【摘要】Unit3Lookinggood,feelinggoodPeriodOneWeletotheunit&ReadingⅠ.用介、副詞填空1.Canwechangeourlooks________wearingdifferentclothes?2.Ihaven’theard________youfor
2025-11-26 06:04
【摘要】Module1Unit2GrowingpainsPeriod2Reading(1)課題M1u2Period2reading(1)課型new教學(xué)目標(biāo)thestudents’readingability.thestudentstoknowthemainideaofthetext.重點(diǎn)
2025-11-26 15:14
【摘要】單元:Unit1Advertising板塊:Reading1課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:本堂課是以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主的閱讀課。閱讀課旨在培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不同的閱讀目的使用不同的閱讀策略的能力,從文章中獲取和處理主要信息的能力,理解文章主旨和作者意圖的能力以及通過(guò)上下文進(jìn)行整體理解語(yǔ)篇的能力。本篇閱讀材料是一位中學(xué)生根據(jù)研究性活動(dòng)寫(xiě)成的一篇說(shuō)明文。學(xué)生
2025-11-26 15:06
【摘要】Unit3ScienceandnatureReading教材:牛津高中英語(yǔ)(模塊五)高二上學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計(jì)—教案單元:Unit3Scienceandnature板塊:ReadingThoughtsonthedesign:本節(jié)內(nèi)容主要目標(biāo)是讓學(xué)生通過(guò)主體閱讀發(fā)現(xiàn)如何去表達(dá)正反面的觀點(diǎn)。進(jìn)而
2025-11-10 20:07
【摘要】Unit3AmazingpeoplePeriod2Reading(2)一.【設(shè)計(jì)思想】通過(guò)各種形式的練習(xí)如單選填空等加深學(xué)生對(duì)新句法的理解二.【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)課文中重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的用法。2.能力目標(biāo):(1)能學(xué)會(huì)分析長(zhǎng)難句;(2)能靈活運(yùn)用本課重點(diǎn)詞匯三.【教學(xué)重難點(diǎn)
2025-11-25 23:15
【摘要】Module1Unit2GrowingpainsReading(2)課題M1u1Reading(2)課型New教學(xué)目標(biāo)Enablethestudentstotalkaboutproblemsmontoteenagers.重點(diǎn)Helpthestudentstolearntousesom
2025-11-10 19:20
【摘要】牛津高中英語(yǔ)(模塊六·高二上學(xué)期)ReadingUnit1Stand-upforyourhealth!Unit1課件描述:本課件通過(guò)文字和圖片,幫助教師處理Reading這篇文章;幫助學(xué)生更清晰的理解文章內(nèi)容和框架,更直觀的了解stand-up這種西方喜劇形式。Da
2025-11-08 06:39
【摘要】PeriodThreeWordpower&GrammarandusageⅠ.用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞填空1.Ihaveboughttwopens,neitherof________writeswell.2.Ioftenthoughtofmychildhood,________Ilivedinthato
【摘要】PeriodFourTaskⅠ.語(yǔ)境填詞1.Itisa________(寬慰的事)toknowthatsheissafe.2.Love,happinessand________(悲傷)areemotions.3.Yesterdaymyparentsboughtaveryusefulpieceofki
【摘要】牛津高中英語(yǔ)(模塊六·高二上學(xué)期)GrammarUnit1infinitive,verb-edandverb-ing(I)Unit1課件描述:本課件幫助學(xué)生復(fù)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)、定語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)候的一些用法和注意點(diǎn),并輔以一定的練習(xí)和活動(dòng)幫助學(xué)生在相應(yīng)的語(yǔ)境中運(yùn)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。
2025-11-08 23:50
【摘要】Unit1AdvertisingPeriod1Weletotheunitandreading一.【設(shè)計(jì)思想】本堂課是以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主的閱讀課。閱讀課旨在培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)不同的閱讀目的使用不同的閱讀策略的能力,從文章中獲取和處理主要信息的能力,理解文章主旨和作者意圖的能力以及通過(guò)上下文進(jìn)行整體理解語(yǔ)篇的能力。本篇閱讀材料是一位中學(xué)生根據(jù)研究性活
2025-11-26 04:16
【摘要】Unit1GettingalongwithothersReading教材:牛津高中英語(yǔ)(模塊五)高二上學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計(jì)—教案單元:Unit1Gettingalongwithothers板塊:ReadingThoughtsonthedesign:本課為閱讀教學(xué)。教材中提供了兩篇閱讀文章
2025-11-11 01:45
【摘要】PeriodⅢWordpower&Grammarandusage●教學(xué)目標(biāo)(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。(2)通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠正確理解和使用這些單詞和短語(yǔ)。(3)通過(guò)對(duì)語(yǔ)法的教學(xué)讓學(xué)生能夠理解并能夠運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí),
2025-11-09 09:34
【摘要】PeriodⅡWelcometotheUnit&Reading●教學(xué)目標(biāo)(1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語(yǔ)。(2)通過(guò)學(xué)案中所給出的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠正確理解這些單詞和短語(yǔ),能夠運(yùn)用這些詞語(yǔ)造句。(3)通過(guò)對(duì)這些詞匯的學(xué)習(xí)能夠更深層次的理解課文,與此同時(shí)通過(guò)課文
【摘要】【美文閱讀】Howtolaughmoreoften笑對(duì)人的身心健康有益,那么我們?nèi)绾尾拍茏龅健敖?jīng)常笑”呢?試試下面的方法吧!Ifyou'resad,anxious,ill,oryou'vejusthada