遵規(guī)守紀(jì)主題班會教案七四班(存儲版)
【正文】 教師走進(jìn)教室，班長（A），教師檢查紀(jì)律后答坐下。（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。征：那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明守紀(jì)的精神還沒有結(jié)束，希望大家在生活中能文明守紀(jì), 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。七四班《文明守紀(jì)、爭做文明中學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。這里就是七四班，一個會給你挫折也會給你奮起的地方，一個給你夢想更能給你翅膀的地方。準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲、多媒體課件。(十)總結(jié):通過這堂課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。(五)引入:課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。第二篇：《遵規(guī)守紀(jì)》主題班會教案《遵規(guī)守紀(jì)》主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生。(六)表演① 幾個同學(xué)擠入教室② 幾個同學(xué)在教室里追逐③幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。第一篇：《遵規(guī)守紀(jì)》主題班會教案七四班遵規(guī)守紀(jì) 做最好自己七四班教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的學(xué)生。(五)引入:課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。(十)總結(jié):班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。(四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。(九)你最喜歡哪些課間活動，說說怎樣玩才能有秩序又有趣。調(diào)查爭做文明守紀(jì)學(xué)生的做法。主持人B：這里是一片耕耘與收獲等價的田地，這里是一片期盼與渴望齊飛的天空。好的行為習(xí)慣將會影響你一生，因此每個同學(xué)都要文明守紀(jì)，爭做文明中學(xué)生。要考試了，我的鋼筆不見了，小明不在，我拿他的用一下（╳）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了（╳）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。（5）文明之歌我來唱主持人A：下面有請陳穎、項濤等同學(xué)為我們表演演“文明守紀(jì)快板歌”主持人B：今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題將會伴隨著我們的一生。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系。按時到校，不 遲到，不 早退，不 曠課。（A）左（B）右（C）中間四、情景再現(xiàn)場景一：話在課堂（下午上課鈴聲響了，老師正準(zhǔn)備開始上課，小A和小B一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是鈴聲響起）兩人坐下后精神不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）A：現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊B：正起勁呢，不過癮，我們下午放學(xué)后再去？我那個對門太窩囊了，還沒開火就死翹翹了，真他媽的夠郁悶A：那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多
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