餐桌禮儀教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 育學(xué)生吃飯時(shí)要文明禮貌。（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當(dāng)我們家里來(lái)客人時(shí)，我們?cè)撛鯓诱写依锏目腿四兀?學(xué)生回答。老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。第八周，四年級(jí)舉行了“餐桌禮儀，我們能為長(zhǎng)輩做些什么”的主題班會(huì)。（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。2．懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。只有這樣才能說(shuō)你是一個(gè)有禮貌的好孩子。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進(jìn)清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。（5）主動(dòng)給長(zhǎng)輩添飯加菜。2．懂得禮貌待客、文明做客是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。老師：那我們又該怎樣做個(gè)受歡迎的小客人呢？怎樣去敲別人家的門呢？（給同學(xué)們講“做個(gè)受歡迎的小客人”和“你會(huì)敲門嗎”的知識(shí)。（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。）老師：下面我們根據(jù)我們剛才所學(xué)的來(lái)說(shuō)一說(shuō)：下面的小朋友哪個(gè)做的好，哪個(gè)不好？（過(guò)渡）學(xué)生表演找?guī)讉€(gè)同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰(shuí)做得最好。（讓同學(xué)們欣賞視頻“客人到我家”、“禮貌待客”和圖片“請(qǐng)坐”、“再見(jiàn)”、“待客”。（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。大家說(shuō)對(duì)嗎？（附：還可給同學(xué)們講文本資源中?‘人來(lái)瘋’小麗?和?‘臉皮兒薄’的小華?的故事，讓學(xué)生們從反面來(lái)學(xué)會(huì)該怎樣招待客人。待客做到：?jiǎn)柡茫屪?，遞水，客人走時(shí)要送出門，并說(shuō)再見(jiàn)；做客做到：禮貌叫門，主動(dòng)問(wèn)候主人，不亂翻主人的東西，臨走時(shí)要向主人道別。（6）先吃完飯要說(shuō)?“大家慢慢吃”。（8）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。教育學(xué)生吃飯時(shí)要文明禮貌。（6）主動(dòng)擺碗筷。教學(xué)過(guò)程：一、評(píng)一評(píng)，議一議：這些小朋友做的對(duì)嗎？（1）不等別人入座自己先吃。不搶菜，不在菜盆中亂翻，不碰翻桌上的盤子、杯子。（3
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