魯教版四年級上冊英語期末復習計劃(存儲版)
【正文】 礎知識上?？傊?，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，我們要以學生為主體，以求從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為以后的學習打下堅實的基礎。通過總復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。(1)學生能夠正確拼寫let’s learn課后單詞(2)學生能夠正確、流利地認讀let’s talk課文(3)Read and Write 中的重點句學生能夠達到四會(即聽、說、讀、寫)學生能夠獨立完成相關(guān)練習音標的復習。做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態(tài)。能夠認讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。四、工作安排二月：(報名、收費)。五月：。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在彼此信任和愛的關(guān)懷下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!謝謝閱讀!*小學四年級下學期班主任工作計劃*新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。四月：。六月：。三月：、樹新風主題教育。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。了解學生思想狀況。學生身體素質(zhì)測試。做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。階段復習的實施辦法*小學四年級下學期班主任工作計劃*一、學生基本情況分析；四(x)班共有學生xx名，女xx名，男xx名。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。（3）指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子。課文中的句子，學生要知道它的漢語意思，這要花一定的時間給學生進行復習,對于我們班的特殊情況，逐句逐詞進行講解，直到學生掌握為止。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復習中，并在復習中獲得進步。閱讀。2）按詞匯表復習單詞。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎。復習措施（1）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關(guān)的知識點。2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。單詞是英語的基礎和復習的重點?！?lesson 9— 1—4 課單詞 課文習題— 5—9 課單詞 課文習題— 聽力復習總復習第三篇：小學四年級上冊 英語期末復習計劃小學四年級上冊 英語期
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