【正文】 時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)讀書(shū)看報(bào)時(shí)也是看看大標(biāo)題，對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。二、主要原因針對(duì)以上問(wèn)題，本人經(jīng)過(guò)深入剖析、認(rèn)真分析，對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行歸納，主要有以下幾點(diǎn)：一是在思想上對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不充分。四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。五個(gè)貫穿始終學(xué)習(xí)解決突出問(wèn)題一個(gè)確保兩個(gè)超前提升工作標(biāo)準(zhǔn)督查問(wèn)責(zé)一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)一個(gè)確保兩個(gè)超前確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境思想觀念：破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹(shù)立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹(shù)立合作共贏、開(kāi)放包容意識(shí)破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹(shù)立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、專家講座、自學(xué)等形式學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要的理論，學(xué)習(xí)了省委提出的“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作方法，學(xué)習(xí)了我市提出的“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)方案。我們要以這次“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立家園意識(shí)、和諧意識(shí)和趕超意識(shí)，把學(xué)校作為一個(gè)大家庭來(lái)經(jīng)營(yíng)，加快我校發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。再一個(gè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。學(xué)校環(huán)境是影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是我市創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境不可分割的部分。集中時(shí)間、集中精力重點(diǎn)解決思想觀念、干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境方面存在的九個(gè)突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)廣大干部職工切實(shí)樹(shù)立開(kāi)放、創(chuàng)新、超前、大氣的理念，做到用心工作、敢于擔(dān)當(dāng)、講究效率、爭(zhēng)創(chuàng)一流。干部作風(fēng)上：解決不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)問(wèn)題，做到大膽履職、敢于擔(dān)當(dāng)；解決推諉扯皮、效率低下問(wèn)題，做到主動(dòng)作為、快速高效；解決形式主義、弄虛作假問(wèn)題，做到務(wù)實(shí)重干、表里如一。要深入到一線和先進(jìn)地區(qū)實(shí)地參觀、學(xué)習(xí)考察，現(xiàn)場(chǎng)感受濮陽(yáng)兩年來(lái)發(fā)生的巨大變化和外地發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)信心，開(kāi)闊眼界。二要查是否存在固步自封、狹隘保守的舊觀念，主要表現(xiàn)為：眼界不寬，境界不高，自我封閉，閉門發(fā)展；科室利益至上，缺乏大氣包容意識(shí)，不善于與別人合作共贏等。查擺整改要求具體到人到事查擺。多措并舉整改提高。確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)。超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作。要圍繞思想觀念、干部作風(fēng)和發(fā)展環(huán)境九個(gè)方面的突出問(wèn)題督查問(wèn)責(zé)。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹(shù)立先進(jìn)典型，樹(shù)立良好的輿論導(dǎo)向。要每周聽(tīng)取活動(dòng)情況匯報(bào)，了解活動(dòng)進(jìn)展，掌握活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)；活動(dòng)辦要對(duì)醫(yī)院及各科室活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào)，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。要組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)，做到人人熟悉新標(biāo)準(zhǔn)，人人執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)，事事落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升整體工作水平。對(duì)于難度大、推進(jìn)慢、影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大事項(xiàng)，必須明確責(zé)任、強(qiáng)力攻堅(jiān)。要召開(kāi)專題民主生活會(huì)，針對(duì)存在問(wèn)題，研究制定整改措施，寫出查擺整改報(bào)告，由群眾評(píng)議、分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并把查擺出的問(wèn)題和制定的整改措施在醫(yī)院進(jìn)行公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。三是督促查擺。二要查是否存在有禁不止、收受紅包回扣現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：把職權(quán)當(dāng)特權(quán)，不依法行醫(yī)，不按程序辦事，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等。通過(guò)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到用新理念謀劃工作，用新作風(fēng)推動(dòng)工作，用新標(biāo)準(zhǔn)衡量工作，用新機(jī)制保證工作。邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦專題講座，組織人員圍繞思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境九個(gè)突出問(wèn)題進(jìn)行深度剖析。要學(xué)習(xí)借鑒好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極探索開(kāi)展活動(dòng)的新方式、新途徑和落實(shí)工作的新理念、新舉措，用新的方法措施深化活動(dòng)，用新的思想理念引領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展。要緊緊圍繞?創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境?三個(gè)方面整體推進(jìn)，把學(xué)習(xí)討論、查擺剖析、整改提高有機(jī)結(jié)合，貫穿始終。目前，我們已看到一創(chuàng)雙優(yōu)的成果，校園外圍環(huán)境明顯好于原來(lái)，市容更整潔了。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開(kāi)拓，知難而進(jìn)；要“求真務(wù)實(shí)、崇尚實(shí)干”，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實(shí)上。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思路決定出路，觀念支配行動(dòng)。此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)、書(shū)記親自組織、帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)。以上是我通過(guò)學(xué)習(xí)一創(chuàng)雙優(yōu)發(fā)現(xiàn)的自身存在的一些缺點(diǎn)和不足，如有不恰當(dāng)之處，還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多批評(píng)指正！xx12月8日第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動(dòng)一個(gè)確保兩個(gè)超前確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)成效落實(shí)、超前完成全年工作目標(biāo)和任務(wù)、超前高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好明年各項(xiàng)工作 三個(gè)方面九個(gè)突出問(wèn)題思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境思想觀念：破除按班舊部，滿足現(xiàn)狀的舊觀念，樹(shù)立危機(jī)憂患、趕超發(fā)展意識(shí)破除固步自封，狹隘保守的舊觀念，樹(shù)立合作共贏、開(kāi)放包容意識(shí)破除量錢辦事、惜貸忌債的舊觀念，樹(shù)立市場(chǎng)運(yùn)作、資本經(jīng)營(yíng)意識(shí)。三是思想意識(shí)上存在遷就和忍讓情況。四是工作忙時(shí)存在急躁情緒。作為一名中共黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了努力做好工作的責(zé)任感和使命感；對(duì)照區(qū)活動(dòng)辦的要求，也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，現(xiàn)將存在的主要問(wèn)題、原因和今后的努力方向總結(jié)如下：一、存在的問(wèn)題一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。不能守著過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”而拉開(kāi)與學(xué)生的距離，把自己放得高高在上。二、取得的成效開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，我們立足學(xué)校實(shí)際，多角度解讀“一創(chuàng)雙優(yōu)”的豐富內(nèi)涵，多課題設(shè)置學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容方向，較好地達(dá)成了用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教學(xué)工作的目的，取得了初步成效，主要表現(xiàn)在：（一）投身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的政治熱情高漲。解放思想、更新觀念的意識(shí)不強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”、十七大以來(lái)歷次中央全會(huì)精神以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話，參學(xué)人員的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)都有了明顯的優(yōu)化，為學(xué)校服務(wù)的力度有了明顯增強(qiáng)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進(jìn)。為激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率