小學數學四年級上冊期末復習計劃(存儲版)
【正文】 情況，并復習大數的認識（2課時）復習角的度量、平行四邊形和梯形（2課時）復習三位數乘兩位數、除數是兩位數的除法（2課時）復習統(tǒng)計、數學廣角。養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數學情操。五、復習重難點及關鍵：重點：三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法及有關的實際問題。提高學習興趣。養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數學情操。四、復習目的和要求：能正確的讀、寫含有個級、萬級和億級的數，并能按要求改寫和求近似數掌握三位數乘兩位數，除數是兩位數的筆算的方法，熟練的進行計算掌握積的變化規(guī)律和商的變化規(guī)律，能正確的進行計算掌握兩種重要的數量關系：單價，數量和總價；速度，時間和路程。能利用積的變化規(guī)律和商不變規(guī)律進行簡便運算。會用自己的方法畫指定度數的角。課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相繼進行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。采用多種方法，比如學生搶答，抽查，學生互批等方法。會辨析銳角、直角、鈍角、平角和周角。(二)乘法和除法會正確計算兩、三位數乘法，能運用乘法運算解決一些實際問題。而有少部分成績優(yōu)異的學生對知識的掌握程度姣好，這就需要在復習時對他們這部分學生加大難度，進行有難度的訓練。達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題應用數學能力。六、復習措施：（1）教會學生復習方法，先全面復習每一單元，再重點復習有關重點內容。四、復習目標：1．對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數、改寫等知識有進一步的認識，建立有關整數概念的認知結構； 2．進一步鞏固除數是兩位數的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識；3．掌握直線、射線和線段的特征，認識角，能正確畫出平行線和垂線（過直線外一點和直線上一點），進一步發(fā)展空間觀念；4．通過整理和復習，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，并能根據給定的數據整理制作統(tǒng)計圖，分析結果。達到舉一反三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題應用數學能力。時刻關注這些學生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導，練習多講解，多表揚、鼓勵，多提供表現的機會。在抓好基礎知識的同時，全面培養(yǎng)學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生總結與反思的態(tài)度和習慣，提高學生的學習能力。四、復習目標：1．通過整理和復習，使學生對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數等知識有進一步的認識，建立有關整數概念的認知結構；2．通過整理和復習，使學生進一步鞏固對三位數乘兩位數的筆算方法和除數是兩位數的除法筆算，進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認識；3．通過整理和復習，使學生進一步掌握直線、射線和線段的特征，認識角，進一步發(fā)展空間觀念。養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數學情操。元月26日28日綜合練習通過綜合訓練，進一步鞏固數概念，提高計算能力和解決問題的能力，發(fā)展空間觀念、統(tǒng)計觀念，使學生獲得自身數學能力提高的成功體驗。讓學生理解它們相互之間的關系，理解這些幾何概念的本質。2．認識常見的幾種角。課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養(yǎng)，并相機進行口算能力的培養(yǎng)。復習作業(yè)的設計體現層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現問題，查漏補缺，做到知識天天清。養(yǎng)成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣，形成良好的數學情操。使學生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個理性的認識上來。三、復習目的和要求：掌握除數是兩位數的筆算除法的方法，熟練的進行計算掌握含有括號的四則混合運算，能正確的進行計算熟練掌
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