diǎn)在思想觀念創(chuàng)新。所以我要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的金錢(qián)觀，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。 第三。多反省，找差距。大家都說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。多修練，養(yǎng)大氣。 撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍。 其一。我們這個(gè)國(guó)家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱(chēng)于世。 其三。多看些教育方面的書(shū)籍、如：《小學(xué)青年教師》、《人民教育》等。作為一名濮陽(yáng)人，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名公公職人員，在這滾滾而
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